개학 제 1 과 < P > 는 218 년 9 월 3 일 청도 실험학교가 본격적으로 개학하는 날이며, 소라반도 작은 주인을 맞이했다. 교외에는 아직 가랑비가 부슬부슬 내리고 있지만 교실은 이미 웃음소리와 훈훈한 모습이었다. < P > 항상 이 사진을 좋아했고, 매우 소중하다. 개학 첫날이다. 선생님들은 특색 있는 반 명찰을 가지고 북홀에 가서 아이들을 맞이하는 장면이다. 개학 전날 아이들이 건네준 1 인치 사진을 반복해서 뒤적거리며, 특히 그들의 첫눈을 보면 그들의 이름을 부를 수 있기를 바란다. 홍은 어린이를 처음 본 장면인데 한눈에 알아보며 "홍은 안녕하세요!" 라고 즐겁게 말했다. 그는 놀라서 되물었다. "선생님, 제 이름을 어떻게 아세요?" , 나는 웃어요, 사랑하는 아이들, 당신들을 만나기 전에 얼마나 오래 본 사진인지 모르겠어요! 사진 선생님들이 이 얻기 어려운 소중한 장면을 기록해 주셔서 감사합니다. 이번 만년 동안 우리 사이에 이렇게 많은 감동적인 이야기가 일어날 줄 누가 알았겠습니까? 이렇게 많은 따뜻한 가족들이 이 반이 모여 있기 때문에 각자의 생명궤적에 이렇게 중요한 흔적을 남겼어요. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) 처음 수리 를 만났을 때, 그는 수줍어하고, 어머니의 손을 잡고, 얼굴에 수줍은 미소를 띠며, 운율 어린이들이 말을 할 수 있는 큰 눈을 반짝이며 나를 바라보며 꼼짝도 하지 않는 것을 기억한다. 아직도 기억하고 있다 < P > 개학 제 1 과, 반 이름의 유래를 설명해 드렸고, 그림책' 큰 고래와 소라' 를 읽은 것은 이번이 처음입니다. 여러분은 이야기의 주인공처럼 희망적이고 호기심과 힘과 지혜로 가득 차 있습니다. 새로운 여정을 시작하려 합니다. 그 과정에서 아무리 아슬아슬하고 우여곡절해도 < P > 실수를 두려워하지 않는 교실 만들기 < P > 우리는 줄곧 큰 소리로 전진하고 있으며, 길에도 굴곡이 가득하고, 거친 바다, 뾰족한 이빨로 냉소하는 악어, 작은 주인공은 여전히 고래 꼬리에 안정적으로 앉아, 갑작스러운 각종 어려움에 용감하게 맞서고 있다. 지난 한 해를 돌이켜 보면, 우리 모두는 여러 가지 난제와 도전에 직면했다. 아이들은 방금 학교에 입학했고, 낯선 환경에 직면했고, 아직 익숙하지 않은 선생님과 학우들이 1 학년 학기 동안 반에서 각종 문제가 터져 나왔고, 아이들 사이의 각종 작은 갈등은 수업 시간에 적응할 수 없었고, 자유와 규칙에 대한 논쟁에 대해 아이들은 어려움에 직면하여 자신의 감정을 잘 통제할 수 없었다. 그 동안 우리 교사와 학생 간의 조화는 느리지만 인상적이었고, 아이들이 잠시 나타났던 작은 문제에 직면했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자유명언) 선생님으로서 우리도 즉시 행동을 취하여 문제를 해결해야 한다. 관련 교육서적을 열람하든, 더 경험이 많은 선배 선생님께 문의를 하든, 아니면 엄마와 아빠와 의사소통을 하든, 아이를 돕기 위해 최선을 다하고 싶다. 바로 이 기간 동안' 괴로운' 시간 동안 우리는 점차 자신의 교실 문화를 확정하고, 아이들을 위해 느슨하지만 질서 있는 교실 환경을 조성하고' 하나' 를 만들고 싶다 고 선생님은 줄곧 우리에게' 온화하고 확고한' 태도로 아이를 대하고, 상호 존중과 협력을 바탕으로 친절과 굳건함을 하나로 융합하며, 이를 초석으로 삼는다면 아이는 자기통제와 관리를 바탕으로 사람마다 다른 특징과 개성을 발휘하고 있다. < P > 좋은 습관이 더 중요해요. < P > 공부는 결코 그렇게 쉬운 일이 아닙니다. 초등학교 단계, 특히 1, 2 학년, 좋은 학습 생활 습관을 기르는 것이 특히 중요합니다 아이들에게 매일 소리내어 카드를 읽고, 오디오를 업로드하도록 요구하고, 쌓인 달이 쌓이고, 아이들의 오디오 홈페이지에 있는 작품들이 점점 더 풍부해지고, 시간이 지나면서, 특히 수업시간에 질문을 낭독하는 과정에서, 갑자기 일부 아이들의 문맹량이 갑자기 커져 어느새 원활히 낭독임무를 완수할 수 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서명언) 그 후, 우리는 반에서 견지한 최고의 아이를 표창하는 작은 시상식을 치렀다. 어느 날 아침, 우우가 흥분해서 달려와서 그의 오디오가 8 곡으로 축적되어 그의 미소를 보고 마음이 활짝 피었다. 아이들은 이미 성취감, 만족감, 오선생님과 서로 미소 지을 수 있었다. 모든 것이 전부였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 그래서, 여름의 발길을 따라, 우리는 또 새로운' 여름날 고운' 을 열었는데, 오늘까지 반에는 이미 아이들이 매일 19 개까지 카드를 찍어야 한다고 주장했고, 나는 아이들이 자신이 만든 숫자도 매우 자랑스럽고 만족할 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) < P > 여름 운동회 < P > 5 월의 어느 날, 1 학년 재미운동회가 막을 열었고, 26 명의 어린이들이 운동장에 깔끔하게 서서 체력 큰 도전을 준비하고 있다. 싱글 점프든 더블 점프든, 아이들은 각 얼굴에 진지함이 가득하고 최선을 다해 땀을 흘리고 있다. 우리 치어리더도 큰 소리로 하늘을 진동하고, 아이들은 주먹을 꽉 쥐고, 대회에 참가한 학생들의 이름을 큰 소리로 외치며 얼굴이 붉어지며, 자신이 경기에 참가하는 것보다 더 긴장하고, 저쪽 5 미터 트랙에서의 경쟁은 더욱 치열하다. 우리는 반의 작은 회오리 바람을 파견하여, 명령총을 한 번 울리고, 화살처럼 뛰쳐나갔고, 결국 그룹 2 의 좋은 성적을 얻었다. 마지막 단체 종목 패드에서 패스를 하고 26 명의 어린이들이 일렬로 똑바로 앉아 같은 목표에 집중하기 위해 운동장 전체가 밀파도처럼 농구공이 용솟음치며 결국 연습할 때보다 시간이 크게 단축되고 아이들의 환호성도 운동회의 분위기를 고조시켰다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 하지만 운동회 전체가 기억에 생생하다. 우리 줄다리기 경기를 언급해야 했다. 성적이 그렇게 이상적이지는 않았지만 우리는 경기에서 졌다. 하지만 그 순간, 아이들이 얼굴이 붉어지고 이마에 땀방울이 스며 나오는 것을 지켜보았다. 어떤 아이들은 눈에 눈물이 가득 찼고, 자신도 마음이 꽉 차고 눈시울이 붉어졌고, 선생님이 된 후로 눈에 눈물이 확연히 느껴졌다 , 교실로 돌아와, 연우와 성한은 이미 작은 눈물로 울었고, 반의 기압은 매우 낮았다. 이때 오 선생님은 교실 한가운데를 걸으며, 결과가 어떠하든, 우리는 끝까지 버텼다. 나중에 모든 아이들이 기진맥진해도 우리는 포기하지 않았다. 이것이 가장 큰 승리다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 교실 안의 아이들은 천천히 조용해졌다. 우리는 모두 실패를 받아들이고, 좌절을 받아들이고, 불완전한 사실을 받아들이고, 그런 다음 출발을 준비하고, 다시 길을 떠났다. 나는 줄다리기 사건을 거쳐 나와 아이들이 한 걸음 더 나아갔다는 것을 알고 있었다. 어느새 그들은 다시 성장했다. < P > 불완전하지만 최선을 다한 학급 전시 < P > 몇 년 후 아이들은 교실에서 일어나는 일상을 잊게 될 수도 있지만, 5 월 24 일 무대 중앙에 서서 반 전시회를 마친 그 자신은 모든 아이들이 평생 잊을 수 없을 것이라고 믿는다. 이것이 무대의 매력이다. 축제의 마법이다. 무대에서 더 나은 자신이 되기 위해서다. 성은, 의보, 까르르, 홍은이 가져온 세 문장의 반, 유머가 우스꽝스러웠다. 첫 리허설에서 아이들의 표현을 보고, 그들이 어떻게 이렇게 많은 문장을 외웠는지, 무대 위의 네 명의 작은 신사 양복 가죽신을 신고, 손을 들어 발을 던지는 사이에 자연스럽게 대범하고, 운율이 있는 문장이 무대 아래 관객들을 웃겼다. 봉우 (), 우우 () 의 화신 호흡조합 () 은 이옥강 () 의 고전곡' 때마침 너를 만났다', 온건한 무대, 우렁찬 노랫소리, 순식간에 캠퍼스 가수로 변신했다. 운율, 낙심, 우신, 운율, 우리 반의 네 마리의 백조가 전통 고전 가무' 삼자경' 을 가져왔고, 아이들이 가지런하게 획일적인 동작을 보면서 평소에 많은 심혈을 기울였음에 틀림없다. 귀요미 한 곡' 청춘수련수첩' 홀드가 온 장내에 살면서 노래, 춤, 공연, 진행이 모두 여유가 있다. 자모, 야야, 오동, 오동동은 동적인 춤' 고양이 울음소리 배우기' 를 가져왔고, 반축제마다 네 명의 어린 자매가 가져온 놀라움을 빼놓을 수 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 학급 연례 대극' 신데렐라' 도 가장 심혈을 기울인 프로그램이다. 전체 멤버들이 출연하고, 4 대 장면, 반복해서 리허설을 반복하며, 각 작은 배우들의 대사를 꼼꼼히 다듬고, 내레이션과 PPT, 음악과의 원활한 연결이다. 결국 무대에 나타났음에도 여러 가지 작은 문제가 있었지만, 우리 모두는 최선을 다해 후회를 하지 않았다. 빗방울은 독무' 천년기 등' 을 가져오고, 모든 여학생은 춤' 가장 아름다운 빛' 을 가져오고, 남학생은' 역전' 을 부르고, 모두가 광채를 내며, 스포트라이트가 여러분을 때릴 때 무대에 서 있는 우리의 감개무량함을 느낄 수 있습니다. 이전의 모든 노력은 가치가 있습니다. 아이들의 모든 공연은 그들의 성장을 목격하고, 미래에는 그들이 더 용감하고 더 멀리 갈 것이라고 믿는다. < P > 학부모교실 < P > 이번 학기에 소라반이 홍은아빠, 자헌 엄마, 의박아빠를 초청해 잊을 수 없는 수업 체험을 선사했다. < P > 홍은 아버지는 어린이들을 위해 멋진 피아노 수업을 들었고, 수업시간에 아이들이 오선보를 알고, 듣기 좋은 동요' 벌레 비행' 과' 작은 별' 을 배우고, 자신의 전자피아노를 전문적으로 가져왔고, 은은한 음악이 그의 손끝에서 흘러나오고, 아름다운 멜로디가 교실 전체를 에워쌌다. 즐거운 음악 교실은 아이들이 음악의 아름다움을 온몸으로 느끼고 어린 마음에 아름다운 씨앗을 뿌릴 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언) < P > 영양사인 자헌 어머니는' 영양과 건강' 에 관한 수업을 가져왔고, 수업 초반에는 어린이들에게 미소생활의 의미를 설명하고, 몸이 긴 학우들에게 매일 충분한 수면을 보장하라고 당부하며, 많은 어린이들이 적게 먹거나 먹어서는 안 되는 것을 세심하게 열거했다. < P > 멋진 기장유니폼을 입고' 사도바' 견장을 착용한 의보 아빠는 소라들을 위해 항공지식수업을 정성껏 준비했다. 의보 아버지는 비행기의 진화 과정과 비행기의 분류를 소개하고 자신이 조종하는 비행기 선실을 아이들에게 보여줬고, 사진을 보았을 때 아이들은 놀라움을 금치 못하고 웃음을 터뜨렸다. < P > 각기 다른 직업, 경력을 가진 부모들이 자신의 직업우세와 취미특기를 충분히 발휘하고, 캠퍼스에 들어가 교실로 들어가, 학생에게 접근하고, 학생들의 과외지식을 풍부하게 하고, 가정과 학교의 거리를 좁히고, 학생들의 건강한 성장을 촉진하는 데 적극적인 역할을 했다. < P > 동물원 투어 < P > 는' 재미있는 동물세계' 라는 주제에 동물원 투어가 있을 것이라는 말을 듣고 항상 흥분해 왔다. 대부분의 소라들이 처음으로 부모님을 떠나 혼자 여행한 것이기 때문이다. 아이들은 여행에 대한 동경으로 가득 차 있으며 이번 여행을 위한 충분한 준비를 하고 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 동물명언) < P > 양춘 3 월, 훈풍과 따뜻한 비, 조가비들이 기대흥분된 마음으로 초등학교 생활의 첫 연구여행을 시작했다. 한 시간 반 동안 차를 타고 나서 아이들은 마침내 오랫동안 기다려온 청도 삼림 사파리에 도착했다. 가이드 언니의 지도 아래 아이들은 앵무새 낙원을 지나 아프리카관을 지나 야수 지역을 가로질러 꽃사슴, 낙타, 코끼리, 사자, 호랑이 등 수십 종의 동물을 보았다. 동물을 구경하면서 이 동물들에 대한 지식을 알아보다. 앞서 배운 영어 그림책' 몽키즈 on the car' 와 결합해 아이들은 이 동물들을 볼 때 흥분해서 그들의 영어 이름을 외칠 수 있다. 투어 내내 아이들이 많은 의문을 제기하자 가이드 언니는 참을성 있게 일일이 대답했다. -응? < P > 이번 투어에서 아이들은 행사 전열 계획, 수업외 학습 지식, 점심때 친구들과 함께 음식을 나누어 수확이 가득하다.
언어: 한자를 살려주세요
? 1 학년 다음 학기, 부 편본 교재는 1 학년 상권보다 더 높은 요구 사항을 제시하고, 4 회 글자 수는 원래 1 에서 2 으로 바뀌었고, 문맹량도 크게 증가했다. 이런 상황에서 이번 학기는 아이들의 학습 효율을 높이고, 글쓰기의 질을 보장해야 할 뿐만 아니라, 한자 공부에 대한 흥미를 높여야지, 글쓰기에 싫증이 나지 않도록 해야 한다.
1 학기부터 우리의 문맹 쓰기 교육 내용은 주로 < P > 1, 집중 문맹 퇴치 등 여러 가지 방법으로 진행됩니다. 매주 전문적인 글씨 수업 시간에 집중 교육을 한다.
2, 문해력. 화제의 동요, 그림책, 교재의 본문, 시는 모두 아이들이 구체적이고 풍부한 어경 속에서 한자를 배울 수 있게 한다.
3, 단어 규칙 문맹 퇴치. 한자의 구조에서 출발하여, 예를 들면 형성자, 의의자, 이번 학기에 1 더하기, 1 빼기 방식으로 한자를 배우는 것이 더 흔한 방법이며, 이런 방법으로 한자의 매력을 충분히 발굴하여 아이들의 흥미를 불러일으킨다.
4, 몽골 문해력. 예를 들어' 대운가',' 성씨 노래',' 사람의 시작' 과 같은 본문 중 단어와 어구가 낭랑하게 읽혀지는 것도 한자를 집중적으로 설명할 수 있는 좋은 기회다.
5, 생활 문맹 퇴치. 우리는 교실 물건에 상응하는 한자 이름을 붙이고 교재의 문맹량을 돌파하며 아이들이 생활에서 한자를 발견하고 한자를 찾도록 격려했다.
6, 재미있는 문맹 퇴치. 수수께끼를 추측하고, 수수께끼를 풀고, 게임에서 글을 읽고 흥미를 가지다. < P > 학교는 항상 우리만의 교실을 만들고, 교실을 짓고, 혁신하고, 질문하고, 모험을 하도록 독려해 왔다. 그럼 글쓰기부터 시작해 동화를 만들고, 가로세로로 교실을 쿨하게 만들고, 조금씩 붓을 떨어뜨려 영원히 웃게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) < P > 수학: 다양화 교수 < P > 는 아동의 나이 특성에 따라 초등학교 저학년 세그먼트가 수업의 재미를 추구한다. 아이들의 주의를 끄는 효과를 얻기 위해, 우리는 일상 교육에 수학 그림책, 수학 이야기, 게임 활동, 귀여운 숙제 등을 추가해 아이들이 학교에서 놀고, 중학교에서 놀고, 아이들이 생활 곳곳에 수학이 있다는 것을 이해하게 하려고 노력한다.
1, 그림책 * * * 읽기 < P > 교실에서 우리는 * * * 수학 그림책' 함께 분류병' 학습 분류에 대한 지식을 읽고, 그림책' 아망치와 알의 행복한 날' 을 통해 방향을 배우고, 그림책' 비일일' 을 그렸다
2, 수학게임 만들기 < P > 1 학년 지난 학기에 우리는 교실에서' 작은 개구리 점프 체크' 를 하며 몇 축을 알게 되었다. "덧셈 및 뺄셈 게임" 연습 1 이내에 덧셈 및 뺄셈 구강 계산을 수행하십시오. "모형 만들기" 를 하고, 입체 도형을 배우고, 공간의 입체감을 배양하다. 1 학년 다음 학기