친애하는 동창들, 오늘은 조 교장의 영어 소교실이 하루 더 버티는 93 일째입니다.
하루 영어 소지식, 나날이 쌓인 힘을 믿는다.
친애하는 학생 여러분, 독해력을 할 때 text, passage, paragraph, article 이라는 네 단어를 자주 보셨나요? 그것들의 구체적인 의미와 차이점을 아십니까?
오늘 조 총장님이 분석을 해 드리겠습니다:
(1) 텍스트: 본문, 본문, 텍스트
Text 라는 단어는 초등학교의 독해력에 자주 나오는데, 아마도 단어가 비교적 짧기 때문일 것이다.
이 단어는 본문, 본문, 문자 자료를 뜻하는데, 그중에서 우리는 학교 책의 본문을 말할 때 텍트를 말할 수 있다.
The teacher asked Alice to recite the text-선생님은 앨리스에게 본문을 암송하라고 요구하셨다.
Textmessage-문자 메시지
(2) passage: ① 기사; ② 채널
중고등학교의 독해력에서 이 단어는 문제간에서 가장 자주 나타난다.
Read the following passage and answer the questions below-다음 문장 섹션을 읽고 다음 질문에 답하십시오.
(3)paragraph: 단락, 문장 중 하나의 자연 세그먼트
중고등학교의 독해력에서 이 단어는 문제간에도 자주 나오는데, 종종 어떤 자료에 대한 당신의 이해를 조사하는 데 쓰인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
The teacher suggested that students direct their attention to paragraph two-선생님은 학생들에게 두 번째 단락에주의를 기울일 것을 제안했습니다.
(4) 아티클: 전체 문장
Article 은 종종 완전한 문장 한 편을 가리킨다.
The article is not exactly light reading-이 문장 읽기가 쉽지 않습니다.
An article is usually around the start of a centre–문장 한 편은 보통 하나의 중심을 중심으로 전개된다.