교사와 학생들이 한 학기의 * * * 함께 노력한 결과, 본 반은 좋은 반풍, 학풍을 형성하여 편안한 학습 환경과 학습 분위기를 조성했다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 고 1 체육에 대한 교육 총결산입니다. 도움이 되었으면 합니다. 참고 학습을 읽어 주셔서 감사합니다!
고등학교 체육 교육 요약 1
시간이 흐르고 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 또 지나갔는데, 이번 학기에 나는 수업 기준의 지도 하에 학생 중심의 건강 1 위 지도 사상을 강화하여 학생의 체질을 증강시키겠다는 취지로 체육 교육을 통해 학생들의 생리와 심신을 건강하게 발전시켰다.
이번 학기에 다음과 같은 일을 전개하여 이번 학기에 나는 고 3 학년 체육교학 업무에서' 건강 1 위' 를 관철하는 것을 지도사상으로, 교학 업무에서 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 인민의 교육사업을 사랑하며, 체육 교육 업무의 각 임무를 적극적으로 완성하는 동시에, 동시에 업무 지식을 성실히 수행하고, 끊임없이 자신의 교학 수준을 높일 수 있다. 교학 업무에서 좋은 사덕을 가지고 있고, 곳곳에서 학생들을 아끼고, 학교에서 제정한 모든 업무제도를 적극적으로 집행하고, 교사를 단결시켜 좋은 일을 한다. 교육에서는 새로운 체육 교과 과정 개편 요구에 따라 학생의 구체적인 문제를 결합해 교학 내용을 적절히 조정하여 각 학생이 전면적으로 활동할 수 있도록 하여 학생들의 좋은 체육 수업에 대한 흥미를 높일 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육) 업무에서는 체육 성적이 좋지 않고 체력이 약한 학우들이 체육 단련을 하도록 돕는 데도 주의를 기울이고 있다. 체육 사업은 우리 학교 집단 활동의 광범위한 전개를 보증했다.
고 1 학년 체육 교육, 이번 학기에는 실행 가능한 체육 교육 업무 계획을 진지하게 제정하고, 교학 업무에서는 새로운 교과 과정의 교재를 진지하게 연구하고, 연령대가 다른 학생들의 특징에 따라 수업을 열심히 준비하고, 교재를 준비하는 동시에, 학생들을 준비하는 데 주의를 기울이고, 새로운 교과 과정 개편 목표에 따라 이전 교실 수업의 몇 가지 기본 과정의 절차를 바꾸고, 시범을 설명하는 데 주의를 기울이고, 중점적으로 실습의 결합을 중점적으로 한다.
둘째로, 나는 가르치는 과정에서 인간의 인지법칙의 배양을 특별히 중시한다. 교육 과정에서, 교육 진도와 교육 내용의 안배에 따라, 쉬운 것부터 어려운 것까지, 간소한 원칙에 따라 여러 차례 반복 연습을 실시할 수 있으며, 운동 부하는 작은 것에서 큰 것까지 다양한 유형의 학생들의 요구를 만족시켜 효과적으로 교육 임무를 완수할 수 있게 하여, 학생들이 가능한 한 빨리 기술을 배우고, 기술을 형성하여 체육 교사가 진정으로 더 많은 훈련을 실현하고, 체육 교수를 위해 과학의 교학 방법과 조직 방법을 연구할 수 있게 할 수 있다
마지막으로, 나는 교학에서 학생들의 사상 교육을 특별히 중시하고, 체육 교재를 이용하여 학생들에게 사상 교육을 실시한다. 학생의 자각성, 조직성, 규율성, 집단적 명예감, 고생 두려워하지 않음, 피곤함 두려워하지 않음, 용감하고 완강한 정신 등을 배양하다. 이 세 가지 포인트의 유기적 결합은 체육 교육 업무를 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있게 할 것이다. 학생들의 사상 사업을 파악하고, 교수 성적 향상을 촉진하고, 학생들의 수업 적극성이 높고, 선생님의 요구에 따라 적극적으로 단련할 수 있으며, 학생 자체에 체질을 강화하고, 심신 결함을 교정하고 보상하는 데 큰 역할을 했다. 학생들이 좋은 행동 습관과 올바른 교실 관례를 개발할 수 있도록 엄격하게 요구하다. 체육 수업의 단련을 통해 행동장애가 있는 학생들은 열등감을 없애고 학교 반과 선생님의 따뜻함을 느끼고, 앞으로의 학습 과정에서 좋은 자존심, 자신감, 도덕, 지혜, 체 등의 전면적인 발전을 촉진하는 데 도움이 된다.
고 1 체육교학은 실용성과 재미의 원칙을 부각시켜 학생들이 적극적인 단련을 받을 수 있도록 보장하고, 학습 과정에서 유쾌함을 느끼게 하며, 몸을 단련하는 습관을 길렀다. 교안 편찬에서 개별화 교수 원칙을 부각시켜 각 학생이 자신에게 맞는 활동 내용과 활동 방식을 가질 수 있도록 설계하여 고 1 학생의 자신감을 높인다.
어쨌든 이번 학기에 나는 고 3 학년 체육과목을 가르치고 줄넘기, 게임, 구기, 재미 등을 펼치며 자유발휘성 연습활동을 하고, 학생의 신체건강과 심신 건강을 발전시켜 학생들이 체육을 좋아하게 하고, 학생을 학습주인으로 만들고, 그중에서 학생들이 중학교, 중학교, 학중 즐거움의 교실기를 발휘하게 하고, 학생들이 자신감을 가지고 수능시험을 맞이할 수 있게 한다.
고등학교 체육 교육 요약 2
긴장되고 바쁜 20__ 년은 이미 지나갔고, 새로운 20__ 년을 맞이했다. 한 학기 동안, 나는 본업을 사랑하고, 새로운 교육교수 이론을 열심히 공부하며, 각종 지식을 광범위하게 다루고, 비교적 완벽한 지식구조를 형성하고, 자신을 엄격히 요구하고, 학생을 존중하고, 교육민주주의를 발양하였다. 이번 학기의 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 학습을 강화하고, 신념을 확고히 하며, 개인의 역할을 적극적으로 바꾸고, 당의 교육사업에 충성한다
한 학기 동안, 나는 당의 이론 지식을 열심히 공부하고, 당무조직의 정치학습에 적극적으로 참여하며, 사상적으로나 행동적으로 항상 당의 교육사업과 일치한다. 사전 봉사 훈련에 적극적으로 참여하고, 학교의 각종 규칙과 제도, 새로운 교과 과정 기준에 관한 내용, 교육 교육에 관한 이론 지식을 열심히 공부하고, 개인 업무 수준을 향상시키고, 전문적인 자질을 향상시키고, 신념을 확고히 하고,' 학생-교사' 라는 역할의 변화를 성공적으로 완성하기 위해 노력하고, 일에 대해 강한 사업심과 고도의 책임감을 나타내고, 학생을 아끼고, 열심히 노력한다
둘째, 교재를 연구하고, 열심히 가르치며, 교육 임무를 원만하게 완성하다
저는 이번 학기 체육과 건강과정 교수에서 육상 필수 모듈로 강의했습니다. 중장거리 달리기와 기교를 열심히 조직해 점프 두 모듈의 학습을 지원했고, 매년 초중고생 체질건강검진을 조직해 적시에 데이터를 에스컬레이션했습니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 매주 반당 2 교시 수업 과제, 매주 * * * 16 교시, 각 교시는 학기 계획에 따라 완성돼 이번 학기의 교과과제를 원만하게 완수했다. 수업 전에, 나는 많은 일을 해야 하고, 그룹 내의 집단 준비 수업에 적극적으로 참가해야 한다. 결코 부족하지 않고, 다른 경험 있는 교사와 소통하고, 그들의 교학 경험을 배우고, 교학법을 토론하고, 교학 내용과 진도의 일관성을 실현할 수 있다. 스승에게 가르치는 이론 지식을 적극적으로 묻고, 업무 경험을 흡수하고, 상황을 이해하지 못하고, 적극적으로 의사 소통을 하고, 교실에서 발생할 수 있는 사건과 대응 전략을 토론한다. 교안을 진지하게 쓰고, 상세한 교육 내용, 교육 목표, 교수 방법, 중난점, 교사 활동, 학생 활동을 작성하고, 발생할 수 있는 안전위험을 예상하고, 미연에 방지하고, 수업 내용을 교안과 일치시키고, 수업 전에 교안을 쓰는 좋은 습관을 기르다.
수업 중, 짧은 45 분 안에 나는 체육 교육 과정 단계, 즉 정규 도입 단계, 사제 * * * 즐거운 심신 단계, 실습 단계 참여, 평가 완화 단계 등을 엄격히 따랐다. 각 단계마다 상세한 학습 내용, 교사 활동, 학생 활동, 시간, 활동 횟수가 있으며, 교안 위주로 집행할 수 있어' 사건이 있으면 사안에 따라 가르칠 수 있다' 고 할 수 있다. 교육 과정에서 나는 교사' 덕고를 스승으로 삼고, 몸을 본보기로 삼고 있다' 는 지리명언으로 자신을 엄격히 요구하고, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 특수교육을 하지 않고,' 양식' 을 가르치지 않고, 학생을 처벌하지 않고, 교육을 위주로 하고, 문명연설을 하며, 행동으로 모든 학생을 감염시킨다.
수업이 끝난 후, 나는 제때에 학생과 다른 선생님들과 소통하여, 그들이 나에게 교학 중의 문제를 제기하게 하면, 나는 모두 겸허하게 받아들이고, 부족함을 조사하고, 적극적으로 바로잡고, 교안에서 제때에 총화와 반성을 하고, 경험과 체험을 써서, 나의 자신감을 높이고, 나의 교학능력을 향상시킬 것이다.
셋째, 자기 저장 능력, 직무 수행, 외부 고 개발 촉진
교육은 교사의 본업이고, 교수 외의 다른 일도 업무 능력의 구현이다.
아침 달리기 활동은 학생들의 체육 단련을 보장하는 부분이다. 나와 체육팀의 다른 선생님들은 매일 아침 제시간에 직장에 나가 활동을 조직한다. 이번 학기에는 두 차례의 아침 달리기 경기 활동, 공개 수업 1 절, 학생의 체질 건강 평가 활동, 또 다른 그룹 운동회 전에 선발 훈련을 열심히 조직하여 학생의 신체를 단련하고, 학생의 체력을 향상시키고, 캠퍼스 체육 문화를 풍부하게 했다. 난중 () 에 와서 난중 () 을 자랑스럽게 여기고, 기왕 온 이상 () 은 평안하다. 난중의 발전 나는 든든한 추진력과 충만한 열정으로 난중의 발전에 기여하고 싶다. 학교의 모든 활동에 적극적으로 협조하여 자신의 직무에서 책임감 있고 전심전력으로 투자하다. 매주 밤 단체 준비 수업을 열심히 잘 하고, 절대 휴가를 내지 않고 결근을 하지 않고, 매일 아침 6 시에 나는 다른 체육 교사와 매주 번갈아 휘파람을 불며, 학생들에게 아침 달리기를 독촉하여 학생 학습의 효과를 효과적으로 높였다.
이러한 업무의 수행은 나의 개인 업무 수준을 향상시키고, 개인 능력을 향상시키고, 본업을 잘 하고, 학교가 각 업무에 맡기는 의무를 이행하고, 난중의 발전에 기여하며, 난중의 발전을 촉진할 수 있기를 희망합니다.
고등학교 체육 교육 요약 3
이번 학기는 주로 고 1 학년 8 개 반의 체육 교육 업무를 맡았고, 직장에서 열심히 모든 수업을 잘 했다. 자신의 업무 자질을 향상시키기 위해 나는 수업 준비, 수업, 수업, 심사, 수업 후 과외, 과외 독서 등에서 적극적으로 축적했다. 교재를 열심히 연구하고, 농구 모듈에 대한 지식을 충분히 파악하고, 학교의 실제와 결합하여, 각 수업은 학교의 물질적 자원의 장점을 최대한 발휘하고, 일부 교육 내용을 늘리고, 학생들의 흥미를 불러일으킨다. 학생들의 기존 지식 기술의 품질, 관심, 필요, 방법, 습관, 새로운 지식 기술을 배우는 데 어려움이 있을 수 있으며, 적절한 방법 및 예방 조치를 취할 수 있습니다. 교수법을 고려하고, 이미 습득한 농구 지식을 어떻게 학생들에게 전수할 수 있는지, 어떻게 조직할 것인지, 어떻게 각 수업의 활동을 계획할 수 있는지를 고려한다. 학생들의 농구 지식량을 확충하고 학생의 지식면을 넓히다. 학생들이 문화 지식을 배우면서 운동 기술을 습득하게 하고, 앞으로 스스로 신체를 단련하거나 농구 아마추어 대회에 참가하든, 언제든지 사회의 각종 상황에 적응하여 전면적인 발전의 새로운 시대 청년이 될 수 있도록 도울 수 있다.
나의 체육 교육은 주로 세 가지로 요약한다:
우선, 나는 인체의 생리 기능 변화 법칙이 교육 과정에서 운용되는 것을 특별히 중시한다. 이 법칙을 적용하면 상해 사고의 발생을 줄이고 학생들이 과학적으로 신체를 단련하고 건강하게 성장할 수 있다. 교수 과정에서 학생들이 과학적으로 몸을 단련하는 방법을 배양하다.
둘째로, 나는 가르치는 과정에서 인간의 인지법칙의 배양을 특별히 중시한다. 이렇게 하면 학생들이 가능한 한 빨리 기술을 배우고, 기술을 형성하며, 체육 교사가 진정으로 더 많은 훈련을 하고, 체육 교육 연구 과학의 교수 방법과 조직 방법의 기초를 다질 수 있다.
마지막으로, 나는 교학에서 학생들의 사상 교육을 특별히 중시하고, 체육 교재의 특징을 구체적인 내용과 결합하여 학생들에게 사상 교육을 실시한다. 학생의 자각성, 조직성, 규율성, 집단적 명예감, 고생 두려워하지 않고, 피곤을 두려워하지 않고, 용감하고 완강한 정신 등을 배양하다. 이 세 가지 포인트의 유기적 결합은 체육 교육 업무를 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있게 할 것이다.
그러므로, 나는 앞으로의 학생 농구 경기에서 좋은 성적을 얻기 위해 노력을 배가해야 한다. 교수에서는 교사와 학생, 교육과 학습, 학습과 단련의 관계를 잘 처리하고 주체와 주도의 적극성을 충분히 발휘해야 한다. 학생의 자율 학습을 강조하는 것은 교사의 지도와 계발 작용을 약화시키는 것이 아니다. 학습법 지도의 효과에 주의를 기울여야 하며, 재미있고 편안한 교육 분위기를 조성하고, 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 학생들이 달성하고자 하는 학습 목표와 학습 내용을 이해하고 명확히 해야 한다. 학생들이 학습 과정에서 끊임없이 즐겁고 성공적인 경험을 얻고 선생님의 격려로 지식, 기술, 능력 발전을 얻을 수 있도록, 결국 학습 목표를 달성해야 한다.
결론적으로, 나는 교육의 부족한 점을 끊임없이 총결하고, 앞으로 더 나은 교육을 위해 경험을 쌓고, 앞으로 더 나은 교육을 위한 기초를 다질 것이다.
고등학교 체육 교육 요약 4
체육업무는 덕육 지육교육의 중요한 구성 요소이며, 체육수업, 과외활동의 효과적인 전개는 좋은 반풍을 촉진하고 문화적 자질을 높이는 데 중요한 의미가 있으며, 현재 1 학년 동안의 체육교육을 총결하고 있다.
첫째, 교실 규율을 엄격히 파악하여 좋은 습관을 형성하다.
체육 교육은 야외 교육 활동을 위주로 하여 엄격한 규율 없이는 교학 활동을 실시하기가 어렵다. 학기 초에 정한 교실 관례는 학생의 노력을 통해 기본적으로 다음과 같은 요구를 충족한다.
1. 운동복 입고 수업해요.
2. 수업종이 울린 후 체육위원이 팀을 구성해 인원수를 점검한다.
3. 수업시간에는 선생님이 내준 연습 내용에 따라 활동해야 합니다.
4, 선생님의 승인 없이는 무단으로 연습장을 떠날 수 없습니다.
5, 수업 후 검사 수, 장비 인벤토리.
둘째, 교학 임무를 완수하고 학생들의 운동 흥미를 키우다.
학생 연령대의 특징에 따라 교학의 요구에 따라 교학 내용을 설계하여 학생들의 흥미를 키우다. 예를 들면 탁구, 농구, 중장거리, 멀리뛰기, 높이뛰기 등이 있습니다. 위 종목의 전개를 통해 학생들은 스포츠 흥미와 기능 면에서 크게 향상되었다. 특히 탁구 종목은 우리 학교의 전통 종목으로, 모두가 좋아하고 적극적으로 참여한다. 교실은 대기열, 대기열 라디오 운동, 육상 경기 준비에 더 많은 시간을 소비하기 때문에 농구, 축구 방면에서 학생들을 더 많이 인도하지 못하고, 흥미를 충분히 동원하지 못하고, 기대에 미치지 못한다. 경기성 종목은 진일보한 학습과 개선이 필요하다.
셋째, 적극적으로 협조하여 학생들이 학교의 각종 체육 활동에 참여하도록 조직하다.
본 학년 학교에서 펼치는 대형 대열 방송체조 경기, 학교 운동회, 과간체조 등급 등은 담임 선생님의 업무, 팀-훈련-경기에 적극적으로 조직하고 협조할 수 있다. 다행히 학생들이 운동회 참여에 대한 열정이 높고, 하루의 운동회, 학생들은 모두 기쁨에 젖어 좋은 시작을 하고 내년을 위한 좋은 기초를 마련할 수 있다.
넷째, 안전 제일, 사고 발생을 엄격히 방지한다.
교학에서는 시종 교학 관례에 따라 수업을 진행하는데, 학생들 사이에서 많이 이야기하고, 엄격하게 요구하고, 학습사상을 통일적으로 인식하고, 안전이 무엇보다 높고, 조작과 위험을 위반한 제때 교육에 대해 교사와 학생의 * * * 를 통해 상해사고가 발생하지 않도록 노력한다.
다섯째, 진지하게 요약하고 미래를 전망한다.
계획은 우선 사상적으로 학생들로 하여금 수업간 체조의 중요성을 인식하게 하고, 학생들로 하여금 자각적으로 자신을 구속하게 하고, 팀에서 나가고, 체조를 하면 질적인 변화를 할 수 있게 한다. 둘째, 학생 농구에 대한 운동 흥미를 키우고, 농구, 탁구를 학생들 사이에서 보급하고, 평생운동에 도달하고, 평생 이득을 볼 수 있게 한다.
고등학교 체육 교육 요약 5
학생들의 종신체육의식을 키우기 위해 탄탄한 기초를 다지고 학생들의 심신 건강을 잘 증진시켰으며, 현재 반년 동안의 업무 상황은 다음과 같이 요약된다.
첫째, 나는 교육 수준을 향상시키기 위해 열심히 노력한다
이번 학기에 나는 고등학교 1 학년, 고등학교 2 학년 체육 수업을 하는데, 업무량은 매주 10 교시 수업이고, 학교 수업 간 체조를 담당한다. 평상시 교학 업무 과정에서 교육 방침과 새로운 교수 이념을 전면적으로 관철하고, 교과 개요 요구 사항에 따라 새로운 교과 과정의 이념과 학생의 심신 발전 요구 사항을 결합하여 효과적인 교수 계획을 세우고, 수업을 진지하게 준비할 수 있다. 평상시 업무는 교실 수업을 진지하게 전개하는 것 외에도 학교의 각 체육 업무의 원활한 전개를 보장하고, 학생이 재학 1 일의 체육 활동 시간을 보장하고, 학생들의 여가 문화 생활을 풍요롭게 하며, 캠퍼스 문화 건설을 향상시켰다.
1. 학생이 선생님의 요구에 따라 적극적으로 단련할 수 있어 학생 자체의 체질을 강화하고 심신 결함을 교정하고 보상하는 데 큰 역할을 했다.
그들을 사용하여 좋은 행동 습관과 올바른 교실 관례를 길렀다.
2. 체육수업 단련을 통해 성적이 좋지 않은 학생들은 열등감을 없애고 학교, 반, 선생님의 따뜻함을 느끼고, 학생들이 향후 학습과정에서 자존심을 세우고, 덕, 지혜, 체 등의 전면적인 발전을 촉진하는 데 도움이 된다.
3. 체육 교육에서 실용성과 재미의 원칙을 부각시켜 학생들이 적극적으로 단련을 받을 수 있도록 보장하고, 학습 과정에서 감정을 즐겁게 하며, 몸을 단련하는 습관을 길렀다.
4. 서로 다른 종류의 구기 운동과 게임을 채택하여 학생들이 신체조화성을 높이고 체육 운동에 참가하는 흥미를 높인다.
둘째, 두 가지 작업을 진지하게 받아들입니다
이번 학기에' 춤 청춘' 이라는 방송체조 동작의 난이도가 높아져 학생들의 조화성과 유연성에 대한 요구가 커졌다. 나는 주로 다음 몇 가지를 통해 방송체조를 가르친다.
1, 제 1 학생에 대한 사상 교육을 강화하다. 학생들이 실제로 체조의 중요성과 필요성을 인식하게 하고, 학생들이 체조를 중시하고, 자각적으로 체조를 하고, 체조를 견지하는 습관을 기르게 하다.
2, 체육 교사는 데모를 올바르게 사용해야합니다. 시범을 통해 학생들은 정확한 동작 표상을 세울 수 있다. 따라서 시범은 정확하고 규범적이어야 한다.
3. 많이 연습하고 많이 연습해야 한다. 나는 방송 체조 교수에서 주로 시범 동작을 결합하여 학생들이 동작에 대한 이해를 깊게 하고, 학생이 반복적으로 연습하고, 기술 동작을 익히게 하는 것을 설명한다. 비밀번호 학습을 강화하고, 비밀번호는 명확하고, 밝고, 정확해야 한다.
4, 교사 투어 가이드, 적시에 잘못된 행동을 수정하십시오.
또한, 방송 체조 교육 과정에서 학교 지도자와 담임 선생님의 강력한 지지를 받아 집단교육을 받았기 때문에 방송체조는 매우 짧은 시간 내에 효과가 있었다. 나는 모든 교사가 솔선수범하고 학생에 대한 사상 교육을 강화하여 학생들이 진정으로 체조의 중요성과 필요성을 인식하게 하고, 학생들이 체조를 중시하고, 자각적으로 체조를 하고, 체조를 견지하고, 열심히 체조를 하고, 각 반 담임 선생님과 소통하고, 각 반 담임 선생님과 소통하고, 학생들이 체조하는 순서와 대열에 대해 엄격하게 요구하고, 질서 정연한 체조와 복귀를 하고, 학생의 양호한 조직성과 규율을 양성하기를 바란다. 교실에서 학교와 협력하여 학생에 대한 덕육교육을 실시하고, 학생의 재치와 결단력, 자각적으로 규칙을 준수하는 좋은 자질을 배양하다.
셋째, 교육 경험을 요약하고 자신을 제공하십시오
"건강 1 위, 쾌락체육" 의 교육 이념을 더 잘 관철하기 위해서는 체육 교사가 새로운 교과 과정 기준을 다방면으로 공부해야 진정으로 낡은 전통 교육 모델을 타파하고, 적극적이고 경험이 있는 노교사와 교류할 수 있다.
이번 학기에 학교 지도자들과 동료들의 도움과 지도하에 나 자신은 끊임없이 노력하고, 끊임없이 자신의 약점을 극복하고, 자신의 자리를 바로잡고, 교육에서 뚜렷한 발전을 이루었다.
가르치는 데 있어서, 우선 일하는 태도가 진지해야 한다. 가능한 한 빨리 컨디션에 들어가기 위해 젊은 교사의 교육 경험 부족을 보완하고 업무 수준을 높이며 다른 선생님과 교류하는 데 주의를 기울이고, 다른 사람의 장점을 취하여 자신을 보완하기 위해
짧고, 타인의 경험을 자신의 교학 사고방식에 융합하여, 자신의 교학 방안을 형성하였다. 교실에서 학생들의 주동성을 적극 발휘하고, 항상 각 학생의 학습 상황에 주의를 기울이고, 문제를 발견하면 즉시 해결한다.
상부에서 지정한 임무를 적극적으로 완수하고, 빠르고, 품질이 좋고, 조건을 따지지 않고, 요구를 언급하지 않는다. 지도자가 하달한 임무를 성실히 완수하고, 타인의 비평의견을 겸허하게 듣고, 자신의 부족함을 개선할 수 있다.
물론 훌륭한 인민교사가 되어야 하는데, 위의 몇 가지만으로는 충분하지 않습니다. 제가 여러 방면에서 여전히 부족한 점이 있습니다. 앞으로도 계속 노력하겠습니다. 앞으로의 목표는
입니다.1. 일에서 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 정체되거나 독선적이지 않다.
2, 겸손과 신중함, 교만과 조울증을 끊다.
직장에서, 겸허하게 노교사의 선진 교수 경험을 배우고, 자발적으로 동료들과 관계를 잘 맺다. 말은 신중하고, 행동거지가 제격이며, 곳곳에서 한 인민 교사의 기준으로 자신을 요구한다.
3. 다른 방면에서는 상급자가 맡긴 각 임무를 더욱 적극적으로 완수하고, 결점이 있으면 고치고, 부족한 것이 있으면 바로잡고, 일을 완벽히 하려고 노력하며 흠잡을 데가 없다. 한마디로 교사라는 업종을 선택하면 그 자체로 헌신과 희생을 의미한다. 나는 여느 때와 다름없이 우리 학교의 발전을 위해 자신의 청춘과 땀을 뿌릴 것이다.