장황과 장황함은 모두 옳다. 고문에서 자주' 장황우왕좌왕' 을 쓰지만 현대 문체에서' 장황우왕좌왕' 을 많이 사용한다는 뜻은 동일하다.
장황이 어찌할 바를 모르다: [zhāng huáng shī cuò]?
1.? 설명: 장 황: 공황; 우왕좌왕: 행동거지가 정상을 잃다. 당황하여 어떻게 해야 좋을지 모르겠다.
2.? 에서: 원 양경현 "서유기": "그가 어깨를 협박하고 아첨하며 웃으며 앞으로 물러나는 것을 보고 장황은 어찌할 바를 몰랐다." " (의미: 그가 아첨하기 위해 어깨를 움츠리고 웃는 척하고, 들어가고 물러나려고 하는 것을 봐라, 장황은 어찌할 바를 몰랐다. )
3.? 예: 풍랑이 아무리 크더라도 그는 당황하지 않을 것이다.
4.? 문법: 부분 공식; 술어, 목적어, 부사로 삼다. 비하적 의미를 함축하다.
확장 데이터:
유의어: 놀라서 어쩔 줄 몰라?
1.? 설명: 당황: 정상을 잃다. 당황해서 갑자기 어떻게 해야 좋을지 모르겠다.
2.? 에서: "북제서 원휘업전": "(원) 효우가 임형에 처해서 당황하여 당황했고, 혜업의 표정이 태연자약하다." (번역: 효우가 임형할 때, 놀라서 손발을 놀래켰는데, 어떻게 해야 좋을지 모르겠다. 혜업 표정이 정상이다. )
3.? 예: 형사대의 추격으로 범인은 당황하여 포위망에 빠졌다.
반의어는 태연자약한가?
1.? 설명: 마음에 들지 않고 평소처럼 보입니다. 비상시 침착하고 침착하며 당황하지 않는 것을 묘사하다.
2.? 에서: 화실실' 한의관' 3: "시천복은 정성을 솔직하게 바라보며 태연자약하게 고개를 저었다."
3.? 문법: 부분 공식; 술어, 목적어, 부사로 삼다. 포의를 함축하다
선생님이 배정한 특별석을 만나면 학부모는 어떻게 처리해야 합니까?