5세는 아이들의 기억력 발달에 중요한 시기라고 합니다. 이 기간 동안 자녀를 위한 기억력 훈련을 실시하면 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다. 아래에서는 3~5세 어린이에게 적합한 기억력 훈련을 소개해 드리겠습니다.
3~5세 어린이에게 적합한 기억력 훈련
리듬에 맞춰 손뼉을 치세요.
엄마가 먼저 리듬을 쏜 다음 아기에게 반복해 달라고 요청합니다. 예: 뱅뱅뱅 - 뱅뱅뱅 - 스냅뱅뱅뱅. 스냅팝? 엄마가 직접 리듬을 편곡할 수도 있고, 아기가 기억하고 반복할 수 있도록 처음에는 짧게 만들어 줄 수도 있습니다. 천천히 길이를 늘려보세요. 아기가 기억하지 못할 때 학습에 대한 아기의 관심을 파괴하지 않도록 더 이상 길게 설명하지 마십시오. 아기가 잘 하면 꼭 격려해 주고, 기억이 안 나면 바보 같다고 하지 말고 난이도를 낮춰서 다시 해보세요.
이것은 청각 기억 훈련이며 방법도 바뀔 수 있습니다. 예를 들어 엄마가 관련 없는 단어 5개를 연속으로 말하거나, 연속되지 않은 숫자 5개를 말하고 아기에게 반복하도록 요청합니다.
항목별로 박수를 쳐주세요.
아기에게 과일 이름을 들으면 박수를 한 번 치고, 다른 이름을 들으면 박수를 치지 말라고 말해주세요.
그런 다음 태양, 사과, 테이블, 비행기, 고무, 공, 신발, 멜론 씨앗 등과 같은 일부 물체의 이름을 2초마다 읽어 보세요.
반면, 난이도를 높일 수 있습니다. 예를 들어, 과일 소리가 들리면 박수를 한 번 치고, 동물 소리가 들리면 박수를 두 번 치고, XX 소리가 들리면 박수를 세 번 치는 식입니다. 이는 아이의 실제 상황에 따라 결정되어야 합니다.
의도적으로 기억하세요.
주말에 동물원에 가면 아기가 돌아오면 본 동물의 이름을 지을 것이라고 먼저 말해 주고, 누가 더 말할 수 있는지 엄마와 경쟁을 하게 될 것입니다.
빠르게 선을 그립니다.
여러 숫자 그룹에서 가능한 한 빨리 동일한 숫자에 밑줄을 긋습니다.
예: 25663856744680239901 아이가 집중할 수 있는 시간에 따라 매번 6~10개의 그룹을 진행하세요.
난이도를 높이려면 22 미만으로 선을 그리고 55 미만으로 두 개의 선을 그립니다.
촉각 운동: 내 작은 손에는 눈이 있어요.
큰 가방을 준비하고 그 안에 책, 공, 지우개, 젓가락, 물컵, 연필, 빌딩 블록 등 아이들이 매일 사용하는 물건을 넣습니다. 아기에게 가방에 손을 넣으라고 요청하세요. 무엇인가를 만지고 이름을 말한 다음 꺼내어 그것이 맞는지 확인하다.
어린이 기억력 발달 과정
0~7개월: 주변 사물에 대한 단기 기억
아기는 태어날 때부터 기억을 형성하는 능력이 있으며, 다양한 감각을 통해 냄새를 통해 엄마를 기억하고, 촉감이나 소리를 통해 자신의 장난감을 기억하는 등 주변의 흔한 것들에 대한 기억을 생성합니다.
7~9개월: 앞에 없는 것을 기억할 수 있습니다.
7개월이 지나면 아기는 앞에 없는 사람이나 사물을 기억할 수 있습니다. 엄마, 아빠 등 많은 것들이 이미 마음에 각인되어 있고, 아기는 특별한 자극 없이도 그것들을 생각할 수 있습니다.
9~12개월: 기억을 기반으로 한 모방
9개월이 지나면 아기의 활동 기억 능력이 발달하기 시작하고 뇌는 아기 앞에서 일어나는 일을 정확하게 포착할 수 있습니다. .
1~3세 : 장기기억
아기의 뇌 용량이 늘어나면서 기억력도 1세 이후 급격하게 증가하기 시작하는데, 특히 2세 이후에는 더욱 그렇습니다. 그리고 그는 이제 자신이 겪은 몇 가지 경험을 오랫동안 기억할 수 있습니다.
3~5세: 추상적 개념 암기
이 단계의 어린이는 아직 기억력을 증진하는 능력은 없지만 이야기를 전달할 수 있는 능력은 이미 갖추고 있습니다. 단순한 서사, 아이들의 추억을 풀어주는 열쇠이기도 합니다. 아이들은 종종 매우 구체적이고 상세한 것들을 기억하고, 대개 자신의 경험을 서술적인 방식으로 표현합니다. 3~5세 어린이는 이미 색상, 숫자, 문자 등과 같은 몇 가지 추상적인 개념을 기억할 수 있습니다. 그들은 짧은 시간에 많은 정보를 저장하고 필요할 때 그것을 기억하는 데 어려움을 겪습니다. 물론 이것은 실제적인 이해가 없는 기계적 기억일 뿐입니다. 아이들의 빈번한 회상 과정은 이러한 추상적인 기억을 능력으로 변화시킵니다. 반복적인 기억 방법의 사용은 이 기간 동안 아이들의 기억력 향상의 열쇠입니다.
5세 이상: 기억을 통해 더 많은 작업 완료
5세 이상의 어린이는 대개 간단한 동화책을 읽고 기본적인 덧셈과 뺄셈을 할 수 있습니다. 더 많은 일을 맡게 되면 아이들은 스스로 더 많은 일을 할 수 있게 됩니다. 어머니는 자녀에게 일련의 과제를 줄 수 있으며 이러한 지침은 자녀의 기억 능력을 미묘하게 훈련시킵니다. 물론 아이들은 동시에 모든 것을 기억하지 못할 수도 있지만 이런 종류의 운동은 유익할 수 있습니다. 예를 들어, 구기 종목을 좋아하는 소년은 자신이 좋아하는 선수의 키, 몸무게, 혈액형, 취미 등을 기억할 수 있습니다. 부모는 그의 기억 과정을 관찰하고 자녀가 다른 지식의 기억에 자신의 방법을 적용하도록 지도할 수 있습니다.