네트워크 정보의 신뢰성
웨이보, 위챗 등 네트워크 소통 도구가 대중화되기 전에는 얼굴과 얼굴 대화로 사람을 아는 것이 익숙해졌지만 지금은 상황이 다르다. 이제는 젊은 세대가 네트워크 소셜 커뮤니케이션 도구를 통해 사람을 알아가는 경향이 있는데, 친구를 사귀는 데 관심이 있으면 먼저 온라인에서 친구가 된 다음 기록에 있는 이전 정보를 추적하면서 배울 수 있는 것 같습니다. 너무 빠르고 편리한 사람. 한 여자가 남자와 데이트를 하는 짧은 영상이 있는데, 그 남자는 인터넷에 계정이 하나도 없었는데, 그 여자는 불편함을 느끼고 그 남자가 범죄자인지 의심하기 시작했습니다. 사람들이 인터넷에 너무 많이 의존하는 것을 풍자합니다. 그들은 얼굴과 얼굴로 대화하는 대신 인터넷을 통해 사람과 소통하는 것을 선호하지만, 후자는 Weibo 및 WeChat 등의 인기 이전에는 훨씬 신뢰할 수 있습니다. 사람들은 대면 커뮤니케이션을 통해 누군가를 알아가는 데 익숙했지만 이제는 상황이 바뀌었고 젊은 세대는 온라인 소셜 도구를 통해 누군가를 알아가는 경향이 더 큽니다. 친구를 사귀는 데 관심이 있는 경우 먼저 온라인에서 친구가 된 다음 서로의 기록 업데이트를 볼 수 있습니다. 우리는 편리하고 빠르게 친해질 수 있을 것 같아요. 그런데 한 여자가 남자와 데이트하는 장면이 나오는 짧은 영상이 있었는데 그 남자는 인터넷에 계정이 하나도 없었기 때문에 여자는 그것이 부적절하다고 느껴 남자가 범인이 아닌가 의심하기 시작했습니다. 이 영상은 사람들이 인터넷에 너무 많이 의존하고 있으며, 더 신뢰할 수 있는 대면 커뮤니케이션보다 인터넷을 통해 사람을 알아가는 것을 더 선호한다는 사실을 풍자합니다.
2부 돈을 저축하는 것과 돈을 쓰는 것
돈에 대한 개념은 노년층과 젊은층이 다르다. 기성세대는 급한 상황에 대비해 돈을 아껴야 한다고 믿는다. 대부분의 젊은이들은 돈을 써서 그 가치를 실현해야 한다고 생각하지만, 제가 서로 다른 의견으로 고민하고 있을 때, 한 남자가 1990년대 초에 저축한 돈, 즉 약 1000위안을 돌려받았다는 뉴스 보도를 보았습니다. 사람들은 그 돈이 그 당시에는 큰 집을 살 수 있는 큰 의미가 있었다고 말했지만, 오늘은 식당에서 먹는 큰 식사에 불과했습니다. 이 소식은 제가 합리적인 돈 계획을 세울 수 있도록 영감을 주었습니다. 돈을 다루는 것은 적합하지 않습니다. 왜냐하면 돈은 시간이 지나면 그 가치를 잃게 되기 때문입니다. 나는 돈의 일부를 쓰고 다른 일부를 저축하는 것을 선택합니다. 나이든 세대는 비상시에 돈을 저축해야 한다고 믿는 반면, 대부분의 젊은 세대는 돈의 가치를 실현하기 위해 돈을 써야 한다고 믿습니다. 이 두 가지 다른 견해로 고민하고 있을 때, 한 남자가 1820년대에 저축해 두었던 돈 약 1,000위안을 인출했다는 뉴스 보도를 보았습니다. 어떤 사람들은 그 돈이 당시에는 큰 돈이어서 아름다운 큰 집을 살 수 있었지만 지금은 식당에서만 먹을 수 있다고 말합니다. 이 소식은 제가 돈을 현명하게 계획하도록 영감을 주었습니다. 돈은 시간이 지나면 가치가 떨어지기 때문에 기성세대가 돈을 대하는 방식은 잘못된 것입니다. 나는 일부를 소비하고 일부를 저축하는 쪽을 선택할 것입니다.
제3부 부모는 아이의 숙제에 서명해야 한다
내가 아주 어렸을 때, 선생님은 부모님이 도와주었다는 것을 증명하기 위해 숙제에 부모님의 이름을 서명하게 하라고 말씀하셨습니다. 대부분의 학교에서는 오랫동안 이 정책을 시행해 왔으며 이제 일부 사람들은 자녀의 숙제를 확인하는 것이 부모와 교사 모두의 의무라고 믿었습니다. 내 생각에는 부모가 자녀가 문제를 해결하도록 도울 의무가 있다는 것은 의심의 여지가 없기 때문에 이름에 서명할 필요가 없지만 일부 숙제는 교사가 확인해야 합니다. 학생들의 실수를 더 잘 바로잡는 방법을 알고, 그 다음에는 학생들의 능력을 더 잘 향상시키십시오. 그래서 학생들의 발전을 돕는 가장 좋은 방법은 부모님과 선생님 모두의 노력에 있습니다. 숙제에 도움을 주었다는 것을 증명하기 위해 숙제에 서명해 주세요. 많은 학교에서 오랫동안 이 정책을 시행해 왔지만 이제는 일부 학교에서는 이것이 불필요하다고 생각합니다. 부모와 교사 모두 학생의 숙제를 도와줄 책임이 있지만, 학교는 이 책임을 부모에게만 맡깁니다. 제 생각에는 부모가 자녀가 문제를 해결하도록 도와야 할 의무는 없지만 일부 숙제는 교사가 확인해야 합니다. 왜냐하면 교사는 학생의 실수를 더 잘 바로잡는 방법을 더 잘 알고 있기 때문입니다. 학생들의 학습 능력을 향상시킵니다. 따라서 학생들을 돕는 방법은 학부모와 교사의 공동 노력입니다.