방역 주제반 요약 정보 (일반 5 편)
등교 기간 동안 테마반회를 아시죠? 주제반은 학생의 나이 특성, 사상교육에 적합하고 생동감 있고 활발한 형식으로 해야 한다. 많은 친구들이 좋은 주제반 회의 계획 내용을 필요로 한다고 믿습니다. 제가 여러분을 위해 정리한 방역 주제반 회의 총결산 (일반 5 편) 입니다. 참고할 수 있도록 도움이 필요한 친구를 도울 수 있기를 바랍니다.
방역 주제반 요약 1
항상 우리를 앞으로 나아가게 하는 힘이 있다. 항상 우리를 울게 하는 정신이 있다. 신종 코로나 바이러스 감염된 폐렴 전염병이 발생한 이후 수억 명의 중화자녀들이 한마음 한뜻으로 도시를 이루고 있다. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 우리 일반인은 비록 주전장을 직접 방문할 수는 없지만, 우리는 대전에서 자신감을 확고히 하고 이상을 분명히 할 수 있으며, 앞으로의 세월은 반드시 사오화를 저버리지 않을 것이다.
신종 코로나 바이러스 폐렴이 거세지만 우리 생활에 두꺼운 그림자를 드리웠다. 그러나 학생으로서 사회주의의 후계자로서 이번 전염병을 학습의 기회로 삼아 선배들의 이런 처신을 배우고 자신을 희생하는 정신을 배워야 한다. 우리는 이 기회를 잘 활용하고 마음을 가라앉히고 자신의 인생 계획을 생각하고 올바른 인생관, 가치관을 세우고 우리 조국을 더욱 강하게 건설하는 것이 우리 각자의 사명이다.
또한 보호 조치를 잘 수행하는 방법도 배워야 한다.
첫째, 가급적 외출을 하지 말고, 만약 반드시 공공 * * * 장소에 가야 한다면 마스크를 착용하는 것을 잊지 마세요.
둘째, 손을 자주 씻어야 한다.
셋째, 과로하지 마라, 면역력을 떨어뜨릴 수 있다.
야생동물 고기 먹을 수 없어, 자신부터 시작해, 모든 가족부터 시작해, 매매가 없으면 다치지 않아.
마지막으로 역행하는 용사를 위해 복을 빌고, 핑안 돌아오시길 바랍니다! 우한 화이팅! 중국 화이팅! 방역 주제반 요약 2
한쪽은 어렵고 팔방지원이 있는데, 이것은 2008 년 원촨 지진이 외친 구호이며, 또 한 명의 존경할 만한 무명 영웅이 그것을 실시한다. 지금은 모카와 지진보다 더 심각한 위기입니다. 중앙에서 명령을 내린 후 전국인민이 단결하여 * * * 전염병에 대항하여 다시 한 번 전 세계에 우리를 증명하고 중국 속도가 무엇인지 알게 했습니다.
전염병은 명령이다. 예방방지는 책임이다. 아는 것이 거의 없는 바이러스와 인터넷의 급속한 전파에 직면하여 초기에 일정한 인민공황을 초래했지만, 인민일보가 예평한 것처럼, "전염병에 직면하여 자신감은 장효백신이다. 공황은 무익하다. 어떤 문제도 해결할 수 없다" 고 말했다. 손가락을 움켜쥐고, 힘을 합쳐 멀리 치켜세우고, 공황상태를 물리치고, 힘을 합쳐 전염병을 이겨낸다. " 우리나라와 인민은 두려움, 사심 없는 정신으로 도전하고, 높은 책임감과 사명감에 최고의 응집력을 더해서, 우리는 이 초연이 없는 전쟁에서 세상을 괄목할 수 있는 승리를 거두었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언)
거의 3 개월 동안의 전투로 전염병을 초보적으로 통제할 수 있게 되었으며, 이 세상에서도 중국만이 이런 효과를 낼 수 있게 되었고, 날로 강해지는 조국이 이미 우리의 가장 강력한 뒷받침이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언)
자신감을 확고히 하고, 뭇사람이 성을 이루며, 조국과 함께 이 공방전을 단호히 이기다. 방역 주제반 요약 3
이 단계에서, 전염병 예방·통제 추세가 양호하여, 많은 성 () 시의 확진환자 () 이 이미 영영 () 되었다. 학생 집단인 우리는 이런 중요한 단계에서 자신을 보호하고 국가에 폐를 끼치지 말아야 한다. 그래서 우리는 20xx 급 3 년제 무용반에서' 전염병 예방·통제, 너와 나 동행' 주제반을 개최했다.
우리는 이번 학급회를 통해 신종 코로나 바이러스, 우리가 어떻게 자신을 안전하게 보호해야 하는지 알 수 있기를 바랍니다.
첫째, 준비 단계
이번 학급 수업 내용의 선택은 주로 신종 코로나 바이러스 지식, 전염병 진전, 보호 지식이다. 감정, 심리적 조정 방법 등.
둘째, 수업 과정
(a) 반 친구들을 이끌고 전염병과 관련된 화제를 함께 토론하다. 1. 전염병을 이성적으로 대하다. 감정을 효과적으로 조절하십시오. 3. 좋은 마음가짐을 유지하다. 4. 건강 규율과 휴식, 학생들은 각자의 견해를 적극적으로 공유한다.
(b) 학생들에게 전염병의 역학을 정확하게 이해하도록 지도하고, 헛소문에서 벗어나 과학을 믿는다. 서로 토론하는 형식으로 모두들 적극적으로 발언에 참여하여 하고 싶은 말을 마음껏 한다.
(3) 방역 지식 수첩을 읽고 전염병 기간 동안 심리를 어떻게 조정할 수 있는지 토론한다. 1. 전염병에 지나치게 신경을 쓰지 말고 주의를 분산시켜 긍정적인 심리적 분위기를 조성해야 한다. 2. 여러분의 휴대전화를 내려놓고 정상적인 휴식을 취하고 긍정적인 감정을 유지하도록 지도합니다. 3. 적절한 운동을 하고, 정신적 긴장을 완화하고, 마음가짐을 조절한다. 4. 심리문제가 심하면 전문의의 도움을 구해야 한다.
셋째, 수업 요약
전염병을 예방하고 통제하는 것은 사람마다 책임이 있다. 이 갑작스러운 전염병에 직면하여, 우리는 온 국민이 한마음 한뜻이 되고, 군중이 성성을 이루며, 나부터 시작해서, 곁에서 시작하여 책임의식과 보호의식을 강화하는 것이 반드시 이 전염병 예방·통제 전쟁에서 이길 수 있을 것이라고 굳게 믿는다. 방역 주제반 요약 4
오늘, 나는 전국 상동 전염병 예방·통제 사정대 수업을 시청해 나에게 많은 도움이 되고 뼈에 사무치게 되었다. 신종 코로나 바이러스 들에 대한 더 많은 이해와 인식, 그리고 예방 조치를 배우고 습득했다. 이번 연장판의 겨울방학이 여러분에게 색다른 느낌을 주었다고 믿습니다. 많은 사람들이 지금처럼 우리가 개인으로 사는 것이 아니라 지금의 시대와 함께 숨쉬는 것을 실감한 적이 없습니다. * * * 운명.
뉴스를 통해, 우리는 흠집이 가득한 얼굴, 교차 감염 방지를 위해 잘라낸 머리채, 소독액 침식으로 갈라진 손 한 쌍, 땅에 웅크리고 잠시 휴식을 취하는 모습, 젊은 의료진들이 산만하지 않고 자신의 전쟁터를 응시하는 것을 보았다. 우리는 84 세의 종남산이 위급한 명령을 받고 역행하는 것을 보았고, 우한 금은담병원 원장 장정우 () 는 여전히 최전방과 시간경주에 뛰어들어 생명을 구했다. 70 대 리란쥐안 원사는 하루 3 시간밖에 잠을 자지 못하고 팀을 이끌고 특수 효과 약품을 개발하기 위해 잠을 이루지 못했다. 우리는 진지를 고수하고 심도 있는 보도를 하며 전염병의 최신 진전을 끊임없이 공개하는 언론인을 보았다. 우리는 병원을 짓기 위해, 마스크를 만들기 위해 밤낮으로 일을 하는 노동자를 보았다. "전쟁 책" 을 쓴 의료 종사자들; 우한 또는 감사 3 억 위안의 건설 인력을 엽니 다. 사랑으로 다리를 세우고, 밤낮으로 물자를 운송하는 운전자를 도우며. 그들은 행동으로 우리에게 큰 사랑이 무강하다는 것을 해석했다. 백의천사가 직위를 굳게 지키며 혈육의 몸으로 미약한 힘을 다해 작은 몸으로 전염병과 달리기 경주를 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 무수한' 추광자' 들은 국가와 국민이 가장 필요로 할 때 원망도 후회도 없는 선택을 한다. 그들은 인민에 대한 사랑, 조국에 대한 사랑을 마음속에 품고, 새빨갛고 확고한 손자국으로 뜨거운 책임과 약속을 표현했다. 그들은 가장 아름다운 그림자로 생명의 의미를 해석했다! 이런 역행하는 뒷모습들, 그들이 나서는 것은 무슨 영웅이 되기 위해서가 아니다. 그들이 위독하게 부축하여 재난을 건너는 것은, 수토가 책임을 다하는 것이다.
학우들은 대부분 사스 전후로 태어났는데, 우리가 기억이 있는 이래 처음으로 전국적인 중대공 * * * 위생 사건에 직면했다. 2003 년 사스 발발로 전 세계가 80 후, 90 후, 00 후를 지키고 있다. 17 년이 지나고 80 대, 90 대, 00 으로 바꾸면 나중에 세상을 지켜준다. 우리는 그 당시 교실에 앉아 책을 읽었던 아이들이 지금 옷을 갈아입고 선배의 모습을 배워 더 많은 사람을 대신해서 짐을 지고 가는 것을 보았다.
현재, 이 전염병 예방·통제 저항전 상황은 여전히 엄중하다. 지금 우리는 좀 답답하고 초조한 집에 있어, 많은 전선원들이 돌아가고 싶어도 돌아갈 수 없는' 집' 이다. 모든 나라 사람들의 마음을 움직이는 이 봄에는 우리 한 사람 한 명도 관여하지 못할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 우리는 또한 의사, 사회에 부담을 주지 않고, 이 수업에서 말한 대로 함부로 외출하지 않고, 마스크를 쓰고, 소문을 믿지 않고, 소문을 퍼뜨리지 않고, 손을 자주 씻고, 위생을 말하고, 이 사회에 자신의 힘을 바쳐야 한다! 동시에, 이 전염병은 우리 각자에 대한 교육이기도 하다. 이런 경험을 직시하고 곤경에서 교훈을 얻어 성장해야만 이런 대가가 침통한 경험을 저버리지 않을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언) 방역 주제반 요약 5
신종 코로나 바이러스 감염 예방에 관한 상급 지도부의 폐렴 예방 방지 업무에 대한 통지 정신을 더욱 강화하기 위해 캠퍼스 위생 안전 관리를 강화하고, 교사와 학생의 업무, 학습 및 생활에 대한 강력한 보장을 제공하고, 최근 우리나라 일부 지역에서 신종 코로나 바이러스 감염된 폐렴 전염병에 대해 우리 학교는 매우 중시하고 적극적으로 예방한다. 교장의 지도 아래 우리 학교 전체 교직원들은 높은 책임감과 학생에 대한 책임있는 태도로 신종 코로나 바이러스 감염에 대한 폐렴 예방에 적극 나섰다.
상급정신과 주관 부서의 업무 요구를 심도 있게 관철하는 것을 목표로 신종 코로나 바이러스 감염의 폐렴 확산을 예방하고, 우리 학교의 실제 정성스러운 조직과 결합하여 전체 사제의 * * * 공동 노력을 통해 학생들이 좋은 위생 습관을 길러 신종 코로나 바이러스 감염을 예방하는 폐렴이 우리 학교에서 전염되는 것을 방지하여 학생의 심신 건강을 강력하게 보장하였다. 이제 우리 학교가 수행 한 작업은 다음과 같이 요약됩니다:
첫째, 리더십은 관심을 기울이고, 인식을 높이고, 책임을 이행한다.
1. 모 교장은 신종 코로나 바이러스 감염을 예방하는 학교 폐렴 사업의 제 1 책임자로서 학교 위생 업무, 통일사상, 정기적인 예방 통제 연구, 학교 질병 예방 통제 업무를 현재 학교의 중점 작업 중 하나로 꼽았다.
2. 학교 주관지도자로서 부총장 모 씨는 신종 코로나 바이러스 감염을 예방하는 폐렴 예방작업의 제 1 책임자로, 관리력을 높이고 학교 안전지도팀 정기회의 제도와 보고제도를 세우고 전염병 예방과 통제 업무의 관리제도를 개선하며 학교 질병예방통제 조치의 시행을 파악, 점검하고 필요한 위생자원과 시설을 제공한다.
3. 학교는 각종 위생업무책임제를 확립하고, 심사제도를 개선하고, 각 사람의 업무책임을 명확히 하며, 담임 선생님을 매일 아침, 오검 업무를 잘 하도록 지정하고, 학생의 아침 검사, 오검통계표를 꼼꼼히 작성하며, 학교의 질병 예방 통제 사업의 원활한 전개를 보장한다.
4. 신종 코로나 바이러스 감염을 예방하기 위한 학교 폐렴 업무 지도팀을 설립한다.
둘째, 홍보 동원을 잘 하고, 연합방지통제
를 실시한다1, 방안을 마련하고, 정성껏 준비하다. 상급 관련 문건정신을 열심히 공부하고 학원 신종 코로나 바이러스 감염에 대응하는 폐렴 전염병에 대한 작업 방안을 마련하고 진지하게 실시한다. 학교 의사와 학교 위생 업무를 담당하는 인원을 조직하여 신종 코로나 바이러스 감염의 폐렴 예방 및 통제 지식 및 기술에 참가한다. 훈련과 훈련. 전염병 대응 물자를 잘 준비하여 전염병 물자 공급에 대비할 수 있도록 보장하다.
2, 홍보를 강화하고 제때에 예방한다. 다양한 형태의 건강선교를 적극 전개하고, 신종 코로나 바이러스 감염에 대한 폐렴 예방 지식을 보급하고, 환경위생, 과학손 씻기 등 위생 행위를 제창하며, 많은 학생과 교직원들이 독감 예방에 대한 정확한 인식과 자기보호 능력을 제고하고 있다. 학교 전체에' 캠퍼스에서 신종 코로나 바이러스 감염을 예방하는 폐렴',' 신종 코로나 바이러스 감염을 적극적으로 예방하는 폐렴, 대중의 생명건강 보장' 등 관련 홍보 자료를 발행했다. 교직원 및 학생당 한 부씩을 만들었다. 방송과 교내 칼럼을 이용해 교사와 학생에게 홍보교육을 실시하고, 교사와 학생이' 4 일 아침' 을 할 것을 요구한다. 즉 조기 발견,조기 보고, 조기 격리, 조기 치료, 외부 유입 방지, 내부 확산 방지.
학교는 정기적으로 캠퍼스, 교실, 도서관 (열람실), 교무실, 기숙사 등 학생과 교직원의 학습, 일, 생활장소 위생을 소독하고 환기를 주의하며 공기 유통을 유지한다.
3, 시스템 구축, 조치 개선. 매일 재학생과 교직원에 대한 아침 검사를 실시하여 발열, 기침, 인후통 등 독감 같은 증상이 있는지 자세히 물어본다. 독감과 같은 증상을 발견한 학생이나 교직원은 즉시 관련 규정에 따라 추가 진료를 요구해야 하며, 그 사이에 학교로 돌아가 정상적인 교육 등의 활동에 참여해서는 안 된다. 전담자를 지정해 매일 학생과 교직원을 책임지고 병 때문에 결근 등록과 추적 업무를 담당하다. 학생, 교직원이 병으로 결근하면 부재 원인을 제때에 파악해 독감 전염병은 현지 질병 예방통제 기구 및 교육행정부에 첫 시간 (2 시간 이내) 에 보고해야 한다는 사실을 밝혀야 한다.
4, 원활한 채널, 적시 보고. 첫째, "제로 보고서" 시스템을 구축하십시오. 교내 관련 부서와 인력, 학교와 학부모, 학교와 현지 의료기관 및 교육 행정부의' 제로 보고' 연락 메커니즘을 완비하고 정보 수집 제출 채널을 개선하여 원활한 정보 흐름을 보장합니다. 두 번째는 24 시간 당직 제도를 실시하는 것이다. 교내 당직을 강화하고 24 시간 당직 제도를 실시하다. 교육 부문, 보건 부문 정보와의 연계 메커니즘을 확립하여 전염병을 적시에 보고하고 해당 지역의 신종 코로나 바이러스 감염에 대한 폐렴 발생 정보를 수집하여 적시에 정확하게 경보를 진행하다.
5, 엄격하게 학교 식품 위생 작업을 파악. 학생외식센터는 식품위생법규 및 식품가공조작절차에 따라 식품가공을 엄격하게 진행해야 하며 식당 직원의 건강상태에 대해 더 높은 요구를 하고 전교생의 건강을 보장해야 한다.
셋째, 교사-학생 관리 강화, 검사 시스템 구현, 좋은 기록 및보고
2 월 들어 신종 코로나 바이러스 감염의 폐렴 예방 및 통제 상황은 매우 심각했습니다. 상급 문서 정신에 따라 예방 및 통제 작업을 잘 수행하고 있으며, 우리 학교는 신종 코로나 바이러스 감염의 폐렴 감염 경로, 증상 및 예방 방법을 적극적으로 홍보하기 위해 다양한 형태를 취했습니다.
출석제도를 엄격히 시행하여 아침 검사 오검제도를 세우고 각 담임 선생님이 매일 반 학생들의 출석 상황을 점검한다. 결근자가 제때에 연락해서 원인을 밝혀야 하는데, 발열과 복통, 복루 등 위장 증상이 있는 사람은 제때에 진료를 받고, 병원에 진찰을 받고, 제때에 병세를 이해하고, 학교에 신고해야 한다. 수업과 교사의 상황을 수시로 관찰하면 비슷한 증상이 적시에 보고되어 조기발견, 조격리, 조보보, 조조조치료를 할 수 있다. 교사 사무실, 반은 수시로 소독하여 전염병의 전파 경로를 차단하고 각종 전염병의 발생을 근절한다.
넷째, 소독, 위생 작업을 잘 하고 학생들이 건강하게 성장하는 환경을 조성한다
1. 각 반마다' 신종 코로나 바이러스 감염을 예방하는 폐렴' 특집 반회를 개최하는 것 외에도 새벽회, 오회 등을 자주 이용해 학생들의 병세 파악, 예방조치를 홍보한다.
2. 학교 교직원은 감기에 걸리면 즉시 학교에 보고하고 교장이 상황을 알고 병세에 따라 상급 부서에 보고할지 여부를 결정한다.
3. 학부모가 아이가 열이 나는 것을 발견하면 먼저 병원을 배웅한다.
4, 매일 학생의 개인 위생 검사를 실시합니다.
5. 매주 문 손잡이, 계단 난간, 책상 등 물체 표면을 소독제로 닦아서 소독한다.
6. 청소나 소독을 할 때 직원은 장갑을 끼고 청소가 끝나면 즉시 손을 씻어야 한다.
7. 좋은 개인위생습관과 식습관을 길러 식전에 손을 씻고 부지런히 목욕한다.
8. 학부모에게 가능한 한 아이를 데리고 붐비는 공공 * * * 장소, 특히 발열, 발진 질환이 있는 다른 어린이와의 접촉을 피하고 감염 가능성을 줄이라고 경고한다.
평소 아이의 신체 상태 변화를 많이 관찰해야 하며, 아이가 발열, 발진 등의 증상이 발견되면 가능한 한 빨리 아이를 병원에 데리고 진찰을 받고 의사의 치료에 적극적으로 협조해야 한다.
9, 매일 제로 보고 제도를 실시한다. 학교에는 매일 교육총지에 학교 상황을 보고하고 정보의 원활한 흐름을 보장하는 전담자가 있다.
10. 적극적으로 체육 활동을 전개하고, 체육 단련을 강화하고, 하루의 한 시간 운동 시간을 보장함으로써 체질을 강화하고, 기체 저항력을 높인다.
11. 전교반은 각각' 폐렴 방지' 라는 주제로 반회를 열었는데, 내용이 풍부하고, 깊이가 깊고, 형식이 다양하며, 성과가 현저하고, 현재도 앞으로 얼마 동안 신종 코로나 바이러스 감염을 예방하는 폐렴의 임무는 여전히 매우 어렵고, 우리는 상급자의 정확한 지도하에 조건을 창조하고, 온갖 수단을 다 동원해 예방 방지 작업을 잘 하고, 학교의 전면적인 발전에 기여할 것이다!
다섯째, 다음 단계 권장 사항
1. 학생 방제갑류 선전교육 사업을 계속해 전체 학생과 학부모의 높은 중시를 더욱 불러일으켰다.
2. 상급 관련 부서는 사회에 대한 지식 홍보를 강화하고 대중의 방제의식을 높여야 한다.
신종 코로나 바이러스 감염 폐렴이 만연하는 엄중한 형세에 직면하여 신종 코로나 바이러스 감염 폐렴에 대한 예방과 통제를 강화하는 것은 학원의 의무로 전교생이 전염병의 만연의 엄중한 시기를 핑안 넘길 수 있도록 하는 것이 학교의 책임이다. 우리 학교는 제자리에 알고, 제때에 배치하고, 조치가 효과적이며, 신종 코로나 바이러스 감염의 폐렴 예방 및 통제 작업이 질서 정연하다. 다음으로, 우리 학교는 신종 코로나 바이러스 감염의 폐렴 방제작업을 점진적으로 심화시켜 핑안 조화로운 캠퍼스를 만드는 데 기여할 것입니다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다