당초 시험급을 설립했을 때 각 곡별 설정은 기본적으로' 1 년 1 단계 배우기' 의 계단 형식에 따라 마련됐고, 게다가 절대다수의 아이들이 이런 점진적인 업그레이드 방식에 적합하기 때문에 단계적으로 진행하는 것이 가장 보편적인 시험급급방식이 됐다.
하지만 구체적으로 아이에게 적합한지 여부는 현재 연주 수준에 대한 교사의 인정과 교육 훈련 프로그램 개요의 안배, 부모의 기대에 따라 결정된다.
예를 들어, 어떤 부모들은 아이들이 매년 1 급씩 시험을 치르게 하려고 하는데, 이렇게 하면 아이들이 매일, 매주, 매월 연주 훈련에서 확실한 발전을 이룰 수 있다고 생각한다.
1 년 1 급 시험급 방식으로 아이가 그해 훈련에서 얻은 성적을 테스트하면 연주는 아이가 매일 문화수업을 배우는 것 외에 뇌 사고방식을 바꾸는 편안한 오락 방식이 될 수 있다
더 중요한 것은, 정해진 목표를 쉽게 달성할 수 있는 이런 방식으로, 아이들이 시험급을 느낄 수 있는 시험장은 자신과 같은 아이들이 연말 테스트를 하는 친목축제로, 자신의 진보와 실력을 전시하고 증명하는 무대로 흥미롭고 성과가 있다.
일부 부모들은 시험을 뛰어넘어' 비약적인' 발전으로 아이들에게 큰 격려와 동력을 줄 수 있다고 생각하는데 ...
내부검사
태도와 동력
장점을 살리는 선곡 기교
< P > 아이들을 위한 과학적이고 검증된 단계적 훈련 프로그램을 짜고 과학적이고 합리적인 훈련 방식을 채택하고, 수업을 꼼꼼하게 준비하고, 선견지명이 있는 것은 좋은 교사들에게 없어서는 안 될 필수 조건이다.
그래서 선생님의 심사숙고를 거쳐 새로운 도전적인 훈련 방침을 거쳐 아이의 학습에도 매우 중요하며, 아이의 현재 피아노 기술이 단기간에 크게 향상될 수 있는지를 결정한다.
그렇다면' 초급 점프시험, 뒤이어 고급 1 급 1 급 시험' 은 바람직하지 않을까요?
는 먼저 연주 능력입니다. 만약 아이가 점프식 진급을 할 수 있고, 10 급짜리 곡을 부드럽게 연주할 수 있다면, 아이가 이 난이도 수준의 연주 수준을 가지고 있다는 것을 설명하면, 이 경우 많은 차급을 들여 들어갈 필요가 없고, 직접 10 급을 시험하면 된다.
둘째, 시험 결과입니다. 최종 결과가 이번 시험급에서 가볍고 유쾌하게 전승을 거둔다면, 다음 시험급에 대한 자신감과 기대로 가득 차게 될 뿐만 아니라, 아이의 연주 수준이 현재 응시수준보다 훨씬 높다는 것을 보여주며, 다음 해의 학습 진도 계획에서 요구 사항을 높이는 것을 고려해 볼 수 있다.
만약 지난번 시험급에서 아이가 단지 통과하거나 가까스로 통과한다면, 아이의 현재 성적은 마침 통과된 것으로,' 급진식' 시험급에 더 적합하고, 한 걸음 한 걸음 앞으로 나아가는 것이다.
결론적으로 어떤 진도를 선택하든 가장 중요한 것은 학부모, 교사, 아이가 앉아서 아이의 현재 상황에 가장 잘 맞는 시험급 방안을 찾는 것이다.
마지막으로, 학부모들에게 시험급에 참가하는 아이들은 독립된 개체를 시험급 단위로 하고, 다른 사람이 없으면 내가 어떻게 해야 하는지 주의하라고 부탁한다. 하지만 지금 계획을 잘 세우고 열심히 훈련하면 1 년 후의 시험급 결과가 결정된다는 점을 유의해야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)