②계층화 교육. 학교는 다음과 같은 교육 방식을 채택합니다 : 같은 수업에서 학생들은 ABC의 세 등급으로 나뉘어 교사가 교육 활동에서이 세 가지 수준의 학생들을 고려하고 다른 등급의 학생들을 시험에서 다른 요구 사항을 제시하여 모든 학생들이 성공을 달성하기위한 노력을 통해 모든 학생들이 성공할 수 있도록 요구합니다. 이러한 종류의 교육 방법은 일반 중등 학교의 가난한 학생들의 특성에 적응하고 학생들의 능력에 따라 가르치는 원칙을 진정으로 반영하며 학교의 효율성을 크게 향상시킵니다. 대학 진학률은 항상 도시의 유사한 학교 중 선두에 있으며 빈곤 지역 교육 발전을위한 새로운 길을 만들고 있습니다.
3 예술과 스포츠. 학교의 가난한 학생들의 특성에 따라 학교는 중학교 및 고등학교 교육의 의무 교육을 이수하는 것을 기반으로 예술 및 스포츠 교육을 돌파구로 강화하고 예술 및 스포츠 교육을 적극적으로 개발하여 자체 교육 특성을 창출합니다. 최근 몇 년 동안 학교의 예술 및 스포츠 진흥률은 바중시 전체 고등학교의 선두에 있으며 바중시에서 예술 및 스포츠 학생의 전문 소스 중 하나입니다.
④직업 교육. 이 학교는 일반 교육, 직업 교육, 예술 및 스포츠의 '삼위일체' 모델을 구축하여 다양한 재능과 수준을 가진 학생들을 위한 성공의 플랫폼을 구축했습니다. 10년이 넘는 노력 끝에 예술과 스포츠 교육이 잘 알려졌고 직업 교육은 카운티의 선도적 인 트렌드가되었습니다. 2006 대학 입학 시험, 농학, 비서 전문 학교는 카운티에서 최고의 결과를 달성했습니다.