고등학교 내 미래는 꿈 작문이 아니다

다른 사람이 어떤 눈으로 너를 바라보든, 다른 사람이 어떤 언어로 너를 평가하든, 다른 사람이 어떤 행동으로 너를 대하든, 우리는 여전히 눈앞의 길을 향해 나아가야 한다 꿈은 허황된 것이다. 그 존재는 단 한 순간밖에 없다. 그러나 나는 내 미래가 꿈처럼 허황되고 짧지 않다는 것을 안다. 나의 미래는 내가 장악한다. (조지 버나드 쇼, 희망명언)

저는 동시에 공부하는 것을 좋아하는 학생입니다. 나는 자신의 재능을 표현하고, 급우들 사이에서 눈에 띄고, 타고난 관리 능력을 표현하고 싶었지만, 천리마는 늘 있었고, 백락은 흔치 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 늘 무시당하는 나는 어떤 일에도 침묵으로 대처한다. 매일의 생활은 모두 자신을 중심으로 하고, 마음속에 자신의 쾌락주의 사상을 건립한다. 내가 행복하다고 느끼는 한, 나는 모두 즐거운 마음으로 대하고, 자신이 원하지 않는 일을 하도록 강요하지 않는다. 하지만 내 미래는 꿈만 꾸는가?

고 2 의 2 학기 하반부는 이미 시작됐다. 이때 복습 단계의 시작에 있지만 내 마음은 평소처럼 편안하다. 때때로 마음이 이것에 대해 불쾌할 때도 있고, 늘 아쉬움도 있다. 학업 성적이 항상 배회하고, 근면하지 않은 것이 중요한 원인이지만, 그중에서도 똑같이 중요한 요소가 숨어 있다. 방법이 틀렸다. 방법의 경우, 나는 속수무책이다. 나는 정확한 학습 방법을 찾기를 갈망하지만, 이것은 나로 하여금 원래의 자신감을 잃게 한다. 만약 한 사람이 자기도 믿을 수 없다면, 왜 한 사람인가! 나의 미래는 꿈, 먼 꿈이다.

저는 쉽게 감동받을 수 있는 사람입니다. 저는 보통 사람들처럼 착한 마음을 가지고 있고, 보통 사람처럼 진취적인 마음을 가지고 있습니다. 나는 성공한 사람들의 연설을 듣고, 그들의 삶에 귀를 기울이는 것을 좋아한다. 그들의 언어는 나의 정신영양이다. 내 마음속 가장 깊은 곳에서, 또 하나의 꿈이 싹트고, 마음속으로는 자신이 그런 사람이 될 것이라고 묵묵히 자신에게 말한다. 전례 없는 동력이 자신을 자극하고, 이것이 나의 미래가 될 것이라고 자신에게확신시켜 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 내 미래가 꿈일 뿐인가?

광저우 대학은 나의 수능의 목표이다. 나는 그 아름다운 곳에서 자신을 충분히 과시하고, 자신을 풍요롭게 하고 싶다. 이것은 꿈이 아니다. 4 년간의 대학 생활은 내가 평생 추구하는 첫 미래가 될 것이다. 그것은 허황된 것이 아니라, 그렇게 진실이고, 그렇게 아름답다. 인생의 장에서, 그것은 완벽한 마침표로, 새로운 단락의 시작을 기다리고 있다. 미래에는 끝나고 미래에는 시작한다. 광저우 대학, 나는 너를 위해 미쳤다! 감동적인 멜로디를 듣고, 미래는 그렇게 가깝고, 그렇게 동경하게 한다.

미래는 꿈이 아니다. 스스로 노력하면서 그렇게 진실하고 아름답다. 현실과 꿈의 차이는 행동과 행동 안 함 속에서 배회한 결과일 뿐이다.

자신의 미래를 위해 움직여라, 결코 포기하지 않는 자신.

고등학교 내 미래는 꿈 작문이 아니다

어렸을 때, 나는 개미를 놀리고, 잡는 것을 좋아했고, 하루 종일 작은 파트너에게 곤충을 쥐어뜯는 것은 모두 여섯 다리였다. 마치 이미' 벌레학자' 인 것 같았다. 4 학년 때, 컴퓨터 수업을 하고, 식물 대 좀비 놀이를 하고, 어두컴컴하게 죽이고,' 게임 전문가' 가 부끄럽지 않다고 생각했다. 5 학년이 되자 학우들 사이의 화제가 점점 넓어져서' 미래' 의 꿈이 그렇게 간단하지 않다는 것을 알게 되었다.

한 친한 친구는 앞으로 아무것도 하지 않으면 여행가가 되어 지구를 돌아다니며 천하를 다 먹는다고 말했다. 나는 이상하고 시원해서 엄마에게 들려주는 법을 배웠다. 엄마가 되물었다: 아무것도 안 해? 그 돈은 어디에서 왔습니까? 우리 집 집을 팔았는데, 다시 네 할아버지의 예금을 가져갔는데, 몇 곳을 달릴 수 있겠니?

또 한 좋은 친구는 어른이 되면 반드시 지도자가 되어야 하고, 회사에 입사하려면 사장이 되어야 하며, 기관에 들어가면 최소한 처장, 관리인, 관리, 자동차 배차, 휴대전화, 설 명절, 선물 등을 해야 한다고 말했다. 나는 이상하게 생각하고 아버지에게 들려주는 법을 배웠다. 아버지는 매우 화가 나셨다: 흥, 어리석은 계란, 공안국이 너를 잡는 것을 두려워하지 않는다!

어,' 미래' 라는 꿈은 정말 해독해야 한다.

나는 고연이 잘 치는데, 꾸준히 연습하기만 하면 음악 학부를 시험해도 괜찮을 것 같다. 졸업 후 예술원단' 고산 흐르는 물' 에 들어가도 되고, 사회지도반' 어선 노래 늦음' 을 해도 배가 고프지 않을 것이다.

저는 수학을 잘 배웠다고 생각합니다. 특히 데이터 통계, 시장 조사에 관심이 있습니다. 어른이 되면 재무를 하고 회계사가 되거나 스스로 가게를 열고 장사를 하면 모두 감당할 수 있을 것이다.

나는 내 각 과목이 모두 보따리가 아니라고 궁리했다. 게다가 어른들은 앞으로 대학이 지금보다 시험을 잘 볼 것이라고 말했다. 좀 더 열심히 하면 아마 더 잘할 수 있을 것이라고 말했다. 일자리를 구할 때, 우리 적게 골라서 골라야지, 아무래도 실직할 정도는 아니겠지.

오, 갑자기 소프트웨어 프로그래밍이 생각났어요. 일반 러시아 스퀘어, 댄스 담요처럼 미리 디자인된 절차입니다. 첨단 우주선 발사, 선저우 9 일과 천궁 1 호의 도킹처럼 그 절차는 조금도 편차를 용납할 수 없다.

프로그래밍에 대한 나의 관심은 외삼촌에게서 나온다. 그도 컴퓨터를 배우는 것이 아니라, 단지 만지작거리는 것을 좋아한다. 정말 실천에서 참된 지식이 나왔는데, 그가 단위로 설계한 LAN 은 지금까지도 안전하게 운영되고 있다. 그가 어머니를 위해 편찬한 음악 간보 타자법, 어떤 고저음 기호, 연음 기호, 음절선, 강약 표기는 모두 빈틈없이 두드릴 수 있다.

얌전한 나를 보고 장난을 치기 시작했다. 먼저 슬라이드 제작을 배우고 본문을 위한 코스웨어를 만들어 보세요. 이후 기상천외하고 궁극의 보스의 총격전 게임을 설계해 소프트웨어 업체에 팔아 나중에 대학에 진학하는 학비를 벌어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 해리포터스, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 하지만 외삼촌은 프로그래밍은 쉬운 일이 아니며 수학 기초, 영어 기초, 논리적 기초가 필요하다고 말했다. 기초를 잘 다지면 성공에서 멀지 않다.

삼촌의 말을 듣고 좀 깨달은 것 같아요. 초등학생의' 현재' 에서 자란' 미래' 에 이르기까지' 프로그래밍' 이잖아요. 매일 의식적으로 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 개발하고, 시간을 허비하지 못하게 한다면, 미래는 자신의 손에 달려 있다. (조지 버나드 쇼, 시간명언)

예, 미래도 프로그래밍이 필요합니다! 내 미래는 꿈이 아니야!

편 삼고 내 미래는 꿈 작문이 아니다

는 6 월의 날이고, 애교양은 불같다. 그것은 6 월의 땅이고, 밀 파도는 굴러 간다. 그것은 6 월이었고, 나는 혼란스럽고 무력했다.

중간고사의 패배와 함께, 나는 결코 이상적이지 않은 입학 통지서를 들고, 생각이 ⅹ 초등학교 캠퍼스로 돌아갔다.

한 소녀가 큰 소나무 아래에 서서 초조하게 앞을 바라보며 무언가를 기다리고 있는 것 같았다. 얼마 지나지 않아 한 어른이 황급히 달려와 그의 작은 손을 잡고 선생님의 사무실로 들어갔다. 어른들은 그의 주머니에서 쭈글쭈글한 돈을 꺼내 선생님의 책상 위에 놓았다. "선생님, 이것은 아이의 학비입니다." " 선생님은 돈을 받아서 한 푼씩 세었다. 어린 소녀가 울었는데, 왜냐하면 그가 알고 있었기 때문이다. 그것은 아버지가 오늘 막 호마에 간 돈이다. 예, 그 어린 소녀가 저입니다.

이 장면을 생각할 때마다 아버지에 대한 나의 모든 원한이 갑자기 사라졌다. 아버지는 굳은살이 박힌 두 손으로 이 가난한 가정을 지탱하고, 어렵게 나에게 책을 읽어 주셨는데, 그는 말로 자신의 감정을 표현하는 데 능숙하지 못하여 늘 우물쭈물하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 어떤' 똑똑한 사람' 들은 늘 뒤에서 손가락질을 한다. 집이 그렇게 가난해서 그 여자아이를 독서하게 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) "여자" 라는 글자가 그들의 입에서 나오면 특히 귀에 거슬린다. 나는 정말 화가 나서 아버지를 위해 한숨을 내겠다고 맹세했다. 너무 많은 스트레스 아버지는 평소에 조금도 원한을 갚지 않으셨지만, 술을 마실 때마다 나를 혼내주고, 책을 잘 읽지 못하며, 나를 못났다고 꾸짖었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 때때로 욕하는 말은 듣기 어렵다.

이 모든 것이 나를 위한 것이라는 것을 알고 있지만, 인내에는 항상 한계가 있다. 사춘기의 나는 반항적이고 폐쇄적이어졌고, 나의 학업 성적도 바닥이없는 심연에 빠진 것처럼 급락했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 점차적으로, 나는 자신감을 잃었고, 어려움에 직면 할 용기를 잃었고, 많은 시간을 낭비했다. 나는 선생님의 눈에는 별종이되고, 학우의 눈에는 차생이 되고, 어른의 눈에는 나쁜 아이가 되었다. 초 2 기말고사 성적이 떨어졌을 때, 나는 우리 반의 꼴찌로 타락했다. 나는 절망해서 집에 가고 싶지 않다. 내 마음은 피를 흘리고 있다. 절망의 눈물은 짜고 짜다. 어떤 학생은 남의 불행을 기뻐하고, 어떤 학생은 경멸하는 눈빛으로 나를 바라본다.

어두컴컴한 나날은 나로 하여금 마치 떠다니는 고독한 그림자처럼 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 퇴학할 생각이 생겼다.

어느 날 담임 선생님이 나를 운동장의 풀밭으로 데리고 가서 "봤어요? 그들은 만인에게 짓밟혔지만, 결코 성장을 거절하지 않았다. 봄이 올 때마다 그들만의 파록과 아름다움이 피어난다. 왜냐하면 그들은 꿈이 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언). " 봄비 승례 아래 점점 더 생기발랄한 잔디밭을 바라보다. 나는 갑자기 나의 청춘도 화사해질 수 있다는 것을 깨달았다. 완고한 족쇄를 달지 않는 한, 마음속에 꿈이 있는 한. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

울고 난 후, 나는 치욕을 잊으려고 노력했다. 란대 캠퍼스는 항상 내 마음속의 아름다운 꿈이었기 때문이다. 미래의 어느 날, 나는 다른 학생들처럼 캠퍼스를 거닐 수 있다. 나는 모든 고민을 버리고 끝까지 버텨야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

미래는 아름답습니다. 자신의 미래가 꿈이 아니라고 믿습니다. 꿈이 있으면 미래가 있다.

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