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이 문종의 기본 구성을 통보합니까?

이 문종의 기본 구성을 통보합니까?

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통보는 상부에서 관련자와 일을 하급자에게 알리는 공문이다. 통보의 운용 범위는 매우 넓어서 각급 당정 기관과 기관에서 모두 사용할 수 있다. 그 역할은 좋은 사람의 좋은 일을 칭찬하고, 잘못과 나쁜 풍조를 비판하고, 경계해야 할 악성사고를 통보하고, 중요한 상황과 각 부서에서 알아야 할 사항을 전달하는 것이다. 통보는 각급 기관, 기업사업 단위, 단체가 자주 사용하는 문종이다. 그 목적은 경험을 교환하고, 교훈을 얻고, 간부, 직원 군중을 교육하고, 일의 진일보한 발전을 촉진하는 것이다. < /p>

분류

1. 표창성 브리핑. < /p>

표창성 통보는 선진 개인이나 선진 부서를 표창하는 통보이다. 이런 통보는 인물이나 단위의 선진 사적을 중점적으로 소개하고, 실질을 밝히고, 희망과 요구를 한 다음, 학습의 호소를 하는 데 중점을 둔다. < /p>

2. 비판적 통보

비판적 통보는 전형적인 인물이나 기관의 잘못된 행위, 나쁜 경향, 추악한 현상, 불법 사고 등을 비판하는 통보다. < /p>

이런 통보는 상황을 놓고 근원을 찾아 처리 결정을 밝히고, 실수를 반복하지 않도록 교훈을 준다. 이런 통보는 응용면이 광범위하고, 수량이 많으며, 징계성이 두드러진다.

3. 브리핑. < /p>

상황 통보는 상급기관이 현실 사회생활에서 발생하는 중요한 상황을 소속 기관과 군중에게 알리고, 전반을 이해하고, 상급자와 조율하며, 통일인식, 통일보, 기존 문제를 극복하고, 혁신적인 국면을 여는 것이다. < /p>

이런 통보는 소통과 공지의 이중적 역할을 한다 < /p>

성격 < /p>

1. 통보는 보상과 경고성 공문에 속한다. 통보는' 선진표창, 잘못을 비판하는 임무' 를 맡고 있어 보상과 경고의 성격을 가지고 있다는 것은 통지와는 다르다. < /p>

2. 통보는 전달과 통보성 공문에 속한다. 통보와 통지에는 모두 전달, 통보 기능이 있지만, 통지는 "하급기관이 처리하거나 관련 기관이 잘 알고 있거나 집행해야 할 사항" 을 전달하고, 통보는 "중요한 정신이나 상황" 을 전달하는 것이다. < /p>

3. 통보의 발표 범위는 종종 한 기관이나 시스템 내에서 사용됩니다. 통보는 "통고, 광보" 를 공개하는 뜻을 가지고 있지만, 발표 범위는 본 기관이나 본 시스템에 국한된다. < /p>

특징

1. 알림. < /p>

통보한 내용은 실생활에서 긍정적이고 부정적인 전형이나 성향이 있는 중요한 문제를 사람들에게 알리고, 사람들에게 알리고, 이해하게 하는 경우가 많다.

2. 교육성. < /p>

통보의 목적은 사람들에게 내용을 알리는 것이 아니라, 내용을 알게 한 후 선진 사상의 교육이나 경계 오류를 받고 주의를 끌고 교훈을 받는 것이다. 이것이 통보의 교육성이다. 이 목적은 지시와 명령 방식에 의해 달성되는 것이 아니라, 긍정적이고 부정적인 전형적 대동, 진실한 희망과 감동적인 호소력에 의지하여, 진정으로 사상적으로 정확한 인식을 확립하고, 그렇게 해야 한다는 것을 알게 하고, 그렇게 해서는 안 된다는 것을 알게 한다. (알버트 아인슈타인, 생각명언)

3. 정책. < /p>

정책은 통보만의 특징이 아니며, 다른 공문서도 이와 같은 특징을 가지고 있다. 그러나, 통보로서, 특히 칭찬성 통보와 비판성 통보에 있어서는 이 방면에서 특히 강해 보인다. 통보의 결정 (즉, 의견 처리) 으로 인해 특정 단위, 개인 또는 일의 처리와 직접 관련되며, 그 이후에는 다른 단위, 부서가 집행을 모방하는 문제도 수반된다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 정확한 것인지 아닌지를 결정하는 것은 영향이 꽤 크다. 따라서 정책 근거를 중시하고 당의 정책을 반영해야 한다. < /p>

주의 사항 < /p>

1. 제때에 글을 써야 한다. < /p>

2. 사례는 진실하고 전형적이어야 한다. < /p>

3. 사건 (일) 에 대한 서술은 사실로부터 진리를 찾고, 높이지 않고, 비하하지 않고, 하나는 하나, 둘째는 둘이며,' 통보' 의 객관성을 확보해야 한다. < /p>

4. 선진통보를 표창하든 잘못된 통보를 비판하든 평가나 정성은 매우 정확하고 적절해야 한다. < /p>

쓰기 구조 < /p>

제목 < /p>

는 제조기관, 표창 또는 비판을 받는 대상과 문종으로 구성된다.

일반적으로 두 가지 구성 형식이 있다. 하나는 발문 기관의 이름, 사유, 문종으로 구성되어 있다. 예를 들면' 국무원 사무청' 은 소수의 지방과 단위가 국가 규정을 위반하여 자금을 모으는 문제에 관한 통보이다. 또 다른 하나는 사유와 문종으로 구성되어 있다. 예를 들면' 개인의 안위를 돌보지 않고 용감하게 사람을 구하는 왕 ×× 동지에게 공로를 표창하는 통보' 와 같다. 또한, "중 * * * ×× 시 규율검사위원회 통보" 와 같은 문종 앞에 기관명을 붙이는 몇 가지 통보의 제목이 있다. 또 어떤 게시판 제목은 문종 이름밖에 없다. 크게 두 가지 형식으로 나뉜다. < /p>

주송기관 < /p>

일부는 특정 범위 내에서 주송기관을 표시하지 않을 수 있습니다. < /p>

본문 < /p>

표창 (비판) 통보 본문 구조는 세 부분으로 구성됩니다. 첫 번째 부분은 표창 또는 비판의 원인, 즉 선진 사적이나 잘못된 사실의 경과를 명확하게 설명하고 서술 수법으로 진실하고 객관적으로 사실을 반영해야 합니다. 두 번째 부분은 서술한 사실에 대해 정확한 분석을 하고, 적절한 평가를 하고, 과장하지 않고, 축소하지 않고, 사람들이 좋은 사람과 사물로부터 격려를 받고, 실수로부터 교훈을 얻을 수 있도록 한다. 세 번째 부분은 일반적으로 표창의 선진적이거나 비판적인 실수에 대해 상을 주거나 처벌하는 것이다. 마지막으로 통보된 상황에 따라 현실의 필요에 대해 호소하거나 요구해야 한다. < /p>

상황 통보 < /p>

상황 통보 본문 구조는 일반적으로 통보된 상황과 희망과 요구라는 두 부분으로 구성됩니다. < /p>

하나, 출발점과 중점은 다르다. 상벌성 결정은 처분에 중점을 두고 있으며, 해당 기관이나 개인을 상벌하는 데 초점을 맞추고 있으며, 이는 지도부의 권위 의지를 대표한다. 공로를 과징하는 것이 그 첫 번째 목적이고, 교육이나 다른 사람에게 경고하는 것이 두 번째 목적이다. 통보의 목적은 수문 단위가 어떤 중요한 상황이나 전형적인 사건을 이해시켜 교육이나 경고를 받는 것이다. 표창성 통보는 표창을 받은 부서에 대해 주로 상급자의 정신을 이해하고 한 단계 더 나아가는 것이다. 후진 단위에 대해서는 주로 표창 단위의 경험을 배우고 전진하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 일반 단위에 대해서는 주로 선진을 배우고, 격차를 찾고, 조치를 정하는 것이다. 비판적인 통보는 일반 단위에 대해 주로 자신을 대조하여 미연에 방지한다. 비슷한 문제가 있거나 아직 숨겨진 위험이 있는 부대에 대해서는 요행 심리를 근절하기 위해 종을 울리며 경계한다. 결론적으로, 상벌성 결정은 처분에 중점을 두고, 상공은 과벌을 받았다. 비판적인 브리핑을 칭찬하는 것은 교육 대비, 선진 시범, 또는 억지력에 초점을 맞추고 있다. < /p>

둘째, 제목 표기가 다르다. 표창성 결정의 제목 형식은 보통' ×××× 칭호 수여에 관한 결정' 이나' 조춘아, 나건부, 장축영 전국 노동모범 칭호 수여에 관한 국무원의 결정' 과 같은' ×××× × 표창 결정' 이다. 처분성 결정의 제목 형식은 일반적으로 "6 28" 의 주요 책임자인 × × 에 대한 처리 결정 "과 같은" 6 28 "에 대한 처리 결정" 입니다. 결정의 제목에는 종종 부여, 처리, 주는 동사와 같은 처분성 동사가 포함되어 있다. 유주시 주전자 동대교 특대 교통사고에 대한' × × × 자치구 인민정부의 통보',' × × 시 보건국',' 의사 왕 × × 마취제 남용으로 인한 의료사고에 대한 통보' 와 같은 비판적인 통보 제목의 예를 다시 한 번 살펴봅시다. 비판적인 브리핑을 표창하는 제목에는 일반적으로 처분성 동사가 사용되지 않는다는 것을 알 수 있다. < /p>

셋째, 본문 구성이 다릅니다. 상벌성 결정은 일반적으로 선진사적이나 잘못된 사실을 간략하게 서술한 다음 조직의 처리 결정을 명시한다. 표창성 통보와 비판성 통보의 표기법은 약간 다르다. 전자의 본문 부분은 일반적으로 다음과 같은 내용을 포함한다. 1. 선진 사적을 개괄하여 통보사항에 대한 통보기관의 태도를 나타낸다. 2. 선진 단위나 개인의 주요 관행 경험을 지적하거나 일이 발생한 경위를 서술하고 사건의 의미를 분석한다. 3. 요청과 희망을 제시하여 모두에게 학습을 호소하다. 후자의 본문 부분은 일반적으로 다음을 포함한다. 1. 잘못된 사실의 경과를 서술하다. 2. 통보발행 기관의 사건에 대한 태도와 처리 의견을 표명한다. 3. 오류나 사고의 원인과 위험성을 분석합니다. 4. 다른 기관이나 개인에게 경고하는 요청을 합니다. 상벌성 결정은 처분에 중점을 두고, 비판성 통보는 홍보와 교육에 중점을 두고 있으며, 본문 구성은 자연스럽게 다르다.

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표창 통보 < /p>

1. 제목: < /p>

여수시 국토자원국 시국평 동지 표창 통보 < /p>

2. 본문 P>

표창 통보의 본문은 네 부분으로 나뉜다. < /p>

1a. 선진사적 소개

이 섹션에서는 선진자나 집단의 행동과 그 효과를 소개하며 시간, 장소, 인물, 기본 사건 과정을 명확하게 기록해야 한다 사실은 공문 서술의 특징을 잘 보여준다. < /p>

B. 선진사적의 성격과 의미

이 부분은 주로 의론적인 표기법을 사용하지만, 엄밀한 추리를 요구하지는 않지만, 개념이 명확한 전제 하에 판단을 위주로 해야 한다. 글에도 주의를 기울여야 한다 과찬이나 과장을 해서는 안 되는 현상. < /p>

C. 표창 결정

단어로 정밀한 질문. < /p>

D. 호소를 희망합니다.

이것은 표창 통보에 필요한 끝 부분으로 희망을 제기하고 호소를 하는 데 사용됩니다 논리적이다 .. < /p>

비판통보 < /p>

비판통보는 어떤 잘못된 사실이나 어떤 대표적인 잘못된 경향에 대한 통보로 바늘, 정정, 징계의 역할이 있다 .. < /p>

1 ... < /p>

2. 본문 구조: < /p>

a. 오류 사실 또는 현상

B. 오류 특성 또는 위험 분석

C. < /p>

1. 잘못된 사실이나 현상. 만약 개인의 잘못을 처리한 통보라면, 이 부분은 이름, 소재지, 직위 등 잘못을 저지른 사람의 기본 상황을 명시하고, 그 다음에는 잘못된 사실에 대한 서술을 간결하고 간결하게 써야 한다. 부서 단위의 불량현상을 통보한다면, 이 부분은' 국무부의 국무원 문서 회전 상황에 대한 통보' 와 같이 더 큰 편폭을 차지할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 국무부, 국무부, 국무부, 국무부, 국무부, 국무부, 국무부, 국무부, 국무부) 광둥 () 성 정부 () 를 70 일 만에 국무원 문서 한 부를 전달하는데, 광저우 () 시 정부는 또 100 여 일 동안 이 문서를 각 구현 () 에 전달하는 상황을 비교적 상세하게 서술하여 전문편폭의 절반을 차지하였다. 만약 보편적인 어떤 문제에 대해 통보한다면, 이 부분은 다른 지방, 다른 단위의 많은 유사 사실 중에서 대표적인 것을 골라 종합서술해야 한다. 예를 들어' 중 * * * 중앙기율검사위원회 통보 (즉시 공금으로 선물을 대접하고, 선물을 대접하는 나쁜 풍조)' 는 상하이, 장사 여러 기관에서 선물을 대접하고, 선물을 대접한다는 사실을 종합해 설명하고, 많은 통계 수치를 열거했다. < /p>

2. 오류 단일 오류 사실을 처리하는 통보는 오류의 성격, 위반에 대한 분석을 해야 하며, 일반적으로 비교적 짧게 써야 한다. 종합적인 불량 현상이나 문제에 대해 통보하면 이 부분의 분석적 글이 좀 복잡할 수 있다. < /p>

3. 처벌 결정 또는 거버넌스 조치.

개인의 단일 오류 사실을 처리하려면 어떤 규정에 따라 어떤 회의 토론 결정, 어떤 처분 등을 명시해야 한다. 보편적인 오류 현상이나 문제에 대해서는 이 부분에서 통치, 시정을 위한 방법 조치를 제시해야 한다. 내용이 복잡할 때 이 부분은 항목들을 스트라이핑할 수 있다. 중앙기위가 한턱 선물에 관한 것과 같이, 식사 접대 통보에 대해 5 가지 엄중한 조치를 제시했다 끝 부분에서, 발문 기관은 수문 단위에 대한 희망요구를 제기해야 한다. 그래야 수문 단위가 매우 중시하고, 성격을 인식하고, 교훈을 얻고, 조치를 취할 수 있다. 통보의' 요구' 는 종종 원칙적인 지도의견과 경고이다. 구체적으로 상세히 설명할 필요 없이 편폭이 너무 길어서는 안 된다. 그러나 너무 일반적이어서는 안 된다 그 요령을 알 수 없다. < /p >