유아교육과 유치원은 확실히 차이가 있어요.
유아교육은 조기교육으로, 출생부터 취학 전까지의 교육을 광범위하게 지칭한다. 좁은 의미에서는 위에서 언급한 단계의 조기 학습을 의미합니다.
간단히 말하면 유아교육은 어린아이들을 대상으로 하는 조기교육을 의미하며, 현대 청소년의 교육개념으로 보면 태교, 유아교육, 유치원교육을 포함한다.
유치원 교육은 유아의 유치원부터 초등학교까지의 교육만 포함한다.
유아교육은 어린이의 평생교육에서 특히 중요한 역할을 합니다.
먼저, 태교교육은 임산부가 임신 초기부터 아기가 태어날 때까지 아기에게 하는 교육을 말한다.
태교 중 음악감상, 당송시 낭독, 동화이야기 등 태아에게 적절한 문화교육을 제공하는 것 외에도 임산부는 다음 사항에도 주의해야 한다.
1. 평소에 큰 소리를 내지 마십시오. (다투듯이) 다른 사람과 이야기하십시오. 2. 욕하거나 더러운 말을 하지 마세요. 3. 가족과의 마찰로 인해 불행하다고 마음대로 태아를 탓하지 마세요.
태아는 엄마의 몸에서 주변의 모든 것을 느낄 수 있다. 주변 어른들의 말과 행동은 엄마 뱃속의 태아의 인격 형성에 영향을 미치게 됩니다.
오래 전 <리더> 잡지에서 미국 과학자의 연구를 본 적이 있다. 과학자들은 같은 수의 임산부에게 서로 다른 태교 교육을 받도록 요청했고, 실험 결과는 전혀 달랐습니다.
아이가 태어난 후, 임신한 엄마가 인품이 좋고, 가족 분위기가 좋고, 태아를 많이 사랑한다면 아이는 똑똑하고 귀여울 뿐만 아니라 쾌활한 성격을 갖게 될 것입니다. 또한 매우 순종적이며 그의 부모와 결코 충돌하지 않을 것입니다.
임산부들은 화를 잘 내고, 일이 생기면 쉽게 화를 내는 경향이 있는데, 부부가 기분이 좋지 않으면 다툼을 벌이는 경우가 대부분인데, 아이를 낳고 나면 울고 난리를 피우는 경우가 많다. 아이가 약간 불만족스러워할 때.
전형적인 예가 있는데, 임신한 엄마는 남편이 기분이 안 좋을 때마다 뱃속의 아기를 원망하기 일쑤다. 그 결과 아기는 어릴 때부터 아빠를 싫어하게 됐다. 그리고 그와는 소외된 관계를 갖고 있다.
둘째, 유아교육은 아기가 태어나서 두 살 반이나 세 살이 되어 유치원에 다닐 때까지의 기간을 말하며, 아이 교육의 최우선순위이기도 하다.
유아교육은 아이들의 학습에 대한 관심과 의식적인 학습 습관을 기르는 데 중요한 시기입니다.
이 기간 동안 엄마와 가족이 아기를 올바르게 지도하지 못하거나 관심 함양에 주의를 기울이지 않는다면 아기가 입학 후 교사의 교육을 받기에는 너무 늦을 것입니다. 유치원.
사람들은 흔히 “3살은 젊어 보이고, 7살은 늙어 보인다”고 말한다. 간단히 말하면, 아이가 3세부터 어떻게 성장할지 알 수 있습니다.
그러므로 아이가 3살이 되기 전의 교육은 아이의 인생의 열쇠입니다.
칭다오 신동 왕형이(Wang Hengyi)가 대표적이다. 왕헝이(Wang Hengyi)는 생후 3개월이 조금 넘었을 때 할머니의 보살핌을 받았습니다. 할머니는 매일 왕형이를 재울 때마다 그를 안고 걸어가며 그에게 당시를 읽어 주었습니다. 시간이 지남에 따라 Wang Hengyi는 할머니가 읽은 당시에 큰 관심을 갖게 되었습니다. 그가 말을 배우기 시작했을 때 그가 말한 첫 번째 단어는 할머니가 읽은 당시에 나오는 단어였습니다. 할머니와 함께 당시를 외우기 시작한 이후로 제가 한자를 모르면 할머니가 한 번쯤 외우셨을 거예요. 이렇게 어린 나이에 그는 단어를 인식하고 당시를 암기하는 놀라운 능력을 가지고 있을 뿐만 아니라, 노래를 부르고 노래하며 여러 나라의 이름을 기억하는 놀라운 기억력을 가지고 있습니다.
왕헝이(Wang Hengyi)의 사례는 영유아에 대한 올바른 교육과 지도의 중요성을 잘 보여줍니다.
유치원 전 기간의 교육은 부모, 조부모, 조부모가 완료하는데, 유치원에서는 불가능하다.
아기가 유치원에 간 후에는 주된 교육은 유치원 교사의 몫이지만, 아기가 집에 돌아오면 여전히 가족의 교육이 필요하다. 결국, 아기들은 유치원에서 보내는 시간이 줄어듭니다.
요컨대 유아교육과 유치원교육에는 차이가 있다.