교직원의 실제 교육 활동에서는 교육 요구에 따라 수업 계획을 준비해야 하는 경우가 많습니다. 수업 계획 준비를 통해 특정 상황에 따라 교육 과정을 적절하고 필요한 조정을 더 잘 할 수 있습니다. 상황. 수업 계획의 핵심 사항을 강조하는 방법은 무엇입니까? 아래는 제가 모두를 위해 모은 유치원 소규모 학급 미술 '꽃이 피다' 수업 계획입니다. 참고용으로만 보세요. 유치원 소규모 수업 미술 '꽃 피는 꽃' 수업 계획 1
1. 활동 목표:
1. 뿌리고 붙이면서 꽃의 기본 모양을 표현하는 방법을 어린이들에게 지도합니다.
2. 아이들은 다양한 색깔의 털실을 이용해 꽃을 그려봅니다.
3. 제작의 즐거움을 마음껏 느껴보세요.
2. 활동 준비:
각 사람은 간단한 꽃, 색색의 양털, 고체 접착제를 그릴 흰 종이를 가지고 있습니다.
3. 활동 과정:
1. 스토리 소개.
작은 벌들이 꿀을 모으러 왔는데, 우리 꽃은 아직 아름다운 색과 맛있는 꿀을 얻지 못했습니다. 아이들에게 오늘 그림 그리기의 도구가 양모라고 추측하도록 지도하고, 양모가 생활에서 어떻게 활용되는지 이야기하도록 하여 양모 그림의 특수성과 흥미를 반영하고 아이들의 흥미를 불러일으킵니다.
2. 아이들에게 양털로 그리는 방법을 관찰하도록 지도하고 교사는 설명하고 시연합니다.
(1) 어린이들에게 종이에 있는 세 개의 꽃을 관찰하고 꽃의 기본 모양에 주의를 기울이도록 하세요. 어떤 꽃의 꽃잎은 뾰족하고, 어떤 것은 둥글고, 어떤 것은 크고 어떤 것은 작습니다.
(2) 교사는 꽃잎에 고체 접착제를 바르는 방법을 먼저 보여주고 접착제를 바르기 위한 요구 사항에 중점을 둡니다. 무작위로 바르지 말고 꽃잎 끝 부분에 바르십시오. 꽃잎이 있는 경우 접착제를 옆으로 바를 수 있습니다.
(3) 풀을 바른 뒤 노란색 털실을 살짝 집어 꽃 중앙에 살살 뿌리면 털실이 좀 더 부드러워지도록 아이들에게 보여주며 말해 주세요. 이것은 꽃이다. 그런 다음 빨간색 양털을 한 줌 집어 꽃잎에 뿌리면 양털이 꽃잎 전체에 달라붙을 때까지 부드럽게 눌러줍니다.
(4) 꽃잎을 붙인 후 어린이들에게 꽃 줄기와 잎을 관찰하도록 안내하고 꽃 줄기와 잎에 고체 접착제를 바르는 방법을 보여줍니다. 접착제를 바르기 위한 요구 사항인 꽃 줄기를 설명합니다. 더 얇고 잎이 뾰족합니다. 접착제를 옆으로 바를 수 있습니다.
(5) 녹색 양털을 조금 집어 꽃줄기와 잎에 조심스럽게 뿌리고 가볍게 눌러 양털을 더 온화하게 만듭니다.
(6) 아이들에게 꽃이 만들어진 후 꽃을 관찰하게 하세요.
3. 교사는 아이들이 작동하기 위한 요구 사항을 설명합니다.
(1) 접착제를 바를 때 조심하세요. 누구에게나 접착제가 있으니 남을 잡지 마세요.
(2) 테이블마다 다양한 색깔의 실이 놓여 있는데, 아이들이 좋아하는 색깔을 골라서 실을 잡을 때 조심하고 싸우지 마세요.
(3) 꽃 세 개를 모두 붙인 후, 아래 잔디밭에도 아이들이 붙여 넣을 수 있습니다.
4. 하위 작업.
(1) 아이들은 꽃잎에 풀을 바르고, 좋아하는 색깔의 털실을 골라 꽃잎 위에 뿌리고 가볍게 눌러줍니다.
(2) 교사는 앞뒤로 순찰하면서 어린이들에게 풀을 올바르게 바르고 실을 펴는 방법과 실을 더 온순하게 만드는 방법을 상기시켜 줍니다.
5. 평가하고, 공유하고, 소통하세요.
(1) 작품을 완성한 어린이들에게 작품을 다른 어린이들에게 보여달라고 부탁하고, 그들의 제작 방법과 경험에 대해 이야기해 보세요.
(2) 아이들은 서로의 작품을 감상하고 평가하며 소통한다. 유치원 소규모 미술 '꽃이 피다' 수업 계획 2
활동 목표
1. 종이 공을 사용하여 과감하게 운영 활동을 수행해 보세요.
2. 프린팅을 통해 컬러놀이 활동의 즐거움을 경험해보세요.
3. 아이들이 독립적이고 독립적이며 창의적인 능력을 경험하게 해주세요.
4. 아이들의 기술과 예술적 기질을 함양합니다.
활동 준비
1. 사진: 꽃밭 1, 데이지 4, 야생화 4.
2. 신문지 우표, 도화지, 물감, 작은 접시.
활동 과정
1. 소개
교사는 어린아이 같은 어조를 사용했습니다. 열심히 일하는 꼬마 곰이 정원에 많은 꽃을 심었습니다. 정원 다 열려 있으니 한번 구경해 볼까요?
선생님: 아이들아 버스를 타라 곰정원으로 가자!
자 여러분, 차에서 내리세요. 정원은 여기입니다.
2. 아름다운 꽃 감상하기
1. 친구들에게 어떤 색깔의 꽃이 있는지 물어보세요.
2. 꼬마곰의 정원은 아름답나요?
아름다운 꽃을 심고 싶으신가요?
선생님과 아이들에게 어떤 색의 꽃을 심고 싶은지 말해 보세요.
(아이들에게 말해 주세요.)
3. 교사 시연
교사: 저도 빨간 꽃을 좋아해요. 노란 꽃.
1. 빨간 꽃을 먼저 심겠습니다.
선생님이 말하면서 종이 공에 빨간색 물감을 묻혀서 종이에 빨간색 꽃을 인쇄했어요.
선생님은 즐거운 어조로 “빨간 꽃이 너무 아름답습니다. 하나 더 심으세요”라고 말씀하셨습니다.
자, 홍화를 심었습니다.
(선생님께서 빨간색 물감을 묻힌 종이공을 제어판 위에 올려놓으며 말씀하셨어요.)
2. 노란 꽃을 다시 심을 거예요
선생님 같은 방식으로 노란 꽃을 보여줍니다.
3. 선생님: 내 정원이 아름답나요? 시도해 보시겠습니까?
IV. 어린이 창작
아이들이 독립적으로 만들고, 교사가 관찰하고 지도합니다.
V. 작품 전시
선생님: 무엇을 알려주세요 당신의 정원에는 꽃이 있나요? 유치원 소규모 수업 미술 '꽃 피는 꽃' 수업 계획 3
교재 분석
봄바람이 불면 도처에 봄이 찾아오고 온갖 꽃이 먼저 피어납니다. 이 활동은 아이들에게 주변의 아름다운 것들을 관찰하도록 지도하는 것에서 시작하여, 아이들이 좋아하는 꽃을 감상의 대상으로 선정하고, 만들고, 그리는 활동과 동시에 종이놀이를 좋아하는 소학년 아이들의 특성을 접목시켰습니다. , 아이들이 함께 자르고 묶을 수 있도록 하고, 붙이고 붙이는 과정에서 작은 꽃을 만드는 방법을 익히고 실습 만들기에 대한 아이들의 관심과 욕구를 충족시킵니다.
활동 목표
1. 직선을 자르고, 합치고, 붙여서 꽃을 만드는 법을 배웁니다.
2. 다양한 색상의 종이를 활용하고 과감하게 그림을 추가해 보세요.
3. 직접 플레이하고 해보는 재미를 경험해 보세요.
활동 준비
1. 너비가 약 6~8cm인 다양한 색상의 긴 띠, 가위, 정원 윤곽선이 있는 종이, 수채색 펜, 손수건 등 .
2. 부모에게 연락하여 활동의 목적을 설명하고, 때로는 가위를 사용하여 자연의 다양한 색상과 모양의 꽃을 발견하고 경험하도록 부모에게 지도해 달라고 요청합니다.
활동 제안
1. 정원에 피는 다양한 꽃을 관찰하여 아이들의 흥미를 불러일으킵니다.
1. 질문: 정원에는 어떤 꽃이 피어 있나요? 무슨 색인가요?
2. 어린이들에게 종이공 꽃 만들기를 탐구하고 시도하며 이해하도록 지도합니다.
1. 정원 배경 그림과 재료를 보여주고 어린이들이 시도하고 탐구하는 방법을 지도합니다. 종이공 꽃을 만들어 보세요. 아름다운 색종이가 이렇게 많은데 어떻게 작은 정원을 꽃으로 채울 수 있을까요?
2. 아이들은 종이공 꽃 만드는 법을 이해합니다. 아름다운 작은 꽃을 어떻게 만드나요? 작은 꽃이 만들어지는 과정을 담은 좋은 동요를 들어보세요.
"작은 가위, 딸깍, 딸깍, 정사각형을 하나씩 보고, 뭉치고, 꼬집어 꽃으로 만들어 보세요." 긴 종이를 세로로 작은 정사각형으로 자르고, 각 정사각형을 구겨서 종이를 뭉치게 합니다.
3. 아이들은 직선을 자르고, 둥글게 만들고, 붙이는 등의 방법으로 꽃을 만들어 봅니다.
1. 아이들에게 다양한 색상의 종이를 사용하도록 격려합니다. 어린이에게 요구 사항을 제시하십시오. 절단하기 전에 거리를 육안으로 확인하고 종이 공을 만들 때 느슨해지지 않도록 단단히 눌러야합니다.
2. 아이들에게 태양, 나뭇잎, 꽃 등의 사진을 추가하도록 영감을 주세요.
4. 작품을 감상하고 분석하며, 꽃 전시장 '아름다운 작은 정원'을 마련하고, 아이들은 자신이 만든 꽃을 과감하게 공유하고, 어떤 꽃을 가장 좋아하는지 서로 이야기하며 성공감을 경험한다. ? 왜 그것을 좋아합니까?