현재 위치 - 중국 분류 정보 발표 플랫폼 - 중고환승안내 - 고등학교 물리학에서 만유인력의 법칙 도출 과정. 중학교 물리학 교육에서 만유인력의 법칙 도출을 가르치는 방법.

고등학교 물리학에서 만유인력의 법칙 도출 과정. 중학교 물리학 교육에서 만유인력의 법칙 도출을 가르치는 방법.

중학교 물리학 수업에서 중력을 유도하는 일반적인 과정은 F=mv2/r과 v=2πr/T이며, F=4mrπ2/T2를 찾은 다음 케플러의 제3법칙 r3 /T2에 따릅니다. =k이고 F=4kmπ2/r2를 얻습니다. 즉,

F는 m/r2에 비례하고, F는 행성에 대한 태양의 중력, m은 행성의 질량입니다. 반대로, F'는 M/r2에 비례하고, F'는 태양에 대한 행성의 중력, M은 태양의 질량입니다. F와 F'는 작용력과 반력

, 즉 크기가 동일하므로 F는 Mm/r2에 비례합니다. 사실, 그러한 유도는 수학적으로 전혀 확립될 수 없습니다. 학생들은 그것이 왜 두 질량의 곱에 비례하는지 이해하지 못합니다! 사실, F=4kmπ2/r2의 k는 중심 천체의 질량과 관련이 있으며, 이를 중심으로 원을 이루는 천체의 질량과는 아무런 관련이 없습니다(이 사실은 모두가 알고 있다고 믿습니다). 중심 천체의 질량은 실제로 정비례합니다. 관계식은 k=nM(n은 일정함)이며, 케이프 제3법칙의 기본 전제는 중심 천체의 질량이 변하지 않는다는 것입니다! 따라서 뉴턴이 F가 m/r2에 비례한다고 말할 때 그는 M이 변하지 않는다고 가정하고, F'가 M/r2에 비례한다고 말할 때 그는 m이 변하지 않는다고 가정합니다. 따라서 두 질량이 모두 변할 때 F는 Mm/r2에 비례합니다! F=4kmπ2/r2의 k와 F'=4k'mπ2/r2의 k'는 크기가 다릅니다. k는 M에 의해 결정되고 k'는 m에 의해 결정되기 때문입니다!