초등학교 첫날을 기억하고 있습니다. 선생님은 칠판에' 인치' 라는 글자를 썼습니다. 제 생애 처음으로' 인치' 라는 글자를 보았습니다. 선생님께서 우리에게 전자격에 한 페이지를 써달라고 요구하셨는데, 나는 매우 힘들고, 단추를 잡고 한 페이지의 "인치" 를 썼는데, 나는 당시 이것이 세상에서 가장 어려운 글자라고 느꼈다. 그날 집에 돌아왔을 때, 우리 엄마는 나에게 한 끼를 주면서 글씨를 너무 못생겼다고 해서 다시 쓰게 했다. 나는 거의 울 것 같았지만, 모명은 감히 위반할 수가 없었다. 이상하게도 다시 쓰는 것이 훨씬 쉽다고 생각한다.
007 반 31 반에 서예가 특히 좋은 학생이 있는데, 한번은 일부러 그에게 물어봤는데, 아이가 서예를 배울 필요가 있나요? 아니면 열심히 쓰면 되나요? 학우들은 조건이 있으면 좀 배우는 게 좋다고 대답했다. 나도 일리가 있다고 생각한다. 매사에 방법이 있고, 적절한 방법을 익히면 당연히 더 잘할 것이다.
이와 동시에 딸의 상태로도 서예반을 찾기 시작했다.
딸이 유치원에 다니지 않아 글씨를 쓰는 것은 그녀에게 큰 어려움이다. 게다가 딸은 왼손잡이라서 오른손으로 글씨를 쓰는 것은 확실히 그녀에게 어려움이 있다.
세 가지 서예반을 a, b, c 라고 부르자. 학교 입구에서 B 의 전단지를 보고, 위챗 추가, 기분이 좋아, 서예만 가르치는 학원인데, 이건 꼭 프로인 것 같아. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
가 가기로 약속했는데 길에서 A 집 브랜드를 보고 들어가 봤어요. 선생님이라고 자칭하는 중년 여성은 나이가 나와 비슷하다. 하지만 전반적인 상태를 보면 서예 선생님의 기질이 없고, 오히려 요리 아줌마의 기질이 있다. 나는 여전히 외모로 사람을 평가한다. 이 선생님은 딸에게 정확한 펜 잡는 자세를 시범해 주었다. 상대방의 요리 기질 때문에, 나는 계속 이야기를 나눌 뜻은 없었다. 상대방은 이때 이렇게 말했다. "지금 상해는 모두 서류를 냈으니, 앞으로 서예 시험급이 없으면 대학에 가지 못하게 한다."
그리고 아이들에게 조용히 "가자" 라고 말했다. 그런 다음 요리 이모를 거기에 두었습니다.
이 아주머니, 정말 총구에 부딪혔어요. 서예가 아무리 중요하더라도 이 정도는 중요하지 않을 것이다. 나도 말대꾸하고 싶지 않고 빨리 떠나고 싶다.
그런 다음 b 집에 갔다. b 집은 동네 민가에 있다. 선생님이 전단지를 보냈을 때 나는 이미 본 적이 있는데, 한 아줌마의 기름기가 전혀 없다. 선생님은 공책과 모범자를 꺼내서 딸에게 쓰게 했지만 딸은 보기만 하고 질문도 하지 않았다. 나는 딸이 항상 더웠다는 것을 알고 그녀를 다른 방으로 데려갔고, 그녀는 방 안을 돌렸고, 나는 그녀에게 왜 쓰지 않느냐고 물었고, 그녀는 쓰고 싶지 않다고 말했다. 나중에 나는 딸을 데리고 떠나서 선생님께 집에 가서 일을 하라고 말했다. 딸과 이야기를 나눈 결과 금요일에 학교가 끝나고 가겠다고 약속했고 엄마도 함께 썼다.
눈 깜짝할 사이에 금요일이었는데, 학교가 끝나고 간식을 사서 선생님 집으로 달려갔다. 선생님이 공책을 꺼내자 우리 둘은 글을 쓰기 시작했다. 하지만 이 선생님은 이전 A 집 기름기 있는 선생님이 가르친 펜 잡는 방법과는 다르다. 나는 A 집 선생님이 붓을 두 번째 손바닥뼈의 먼 관절에 놓고 B 집 선생님은 붓을 호랑이 입에 놓으라고 가르쳤다고 의문을 제기했다. B 선생님은 호랑이 어귀에서야 자제를 쓸 수 있다고 하셨는데 관절에 놓아두면 어떻게 쓰나요?
(A 필봉은 관절에, b 필봉은 호랑이 입에 놓임)
아이는 여기에 총 * * * 1 시간 30 분 동안, 중간에 3 학년 동생이 글을 쓰고, 어린 형의 눈빛과 상태를 보고 있다. 。
< P > < P > B 선생님은 흉악하지 않지만, 마음에 들지 않는 말이 있다. 그녀는 딸에게 "넌 진지하지 않아, 네가 진지하면 벌써 다 썼어." 라고 말했다.< P > 저는 "아이를 어떻게 말해야 듣고, 어떻게 들어야 말을 할 수 있을까" 와 "아이를 어떻게 말해야 배울 수 있을까" 를 읽었습니다. 나는 이런 말이 아이에게 타격이라고 말할 만한 충분한 이유가 있다. 이런 말은 아이를 더 잘 쓰지 못하게 할 뿐이다. (존 F. 케네디, 언어명언) 하지만 내가 무슨 말을 할 수 있을까, 이 정경을 나는 따질 수가 없다.
b 집에서 나왔는데, 나도 숨을 크게 들이쉬고, 이 집에 대해 생각해 봐, 선생님이' 말하는 법' 을 이해하지 못하지만, 내가 정말' 말하는 법' 을 아는 선생님을 찾는다면 찾을 수 없을 것 같아! 전공이 좋으시면 됩니다.
하지만 이 신문 수업은 1 년 동안 신고해야 하는데, 싸지도 않고, 지갑을 아끼는 것은 작다. 나는 확실히 아이가 1 년을 배우게 하고 싶지 않다. 나는 몇 달, 가장 많은 해가 될 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 서예가는 학원에서 배운 것이 아니라고 생각하는데, 우리가 이것을 배우는 목적은 하나뿐이다. 좋은 입문이 있으면 된다. 아이가 글씨를 부담으로 쓰지 않도록 하면 된다.
집으로 돌아오는 길에 또 서예반 C 가 보였다. 아이를 데리고 안으로 들어가니, 이 집과 A 는 모두 문시장이다. 나는 한 중년 여성이 통치자, 큰 네모난 탁자를 들고, 주위에 대여섯 명의 아이들이 둘러앉아 서예를 모사하고 있고, 한 명은 붓글씨를 쓰고 있는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그중 한 딸의 동창이 있었는데, 둘 다 미소를 지으며 말을 하지 않았다. 선생님은 아이들에게 "진지해야지, 진지하지 않으면 안 돼." 라고 말했다. 선생님의 위엄 아래 교실 안은 매우 조용하다. 나는 딸을 데리고 갔다. 이 선생님은 좀 사납다.
< P > 일이 꼬이는 것은 한 친구가 서예를 배우는 자료를 몇 부 주었기 때문이다. 그중에는 영상도 있는데, 한 선생님이 말하는 펜 잡는 자세는 매우 전문적이다. 또한 내가 만난 A 와 B 의 차이점에 대해서도 이야기했다. A 방법이 옳다. A 는 수직이고, B 방법은 세로로 쓰는 것이 힘들고, B 의 방법은 직접 비스듬히 그어져 있다.
이 선생님은 내 입맛에 딱 맞아서 학술을 대하는 일은 시시콜콜 따져봐야 한다고 생각한다. 학원이 하는 것은 전공이 품질이지 아이를 볼 수 있으면 된다.
이렇게 말하면 B 집은 심양에 많은 지점이 있는 것 같고, 매우 강력한 배경이지만, 펜 자세를 쥐고 가르치는 것은 모두 문제가 있다.
그래서 나도 고민할 필요가 없다. 집 근처에는 더 이상 서예반이 없다. 나는 아이를 과외하기로 결정했다.
매일 서예 한 페이지를 썼는데, 지금은 한자로 붉은색을 그린 글자를 썼는데, 처음에는 그녀가 쓴 보기 좋지 않은 글자를 지워버리고 그녀는 울었다. 나중에 나는 닦지 않고 어느 것이 잘 쓰여졌는지 직접 말했다.
나는 딸에게 글씨를 쓰는 것은 재간이고, 익히면 교묘하게 익힐 수 있다고 말했다. 우리는 한 학기를 썼는데, 다 썼으면 계속 이렇게 연습할 필요가 없다. 방학 때 엄마가 너를 데리고 비행기를 타고 놀러 나가셨다.
말하자면, 나는 물질적인 장려에 매우 반대하지만, 나는 여전히 아이에게 엄마가 너를 데리고 비행기를 타라고 말했다. 아이는 머나먼 휴가와 비행기 도착에 별로 관심이 없었지만 눈앞의 글씨에 약간 저항했을 뿐이다. 제 생각에는 아이들에게 당신이 원하는 것을 얻기 위해 노력할 수 있다고 말할 것입니다. 그러나 나중에 글을 쓸 때마다 나는 비행기와 휴가를 더 이상 언급하지 않고, 아이에게 방법을 쓰고 싶지 않고, 비판하지 않고, 그녀와 함께 쓰고, 먼저 놀고, 쓰고, 쓰는 등등을 마주하고 있다.
그리고, 내가 이렇게 하는 것은 역효과를 낼 수도 있고, 오히려 아이들에게 글쓰기를 싫어하게 할 수도 있지만, 나는 자연에 순응하고 싶지 않다 나는 오히려 아이를 돌보지 않는 학부모를 많이 보았는데, 아이의 글씨는 보기 흉하다. 그래서 저는 제가 격려하고 지지하는 방법으로 아이들이 매일 글을 쓰게 하고 싶습니다. 이 일을 그녀의 습관으로 만들다.
오늘 딸이' 아래' 를 다 썼는데, 확실히 며칠 전보다 더 잘 썼어요. 아이에게 말했어요. 와! 너는 서예가의 잠재력이 있구나!
하하!
이 아이를 위해 정말 최선을 다했다. 그녀와 함께 서예를 배워서, 나의 수십 년간의 펜 잡는 자세를 바로잡았다! 사실 사람이 중년이 되면 다시 배우는 것은 조금도 늦지 않다. 이때 학습 능력은 아이보다 강하고, 학습 의지도 아이보다 강하다. 그러나 환경은 아이들만큼 좋지 않습니다. 우리는 성인입니다. 우리에게는 책임이 있습니다. 학교에 갈 수 있는 것은 아무것도 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 지금 단편적인 시간으로 요가 수업의 학생 모집을 고려하고 있으며, 어린 시절의 공부가 도대체 무슨 소용이 있을까 하는 생각도 자주 하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
어쨌든 저는 아이들을 격려하고 싶습니다. 저는 아이들이 즐겁게 공부할 수 있다고 믿습니다.
왜 서예반을 선택하는가? 왜냐하면 저는 선생님을 매우 중요하게 생각하기 때문입니다. 씨름하자, 아빠' 라는 영화는 다른 것을 배우지 못했고, 좋은 선생님은 챔피언을 가르칠 수 있고, 나쁜 선생님은 준우승이라고 말할 수 있다는 깊은 인식을 배웠다.
도 007 서예가 좋은 학우들이 추천하는 영상란으로' 노는 놀이가 너무 높다', 명사가 한 명, 한 무리의 아이들을 데리고 노는 방법이 너무 높았고, 마지막으로 반 전체 고등학교 명문대, 칭화대 북경대학교 등이 있었다. 다시 한번 좋은 선생님의 매력에 탄복했다! 좋은 선생님을 만나는 것은 행운이다. 그렇다면 이런 좋은 선생님을 찾을 수 없다면? 그런 다음 자신을 향상시키고 자신에게 이렇게 말하십시오. "너는 열심히 노력해서 좋은 아이에게 합당한 엄마가 되어야 한다." "
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