유치원의 아이들은 작고 자제력이 약하여 조용히 5 분 동안 앉기 어렵다. 어떤 선생님은 경험이 없다. 반을 데리고 다닐 때 반 아이들은 너무 지저분하다. 만약 율동을 숙달할 수 있다면, 적절한 때에 이런 율동을 운용하면 아이가 어지럽지 않고 조용해질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 합격한 유아선생님이 되고 싶다면, 데리고 나온 아이가 소질이 있다면, 반드시 아이가 선생님의 의식과 함께 가도록 해야 한다. 어떤 시간에, 어떤 율동으로, 이렇게 아이가 질서가 있고, 어지럽지 않고, 선생님이 힘들지 않도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
I. 수업시간에 많이 쓰이는 율동
1. 손 뒤, 발 빈치, 누가 가장 단정하게 앉아 있는지 보세요.
2. 너는 나처럼 이렇게 한다. (선생님이 두 손을 뒤로 젖히다)
3. 박수를 치고, 다시 두드리고, 아기의 작은 손이 뒤에 숨어 있다.
4. 작은 눈, 선생님을 보세요. 작은 귀, 소리를 들어라. 작은 입, 말하지 마. 작은 손, 뒤에 숨어 있다.
이것들은 가장 기본적인 율동이니, 선생님은 모두 파악해야 한다. 능력 있는 선생님은 자신의 성숙한 율동을 수업시간에 갈 수 있다.
2. 줄을 서서, 줄을 서서, 걸을 때의 율동.
1. 살살, 조용히, 소리 없이 걷는다.
2. 작은 기차는 정말 의기양양해서 누가 가지런히 가는지 봐라.
3. 친구 뒤에 따라가세요, one two one；; 어린이 뒤를 따라가, one two one；; 어린이 뒤를 따라 one two one 을 걷다.
코끼리 코끼리는 어떻게 갑니까? 코끼리 코끼리는 천천히 걷는다. 새끼 고양이는 어떻게 갑니까? 새끼 고양이가 살살 걷다.
이런 일들의 가장 기본적인 율동, 능력 있는 선생님, 자신의 성숙한 경험을 동참하세요.
3. 식전, 식후, 수업 전, 수업 전, 잠자리에 들기 전, 일어나서 아침에 정원에 들어가고, 저녁에 학교가 끝난 후 아이가 매우 혼란스러울 때 흔히 사용하는 율동.
1. 유치원 게임: 손가락 형제
형제 열 개 두 그룹 (열 손가락이 손바닥을 뻗어 바깥쪽으로 뻗어 있음). 태어날 때부터 키가 높고 낮았다. 맏이가 가장 굵게 생겼다. 둘째는 태어날 때부터 생각이 있었다. 셋째는 키가 크다. 넷째 생은 태어날 때부터 출세하지 못했다. 다섯째는 키가 작다고 보지 마라. 잡아당기면 재주가 있다.
첫째가 마주치다. 둘째가 얼굴을 만지다. 셋째는 허리를 구부렸다. 다섯 번째 스트레칭 다리 (양손 새끼손가락 스트레칭 운동). 모두들 박수를 치며 노래를 불렀다.
주먹을 꽉 쥐면 힘이 있다. 동쪽을 두드리다. 서쪽 망치 (왼손 망치 오른손 마음). 남쪽을 한 번 치다. 북일탕 (왼손으로 오른손등을 두드리다).
유치원 게임: 손가락 수면
첫째는 잠을 잤고 (두 손바닥은 위로, 엄지손가락은 구부렸다), 둘째는 잠을 잤다. 덩치가 컸다. 너는 잠을 잤다.
나는 잠을 잤다. 모두들 잤다. (새끼손가락이 구부러지고 두 손바닥이 아래로 향한다.) 꼬맹이가 깨어나다. 넷째가 깼다. 큰 키가 깨어났다. 네가 깨어났을 때, 나는 깼다. 모두들 깼다.
유치원 게임: 손가락 수업
손가락이 수업하다. 대문이 열렸다. 작은 문이 열리다. 두 문이 열렸다. 뒷문이 열렸다. 중문도 열렸다.
꼬마들이 모두 들어왔다 (양손으로 열 손가락을 교차시켜 주먹을 껴안았다). 교실 문이 열렸다 (양손 엄지손가락이 갈라졌다). 선생님이 들어왔다 (왼손 검지손가락이 곤두섰다). 모두 일어나 (교차된 열 손가락을 모두 뻗음). 앉다 (두 손을 깍지 끼고 주먹을 껴안다). 숫자 1 을 보고하다 (손은 상등하고 오른손 검지손가락은 뻗은 후 즉시 내려놓는다). 2 (왼손 검지 손가락 확장, 다음 동작은 위와 같습니다). 3 (오른손 가운데 손가락 확장, 다음 동작은 위와 같습니다). 4 (왼손 가운데 손가락 확장, 다음 동작은 위와 같습니다). 5 (오른쪽은 약지로 뻗고, 다음 동작은 위와 같다). 6 (왼손 약지가 뻗어나가고, 다음 동작이 같다). 7 (오른손 새끼손가락이 뻗고, 다음 동작이 같다). 8 (왼손 새끼손가락이 뻗고, 다음 동작이 같다) 모두 아침 체조를 한다. 먼저 왼손 손가락을 뻗은 다음 오른손을 바꾼다. 구령에 따라 좌우로 번갈아 뻗다). 하나 둘 하나 (먼저 오른손 손가락을 펴고, 구령에 따라 오른손 왼손으로 번갈아 뻗는다). 서! 해산 (직립 시 운동 중지, 양손 교차, 해산 시 양손 놓기).
4. 유치원 게임: 전체 집합
엄지손가락이 나오다 (두 주먹이 서로 기대고 엄지손가락이 곤두서다). 일제히 걷다! 하나 둘 하나 둘 하나! 서서 열을 넣다 (엄지손가락은 구령에 따라 앞으로 구부리고, 구령에 들어갈 때 엄지손가락이 회수됨). 검지손가락이 나오다! 일제히 걷다 (양손 검지손가락이 뻗음)
하나 둘 하나 둘 하나! 입열 (검지가 구령에 따라 구부러지고, 입열 구령할 때 검지손가락이 회수됨) 을 모두 나열한다! 일제히 걷다! 하나 둘 하나 둘 하나 둘 하나 (양손 엄지손가락 상봉, 다른 밭 네 손가락은 구령에 따라 구부러짐). 달리기! 하나 둘 하나 둘 하나! 서! 해산 (손가락은 구부리기 운동을 가속화하고, 정립할 때 운동을 멈추고, 구령을 해체할 때 양손을 갈라놓는다).
유치원 게임: 손가락 안경
금 한 푼 (손등 두 개, 새끼손가락 하나). 두 개의 체크은 (약지 체크). 구리 세 개 (가운데 손가락). 4 개의 후크 철 (검지 손가락 후크). 어르신을 낚아채다. (양손은 안팎에서 뒤집히고, 가운데는 엄지손가락을 안고 있다.) 어르신이 또 없어졌다. 어디 갔었어요? 가게 안에서 안경을 사다. 어르신께서는 좋은 안경을 선택하셨습니다 (두 손이 서로 불러일으키고 엄지손가락과 검지민원이 동그라미로 되어 눈 앞에 놓임).
6. 유치원 게임: 어린이
어린아이 한 명이 나와서 걷고, 큰 돌을 만나, 넘어져서 큰 싸움을 했다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 인생명언)
두 아이, 밖으로 나와 걷고, 좋은 친구를 만나 재빨리 고개를 끄덕였다.
세 어린이, 밖으로 걸어, 아버지 를 만나, 빨리 그를 도왔다.
네 명의 꼬마가 나와서 걷고, 해방군을 만나, 얼른 경례를 했다.
다섯 명의 어린이, 나와서 걷고, 동물원에 들어가 큰 호랑이를 만드는 법을 배우다.
7. 유치원 게임: 손가락 변경
손가락 하나, 손가락 하나, 애벌레로 변해 기어오르고
손가락 두 개, 손가락 두 개, 변해 (가위) 흰토끼 깡충
손가락 세 개, 손가락 세 개, 꽃공작으로 변해 고개를 끄덕이며
손가락 네 개, 손가락 네 개, 나비나비나비로 변해 날기
손가락 다섯 개, 손가락 다섯 개, 작은 고양이로 변해 야옹
8. 유치원 게임: 원숭이 다섯 마리가 그네
원숭이 다섯 마리가 그네를 휘두르며 악어가 물에 잠겼다는 것을 비웃었고 악어가 왔다. 악어가 왔다. AM~, AM~
원숭이 네 마리가 그네를 휘두르며 악어가 물에 잠겼다는 것을 비웃었다. 악어가 왔다. 악어가 왔다. AM~, AM~
원숭이 세 마리가 그네를 휘두르며 악어가 물에 잠겼다는 것을 비웃었다. 악어가 왔다. 악어가 왔다. AM~, AM~
원숭이 두 마리가 그네를 휘두르며 악어가 물에 잠겼다는 것을 비웃었다. 악어가 왔다. 악어가 왔다. AM~, AM~
원숭이가 그네를 휘두르며 악어가 물에 잠겼다는 것을 비웃었고 악어가 왔다. 악어가 왔다. AM~, AM~
9. 유치원 게임: 큰 거북이 작은 거북이
큰 거북이, 작은 거북이, 크고 작은 무더기. 네가 위에서 망치를 치는 것을 두려워하지 않고, 네가 뒤에서 밀는 것을 두려워하지 않고, 네가 구멍을 향해 불어올까 봐 두렵다. 후후 ~, 후후 ~, 에취, 에취, 감기 ~ ~
유치원 게임: 박수
박수를 치며 크게 크다. 다시 두드려라, 크다. 큰 눈, 선생님을 보세요. 작은 귀, 소리를 들어라. 작은 입, 말을 하지 않는 아기의 작은 손은 뒤에 숨기고, 작은 발은 빈치이다.
11. 유치원 게임: 작은 손으로 가볍게 두드리기
작은 손은 두드리고 작은 손은 두드린다. (손 두드리기)
손가락을 내밀어라.
눈은 어디에 있습니까? (과장된 어조로 묻다)
눈은 여기 있습니다.
손가락으로 나오다. (눈을 가리키면서 눈빛으로 아이를 격려하라)
유연한 변화: 눈을 코 입과 같은 다른 신체 부위로 바꿀 수 있습니다.
12. 유치원 게임: 아빠 봐, 엄마 봐
아빠 좀 보세요.
어머니 좀 보세요.
아기의 작은 손이 참 예쁘다.
아빠 좀 보세요.
엄마 좀 봐
아기의 작은 손이 또 보이지 않는다.
엄마 아빠 빨리 와
아기의 작은 손이 또 나타났다.
유치원 게임: 손 씻기
나 (나 자신을 가리키며 표정이 과장됨) 는 큰 사과 (두 손을 벌려' 크게' 를 나타냄)
아이들은 모두 나를 사랑한다.
먼저 손을 씻으세요.
손이 더러워지면 (오른손 검지로 왼손 손바닥을 가리킴)
만지지 마! (오른손을 흔들면 "아니오" 를 나타냄)
14. 유치원 게임: 엄지형이 잤어요
너 잤어, 나 잤어.
모두들 잤다.
날이 밝자 엄지형이 깨어났다.
둘째 엄지동생이 깨어났다.
너 깨어났어, 나 깼어,
모두들 깼다.