1984년 산시사범대학교 물리학과를 졸업하고 란티5중학교에 부임한 이후 고등학교와 중학교에서 물리학을 가르치며 부지런히 활동하고 있다. 헌신적이고 열심히 일하며 교육 실습 중 비즈니스 측면의 재학습에 지속적으로 주의를 기울이고 교육 방법에 대한 업데이트를 끊임없이 적극적으로 모색합니다. 그리고 수년 동안 담임 교사로 일했습니다. 학교에 미달 학생이 많은 상황에 대응하여, 학생들의 교육에 대한 기초 지식과 기본 기술 훈련을 강화하고 학생들의 학습 역학을 완전히 파악하기 위한 노력이 이루어지고 있습니다. "중심을 강조하고, 실험을 강화하고, 격차를 확인하는" 교수 방법으로 인해 학생들의 점수가 꾸준히 향상되었으며 1993년에 가르친 1학년 학생들의 점수가 2위에 올랐습니다. 1995년 분교통합시험에서 란저우시 중학교 3학년 15위를 차지했습니다. 동시에 두 번째 교실 활동에서는 이 동지가 이끄는 물리학 및 컴퓨터 관심 그룹이 풍부한 콘텐츠로 인해 학교와 학부모의 호평을 받았으며 효과적으로 다양한 학생들의 관심을 끌었습니다. 그는 "물리학 실험의 교육 효과 향상을 위한 노력", "19세기 물리학의 세 가지 주요 발견과 물리학 혁명"과 같은 논문을 연속적으로 작성하고 "Lantie Pujiao" 및 기타 출판물에 게재했습니다. 1990년에는 중등학교 1급 교사로 임용됐다.
이 동지는 물리학 교육에 종사하는 동시에 마이크로컴퓨터 교육, 연구 및 교사 훈련도 담당하고 있습니다. 마이크로컴퓨터를 자주적으로 운영하여 교사와 학생의 컴퓨터 지식 대중화에 크게 기여했습니다. 1991년부터 1995년까지 "철도국 학교성취통계요약", "지청학력통계요약", "학생성취통계분석시스템" 등의 소프트웨어가 잇달아 개발되어 철도분야에서 활용되고 홍보되었다. 국과 지국. "학생현황관리", "인사파일관리", "급여관리" 등의 소프트웨어를 잇달아 개발하여 우리학교에 적용하였습니다. 1999년 3월에 그는 우리 학교의 "WINDOWS NT 교육 네트워크"의 설계 완료, 설치 및 시운전을 주재했습니다. 2000년 3월, 그는 우리 학교의 "양방향 폐쇄 회로 교육 시스템"의 설계를 주재하고 작업을 완료했습니다. 이는 학교의 과학적이고 네트워크화된 교육과 교육 관리에서 중요한 역할을 담당해 왔습니다.
란저우 철도국의 뛰어난 교사이자 레이펑에게 여러 번 배운 고급 인물이라는 평가를 받았다.