16명의 박사와 30명 이상의 석사를 배출한 산둥성의 한 마을이 바로 산둥성 저우핑현 탄류촌입니다! 1980년대 산동 태생으로 70만 대군을 경험하고, 대학 입학 시험에 합격하고, 학사 학위를 취득한 후, 대학원 입시에서 낙방하여 9년간의 의무 교육에서 연옥 고등학교까지의 여정을 거쳤습니다. 산동 최고의 대학에 진학한 친구들은 점차 다른 길을 택했고, 중학교를 마친 후 직장에 나가는 사람도 있었고, 그 중 소수만이 고등학교에 입학했습니다. 대학 입학 시험에 실패한 사람 중 절반은 좋은 대학에 진학할 수 없었고, 그 중 소수만이 석사 학위를 취득했습니다. 학생 수가 많은 산둥성에서는 석사, 박사 시험을 보러 나가기가 쉽지 않다.
인구 1000명 정도 되는 작은 마을에서 16명의 박사와 30명 이상의 스승이 함께하는 '우수마을'의 출현은 이들 학자들의 개인적인 노력과 떼려야 뗄 수 없다. 만약 이들이 현실 앞에서 고개를 숙이고 패배를 인정한다면 그들은 다른 마을의 아이들처럼 일찍 학업을 포기하고 그 마을의 공장이나 농장에서 일을 선택할 것이다. 그러면 '학생 마을'은 없을 것이다.
외부 요인도 사물의 발전에 영향을 미치게 됩니다. 사람이 환경을 만들고, 환경도 사람을 만듭니다. '학생촌'의 출현은 첫째로 사회환경과 관련이 있고, 둘째로 마을의 '마을풍습', 셋째로 가족환경과 관련되어 있다. 창고가 튼튼하면 예의를 알게 되고, 음식과 의복이 넉넉하면 명예와 치욕을 알게 됩니다. 사회가 발전하고 생활수준이 향상됨에 따라 정신적 만족과 자기계발을 추구하는 사람들이 점점 더 많아지고 있습니다. 마을 사람들은 돈을 벌기 위해 학교를 일찍 떠나는 아이들을 비교하는 것이 아니라, 학업 수준이 더 높은 자녀를 비교하고 있습니다. 이러한 좋은 마을 풍습은 '학생 마을'의 출현에 긍정적인 영향을 미쳤다. 주홍에 가까운 것은 빨간색, 먹에 가까운 것은 검은색입니다. 고대에 Meng의 어머니는 세 번이나 이사했습니다. 현재 "Xueba Village"의 부모는 자녀의 대학원 공부를 지원하기 위해 부족한 임금과 농사 수입에 의존하고 있습니다. 부모는 자녀의 첫 번째 교사이며, 부모가 말하고 행하는 모든 것은 자녀에게 미묘한 영향을 미칩니다.
결론적으로 '학술대군마을'이 등장한 이유는 개인적인 노력과 환경적 요인이 모두 작용한 것으로 보인다.