고등학교 중국어 "웨스트 지평선" 수업 계획

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주제 < /p>

서지평선 < /p>

모델 < /p>

현대문 신규 강의 < /p>

세션 P>

문장 경물 묘사를 익히는 수법 < /p>

능력점 < /p>

학생들의 텍스트 전체 인식과 개괄능력을 키우고 평가능력을 감상하다. < /p>

교육점 < /p>

심미에서 자연을 생각하는 < /p>

어려운 < /p>

1, 학생들이 자연의 아름다움을 감상하고 표현하는 능력을 키우다. < /p>

2, 몇 차례 일몰 내용의 다른 반영을 체험하는 정신적 내포. < /p>

교육 과정 < /p>

1, 리베이트 특집, 새 수업 소개 < /p>

Yudafu' 강남의 겨울 풍경' 을 배워 강남의 겨울 풍경이 귀엽고 매력적이며 그 먼 북서쪽에 있다는 것을 알게 되었다 우리 함께 고건군의' 서지평선' 에 들어가 서북의 석양의 아름다운 경치를 알아보자. < /p>

PPT 는 학습 목표 < /p>

목표 1 을 제시하고 학생들이 자연의 아름다움을 감상하고 표현할 수 있는 능력을 배양한다. < /p>

2, 몇 차례 일몰 내용의 다른 반영을 경험하는 정신적 내포. < /p>

자유롭게 본문을 낭독하고, 준자음 (PPT 전시) < /p>

의 어묵 < /p>

안개가 혼돈을 일으켜 < /p>

를 준비한다 아래 표 (PPT 표시) < /p>

횟수 < /p>

위치 < /p>

배경 < /p>

일몰 피쳐 (색상 모양 등) 완료 < /p>

명시적 < /p>

일몰 < /p>

위치 지정 서고원 < /p>

배경 날이 어둡고 망망망망한 먼 원호 모양의 산 정상

< 놀랍고 기이한 풍경은 마치 꿈 < /p>

두 번째 일몰 < /p>

장소 로브초르 황무지 < /p>

배경이 넓고 혼란스럽고 고지식한 황무지 < /p>

특징

지옥으로 들어가는 것을 느끼다-눈물을 흔들어 그림 속 < /p>

세 번째 일몰 < /p>

장소 알타이 초원 < /p>

특징 불타는 구름 (찬란한 석양은 아름답지만 우리의 아름다운 눈을 떠나면 빛을 잃는다. 인간의 문화가 없다면 더 이상 감동받지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)

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셋째, 텍스트를 다시 읽고, 의미 < /p>

선생님: 저자가 서부에서 본 석양 광경은 * * * 같은 느낌-"충격" 이라고 할 수 있는 느낌을 남겼다. 본문에서 기술한 이 세 차례의 석양 광경은 저자에게' 충격' 을 준 모든 느낌에 포함되어 있다. < /p>

생: 두 번째: 색소폰' 내 마음 영원' 로만 롤랜드가 존 클레스 < /p>

도프에 대한 모양

선생님: 영화를 결합해서 저자가 글에서 왜 이 곡을 두 번 언급했는지 말해 보세요. < /p>

(음악 쓰기, 석양 쓰기에 어떤 영향을 미칩니까? ) < /p>

출생: 호 일. 타이타닉호' 의 음악을 배경으로' 갑자기 눈물을 흘리다' 며' 죽음은 장엄함과 존엄성으로 가득 찬 일' 이라고 느꼈다. 작가는 태양의 추락으로 생명의 종말을 비유하고 있다. (이 시점에서 학생들은 기본적으로 대답할 수 있다) < /p>

영화' 타이타닉호' 에 탑승한 일부 승객들은 죽음의 평온함, 평온함, 우아함, 우아함에 직면했다. 서로를 안고 죽기를 기다리는 노부부, 아이를 조용히 잠들게 한 어머니, 그리고 음악으로 다른 사람들에게도 위로를 준 악사들 < /p>

--죽음의 아름다움 (엄숙함과 존엄성이 충만함)

선생님: 왜 존 클레스도프에 대한 언급이 또 언급되었습니까? < /p>

로만. 롤랜드, 존 클레스도르프의 자료입니다. (PPT 전시)' 존 클리스토프' 라는 소설은 주인공이 음악 꿈을 추구하는 집착과 위대한 일생을 담고 있다. 존 클레스도르프' 라는 이미지는 로만 롤랜드가 해수면에서 태양이 뿜어져 나오는 것을 본 적이 있다. 그는 비극적인 인물로, 많은 시련을 겪으면서도 이해하지 못했다.' 존 클레스도르프' 는 임종을 앞두고 이렇게 말했다. "나는 분투하고, 고통스럽고, 방랑하고, 창조한 적이 있다. 내가 너의 품에서 쉬게 해줘. 어느 날, 나는 새로운 전투를 위해 재생성 할 것이다! 클릭합니다 그의 출생과 죽음은 일출과 일몰과 관련이 있을까? < /p>

생: 태양이 얇게 뿜어져 나오는 것은 신입생을 의미한다. 해가 지면 낡은 생명의 소멸, 새로운 생명의 수태, 새로운 환생의 시작으로 이해할 수 있다. 석양이 곧 사라질 것이다, 재생을 위한 것이다! 쉬지 않고 살아가는 것은 인간의 영원한 진리이다! < /p>

두 번째 석양, 작가는 단지 장려한 경치에 초점을 맞추는 것이 아니라, 그를 놀라게 하는' 석양 자연 경관과 인사 사이의 연결' 이다. < /p>

2. 본문의 세 번째 석양을 빠르게 읽는 문자 < /p>

선생님: 이렇게 웅장한 세상을 놀라게 하는 석양을 보고 작가는 무엇을 생각했는가? 무슨 소용이 있습니까? < /p>

생: 흉노철기는 아침이나 황혼에 서쪽 지평선에 먼지를 뿌리고, 칭기즈칸은 몽골 철기를 이끌고 유럽 대륙을 휩쓸고 다뉴브 강까지 무인지경으로 들어갔다. 둘 다 웅장하고 넓은 느낌을 주는데, 이런 독특한 역사적 시공 감각에서 석양의 뒷모습이 유난히 웅장해 보인다. < /p>

이번 일몰쓰기는 시간의 깊이로 시선을 돌렸고, 작가가 석양을 묘사함에 따라 더 넓은 공간과 더 깊은 시간으로 눈을 돌렸고, 칭기즈칸의 웅장한 이야기로 시선을 돌렸습니다. 그것은 민족에 관한 역사, 영웅서사시였습니다. 한때 휘황찬란했던 이 역사는 이미 진적이 되었지만, 일단 언급해도 여전히 사람을 매혹시키는 것은 민족의 강력한 증거였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언) < /p>

여기서 개인의 생명은 역사 앞에서 보잘것없어 보인다.

이렇게 하면 석양의 내포를 더 깊은 단계로 밀어낼 수 있다. < /p>

생: 불타는 구름은 우리가 한때 장대한 역사로 볼 수 있다. 인멸의 운명을 피할 수는 없지만 현란한 순간은 충분한 충격을 줄 수 있다. < /p>

-영웅의 대미

세 번의 석양, 처음으로 우리는 그것을 자연경관에 대한 묘사로 볼 수 있고, 두 번째는 자영업의 해석이며, 세 번째는 민족역사에 대한 찬탄이다. < /p>

요약: 마음 속에 사랑, 사랑 생활, 사랑 생활, 사랑 사회의 모든 것을 사랑한다면, 당신의 마음은 감동으로 가득 차게 될 것입니다. 감동은 당신이 아름다움을 잡을 수 있는 도구입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) < /p>

강의실 연습: 문장 중에서 적절하다고 생각하는 문장을 찾거나, 다음 그림에 대한 해설로 직접 글을 쓴다. < /p>

(PPT 는 석양을 보여줍니다) < /p>

보드 디자인: < /p>

자연의 아름다움 죽음의 아름다움 < /p>

영웅의 아름다움

학습과정에서 주로 조별 학습을 통해 전시, 의문, 평론을 결합하여 학생의 자율 학습 능력을 키우고 교실 분위기가 활발하다. < /p>

교실에서 첫 번째 부분은 잘 완료되었으며 목표 달성은 높습니다. 두 번째 부분은 구상과 너무 멀리 떨어져 있어 학생들의 이해가 아직 적절하지 않다. 따라서 앞으로의 학습에서 학생들은 책을 좀 더 읽어야 하고, 독립적으로 생각하는 법을 배우고, 자신의 견해를 가져야 한다. < /p >