1. 노래 세기
예: 전통 동요 '하나 둘 셋': "하나 둘 셋, 산에 오르다, 넷 다섯 여섯, 공중제비, 일곱 여덟 아홉, 공을 쏘아라, 손을 펴고 열 손가락을 가지라."
어린이의 미적 심리학에 적합한 이미지 설명으로 어린이의 셈 능력을 능숙하게 훈련시키는 동요입니다. 지식 교육용으로 사용되는 것 외에도 일부 계수 노래에는 특정 사상 교육 내용이 포함되어 있습니다. 노래를 세는 것의 특징은 숫자를 이미지로, 추상을 구체적으로 바꾸는 것입니다.
2. 질의응답 노래
질문응답 노래는 하나의 질문과 하나의 대답 또는 일련의 질문과 답변의 형태로 사물을 설명하고 삶을 반영하는 동요를 말합니다. .
예를 들어 주진지에의 '무슨 일이냐'는 "무슨 일이냐? 수탉이 좋다. 수탉이 일찍 일어난다. 무슨 일이냐? 오리 새끼가 좋다. 오리 새끼는 목욕을 좋아한다. 무슨 일이냐? 양이 좋다. , 양이 풀을 조심스럽게 먹습니다. 뭐가 좋은가요? 작은 토끼가 놀 때 시끄럽지 않아요.”
질의응답 노래의 특징은 질문과 답변입니다. 질문에 대답하려면 두뇌를 사용해야 하기 때문에 질문과 대답 노래는 아이들의 마음을 계몽하고, 다양한 것에 대한 아이들의 관심을 불러일으키며, 아이들이 주변 세계를 이해하는 데 도움을 줄 수 있습니다.