1. 산둥 수리직업학원은 전문대학입니까, 학부 산둥 수리직업학원입니까, 전문학교입니다. 이 학교는 주정부가 공전일제 일반대학이며, 수리가 특색이고 공학이 우세한 고직대학입니다. 전국 양질의 수리고등직업대학, 전국 최초의 수리고등직업교육 시범대학입니다.
2, 산둥 수자원 전문 학교 소개
하드웨어 시설이 완비됨 고급
학교의 총 점유 면적은 1595 무, 학교 건물의 총 건축 면적은 64 만 4 천 평방미터, 교육 기기 설비는 총 1 억 3800 만 원, 도서관 장서는 102 만여권이다. 학교는 수공 훈련장, 공사시공훈련센터, 기계가공센터, 물류창고 및 배송센터 등 117 개 교내 훈련장과 13 개 융학생 실훈, 훈련, 직업기능평가를 일체화한' 학교 중공장' 을 건설해 기업과 협력해 300 여 개의 기능이 완비된 교외훈련기지를 건설했다. 이 가운데 건설공사 기술훈련기지는 중앙재정이 지원하는 직업교육훈련기지 건설 프로젝트이고, 수공 훈련장은 전국 수리류 중점 전문 실습 훈련 기지다.
교직원 덕기 쌍신
학교는 교직원 건설을 중시하고, 업계 기업들과 긴밀하게 협력하고, 국내에서 업계의 영향력을 지닌 전문 리더와 백본 교사를 소개하고 양성하며, 기업 전문가, 기술 백본, 숙련된 장인 등으로 구성된 수준 높은 인재 전문가 라이브러리를 구축했습니다. 구조가 합리적이고, 업무가 정교하며, 사덕이 고상하고, 혁신이 풍부하며, 활력이 넘치는' 이중사형' 을 형성했다. 학교에는 현재 전임교사 630 명이 있는데, 이 중 부교수 이상 고급 전문기술직은 35 명, 석사 이상 학위는 42 명, 전문교사 중 이중사자질 비율은 72 명이다. 교사는 전국 정보화 교육 대회 등 교사 기술 대회에서 2 등상 2 개, 3 등상 3 개를 수상했다. 산둥 성 직업원 교육능력 대회 등 교사 기술 대회에서 1 등상 11 개, 2 등상 10 개를 수상했다. 2015 년 12 월, 학교 러시아 외국인 바슈나 교수는 업무 성적이 뛰어나 첫 번째' 일조우의상' 을 수상하며 일조시' 명예시민' 을 수여받았다.
전문 건설 우위 강조
수리의 특색을 두드러지게 하여 우세한 전공을 건설하다. 학교는' 산업으로 전공을 운영하고, 전문진흥산업을 잘 운영한다' 는 건설 아이디어에 따라 학교이사회의 주도적 역할을 충분히 발휘하고, 전문건설위원회의 지도하에 국가 및 산둥 성 발전전략에 따라 인재 양성에 대한 요구를 적극적으로 조정하고, 서비스 지향을 적극적으로 조정하고, 전문구조를 최적화하고, 수리산업과 지방경제건설 수요에 능동적으로 적응하고, 산업기업과의 협력 * * * 수리공사와 관리, 현대교통공학기술, 건설산업 현대화 시공과 관리, 스마트장비 제조,
협력 발전 메커니즘을 개혁하고 인재 양성 모델을 혁신하다. 학교는 학교-기업 협력을 인재 양성의 질 향상의 핵심 경로로 고수하고 있으며, 중국 수리수전 제 13 공학국 유한회사, 일조항그룹 유한회사, 산둥 오징그룹, 징둥 그룹 등 유명 중대형 기업과 심도 있는 협력을 벌여' 전문 * * * 건설, 과정 * * * * 부담, 교재 * * * * 편집,' 교재 * * * * * * * * * * 편집 기업직 능력, 자질 요구 사항을 목표로 기업의 직업윤리와 직업정신을 과정의 전 과정에 통합하고, 훈련, 인턴십에서 기업이 필요로 하는 역량 모듈 학습을 강화한다.
학교는 교육, 생산, 서비스, 응용 및 직업 교육을 유기적으로 결합하여 학교-기업 협력 메커니즘과 인재 양성 모델의 시너지 혁신을 실현하고 인재 양성의 질을 높였으며, 산둥 성 교육청에 의해 산둥 성 학교-기업 협력 통합 운영 시범 대학으로 두 차례 선정되었다.
인재 양성 효과가 뛰어나다
산둥 (WHO) 성의 유일한 수리류 고등전문학교로서 서비스국가' 일대일로（중국이 추진 중인 신 실크로드 전략）' 구상, 산둥 현대수리시범성 건설을 추진하는 데 있어 현대수리의 높은 자질의 기술기술 인재를 양성하는 중요한 책임과 사명을 맡고 있다. 학교는 수리업계와 지역경제발전의 인재에 대한 수요를 근거로 인재 양성 목표를 분명히 하고, 산교융합을 견지하고, 학교와 기업 간의 협력을 견지하고, 적성에 따라 가르치고, 특색 발전을 하여, 지금까지 이미 생산 건설 관리 서비스 일선에 10 만 명에 가까운 자질의 기술기술 인재를 수송하여 산둥 수리사업 자질 기술 인재의' 저수지' 가 되었다
학교는 산둥, 천진, 허베이, 장쑤, 안후이, 랴오닝 등 20 개 성 자치구를 대상으로 학생을 모집한다. 최근 3 년 동안, 학생 제 1 자원봉사온라인률이 100 을 넘었고, 졸업생 취업전문 대구율이 86 이상에 달했고, 졸업생은 직업기능자격증 비율을 100, 졸업생의 전체 취업률은 97 이상이었다. 졸업생은 중국 수리수전 제 13 공학국 유한회사, 수발그룹 유한회사, 상하이 수공건설공사 유한공사, 하이얼그룹, 일조항그룹 유한공사 등 대기업 취업비율이 10 을 넘어섰다 학생들은 전국 고직대학 직업기술대회에서 1 등상 5 개, 2 등상 8 개, 3 등상 3 개를 수상했다. 산둥 성 직업대학 기술대회, 산둥 성 대학생 과학기술혁신대회 등 성급 이상 각급 대회에서 1 등상 29 개, 2 등상 37 개, 3 등상 30 개를 수상했다.
생산과 교육의 통합과 혁신 발전
입체화된 사회 서비스 체계를 구축하다. 학교는 수리업계에 입각하고, 지방경제사회 발전을 서비스하며, 과학기술연구개발, 기술서비스, 인원훈련, 기술감정, 대구지원, 지역사회 서비스를 중심으로 입체화된 사회서비스체계를 구축하고, 산둥 수리기술전승 혁신센터를 건설하였다. 최근 3 년 동안 전국 수리업계 전문훈련, 산둥 성 수리국장 훈련, 저수지 지역 이민 간부 훈련, 농촌 노동력 이전 훈련 등 130750 명이 완료되었습니다. 37 개 직종, 16,200 명의 직업 기술 감정 작업을 실시했다. "6 환 42 보" 훈련 모델은 중국 수리교육협회에 의해 전국 수리공 교육 연구 성과로 홍보되고 응용되었다. 수문수자원조사평가 등 7 개 기술자질을 이용해 건설프로젝트 수자원 논증 등 60 여개 기술서비스를 순차적으로 완료하고, 기업과의 공동 오수 처리 설비, 수공 기계 등 10 여 개 신기술 연구 개발, * * * 사회서비스 100 건, 기술서비스 1264 만원, 사회경제적 이익 1 억 6 천만 원을 창출했다.
농후한 과학 연구 분위기를 형성하였다. 학교는 시종 산학연구용 일체화 전략을 고수해 왔으며, 교사는 좋은 과학 연구 전통을 계승하여 풍성한 과학 연구 성과를 거두었다. 그 중에서도 국가 중대 기술장비 개발 프로그램 프로젝트' 대형 채널 콘크리트 기계화 라이닝 성형 기술 및 장비' 가 국가 과학기술진보 2 등상을 수상하며 연구 성과가 남수북조공사에서 광범위하게 활용돼 막대한 경제적 효과를 발휘했다. 최근 3 년 동안 학교 교사들은 국가 중점 과제' 황하 하구 지역 백본 생태하천 네트워크 건설과 수생태 복원 기술 연구' 를 대표하는 지청급 이상 과학연구 프로젝트 120 여 건을 선후하여 90 여 건을 수상하였다. 학술지나 회의에서 논문 430 여 편을 발표했는데, 그중 중국어 핵심 저널에 논문 120 여 편을 발표하고, 3 대 검색 (SCI, EI, ISTP) 에 논문 60 여 편을 수록했다. 특허 230 여 개, 교재 160 여 부를 출판하다.
캠퍼스 문화 특색이 선명하다
물질문화 건설을 견지하고, 교육 분위기를 조성하다.
캠퍼스 문화 경관 건설을 총괄하고, 캠퍼스 건축 문화의 내포 발굴을 중시하며,' 수경원' 을 대표하는 캠퍼스 수문화육기지와 수문화연구센터를 건설하여, 수문화내포를 더욱 혁신하고, 교사와 학생의 캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하며, 강한 수문화교육 분위기를 조성하고, 학생의 직업이상과 직업정신의 양성을 촉진시켰다.
정신문화 육성을 견지하고, 교육 기반을 두껍게 하다. * * * * * * * * * * * * * * * * * * 생태문명건설이론으로 교사와 학생을 무장시키고, 학교' 사람 중심, 물 위혼' 의 학교 이념,' 상선약수, 하이나백천' 의 교훈 등 핵심 가치로 인수와의 조화를 추구한다.
규범 행위 문화를 견지하고, 교육 브랜드를 만들다. 수문화건설과 발전의 최상층 설계를 견지하고, 수문화교육자원을 발굴하고, 실천하고,' 수문화' 를 중심으로 교육체계를 구축하고,' 수문화' 를 특색으로 하는 문화브랜드를 건설하며, 국가와 지방의 수문화건설에 인재와 지능을 제공한다.
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