여러분 모두 올라와서 체험해 보세요.
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올해 저는 대학에서 11 년째를 전담하고 있으며 곧 40 세에 들어설 예정입니다. 생활이 갑자기 바쁘기 시작했고, 라디오, 텔레비전, 쉴 틈이 없는 강연이 시작되었지만, 나는 다른 잡무가 교육에 영향을 미치지 않도록 노력하며, 늘 흔쾌한 정서를 안고 교실로 들어와 기다리고 있는 눈을 마주하고 있다. 특히 법경영대학원의 학생들을 위한 통식과정은 삶과 관련된 많은 의제에서 나 자신이나 그들이 예상치 못한 곳을 가져올 수 있기를 기대하고 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
매년 학생조합분자에 따라 수업 분위기도 다르다. 특히 활발하고 충분히 상호 작용하는 학생이 몇 명 있다면 멋진 불꽃이 일고 있다. 조용하고 깊이 생각하고 싶은 학생들을 만날 때도 있고, 그들의 의견이 나의 가치관과 인식에 도전하는 것도 즐거운 일이다. 한 학기의 수업은 학생들에게 어떤 영향을 미칠 수 있을지 기대할 수 없다. 그들이 자신을 인식할 수 있는 기회를 제공할 수 있다면 충분하다. (존 F. 케네디, 공부명언)
이번 학기에 몇몇 학생들이 내가 서술한 이야기를 들을 때 눈에 집중력이 있었다. 경제학과 남학생이 있는데, 특별히 성원해 주는데, 내가 하는 우스갯소리가 자신이 그다지 웃기지 않더라도, 그는 틀림없이 매우 열심히 웃었을 것이다. 그래서 그가 참석하지 않은 날, 수업은 좀 적막해 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 보통 이렇게 참여감이 있는 학생은 토론할 때 열정적으로 발언하는데, 이 남자는 거의 발언하지 않는다. 웃을 때는 크게 웃고, 고개를 끄덕일 때는 힘껏 고개를 끄덕여야 하는데, 단지 발언하지 않을 뿐, 아마 그가 말을 잘 하지 못했기 때문인 것 같다. 그가 무대에 올라 보고할 차례가 되었을 때, 그는 여추우의' 문화고여' 에서 조국 대륙의 장려한 산하에 대해 연설원고도 없고 대강도 없이 당당하게 이야기했다. 경영대학의 학생과는 달리 오히려 중문과 같다. 나는 무대 아래 앉아서 고개를 숙이고 그를 바라보았는데, 원래는 이렇게 키가 큰 남자였다. 분명히 청춘의 얼굴인데, 유창하게 보고할 때, 마치 늙은 영혼이 있는 것처럼 은은하게 얕은 산전수전을 드러낸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그가 무대에서 말하는 것은 밝고 자신감 있는 표정으로 무대 아래에서 갑자기 크게 웃는 모습과는 매우 다르다. 그가 보고를 마쳤을 때, 박수 소리가 사방에서 울려 퍼졌고, 나조차도 그를 위해 박수를 칠 수 없었다.