도로 교통 안전 지식 교육 강의 정보 브리핑
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도로 교통 안전 지식 교육 브리핑 1
사람은 차를 양보하고, 온정을 내고, 질서를 양보한다. 차는 사람을 안전하게 하고, 이해를 하게 한다. 이 세상에서 사람과 차가 서로 양보해야 교통사고의 발생을 최대한 피하고, 사망자 수를 줄이고, 귀중한 생명을 소중히 여길 수 있다. 생명은 유일하고 소중하며, 세상은 생명으로 인해 멋지게 변한다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 당신의 생명, 당신은 소중히 여깁니까? 생명이 보장되려면 교통규칙을 준수하고 교통질서를 지켜주세요. 구현, 이번 홍보 활동 홍보 범위가 광범위하고 캠퍼스 곳곳에 분포되어 있어 많은 교사와 학생들이 교통 안전 지식을 충분히 이해하고 교통 안전 의식을 높일 수 있도록 합니다.
X 월 xx 일, 우리는 캠퍼스 내 4 명의 인구가 밀집된 장소에서 교통안전지식 홍보벽 차트를 전시했다.
행사 기간 동안 우리는 교통안전 홍보 지식 전단지 500 부를 만들어 전교 전체에 배포했다.
행사 홍보현장에서 전교생들의 이번 행사에 대한 관심을 높이기 위해' 차명 추측' 게임을 개최했다.
활동 자체 평가:
전반적으로, 우리는 이번에' 안전지식 홍보' 를 주제로 한 운전협회 레드 5 월 행사에 성공했다.
1. 준비가 비교적 충분하여 모든 것을 미리 세우고, 예조하지 않고, 이번 행사에서 잘 드러났고, 모두의 계획과 준비를 거쳐 이번 행사는 성공적으로 전개될 수 있는 전제조건을 갖게 되었다.
2. 열성도가 높은 협회 회원들의 열정적인 태도, 적극적인 도움,' 교통안전지식' 에 관한 전단지 발행, 급우들과의 교류, 소통 등.
3, 활동 부족
이번에 우리는 복잡하고 세심한 활동에서 여전히 부족한 점을 드러냈고, 팀의 수준에서 분석해 볼 때, 우리가 할 수 있는 것은 그 이상의 성적이다. 즉, 이번 행사에서 팀원의 재능이 아직 완전히 드러나지 않았거나, 참여할 때 아직 마음을 완전히 투입하지 않았다는 것이다. 다시 한 번, 우리는 활동의 세세한 부분에서도 전면적인 분석을 하지 못해 저급한 실수 등을 저질렀다.
우리가 이런 활동을 통해 범한 잘못을 바로잡고 실패가 진정으로 성공한 어머니가 되어 앞으로의 일에서 점점 더 완벽해질 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
활동 결론:
이번 교통안전지식 홍보활동을 통해 모든 학우들이 대학생 교통안전문제의 중요성을 알게 되었고, 수많은 가구의 기쁨과 행복, 관계자 국가의 흥망, 민족의 진흥, 이번 행사는 전체 학우들의 교통안전의식을 제고하고, 도로 교통안전을 보호하고, 학생의 생명안전을 보호하는 데 매우 중요한 역할을 하였으며, 동시에 전체 학우의 문명교통의 자질을 제고하고, 좋은 교통습관을 길렀다 우리' 교통안전' 이라는 네 글자를 마음속에 영원히 뿌리내리자. 학우들이 스스로 교통규칙을 지키게 하고, 교통사고를 영원히 우리 생활에서 사라지게 하고, 우리의 내일을 꽃으로 가득 채우고, 햇살을 가득 채우게 하자. (윌리엄 셰익스피어, 교통안전, 교통안전, 교통안전, 교통안전, 교통안전, 교통안전) 캠퍼스 교통질서를 최적화하고, 핑안 캠퍼스 환경을 조성하고, 조화로운 문명이 원활한 여행 환경을 구축하는 것은 마땅히 해야 할 일을 했다.
도로 교통 안전 지식 교육 브리핑 2
학교 교사와 학생이 방과 후 도로 교통안전을 확보하고, 캠퍼스의 교육, 생활질서를 유지하고, 학교와 함께 캠퍼스 내 교통안전교육과 관리를 강화하다. 중학생들의 교통안전의식을 더욱 강화하고, 그들의 자방위능력을 제고하고, 교통사고의 발생을 억제하다. 반위원회 구성원의 세심한 조직과 담임 선생님의 지도하에 우리 반은 교실에서' 교통안전' 을 주제로 한 주제반 회의를 열었는데, 이번 반회를 통해 학생들의 교통안전의식과 교통법규에 대한 인식을 제고하는 것을 목표로 하고 있다. 전체 반 학생들이 교통안전의 진정한 내포를 깊이 이해할 수 있도록, 항상 안전 제 1 의 경고로 우리의 학습과 일의 진로를 인도한다.
매년 각종 사고로 순진무구한 어린이 수만 명이 비명으로 사망하고, 교통의식 부족과 옅음으로 인한 교통사고는 중학생 사상자 중 큰 비율을 차지하는 것으로 알려졌다. 중학생들의 교통안전은 수천만 가구의 행복과 관련이 있으며 교통경찰, 학교, 가정, 사회 * * * 가 함께 책임지고 함께 * * * * * 관리를 해야 한다.
생명, 요행은 없다. 어제는 괜찮아, 오늘도 공교롭게도 내일은 아마 그럴 거야. 우리는 생명보다 더 소중하고 소중한 것은 없다는 것을 안다. 생명은 값진 것이기 때문이다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 요행으로 위험을 피하지 말고, 생명이 소중하다는 것을 깨달아야 하며, 우리는 자신의 안위를 보호해야 합니다. 여러분의 소중한 생명을 소중히 여기고, 항상 교통법규를 준수하십시오. 교통사고는 우리에게서 그리 멀지 않다. 그것은 우리 곁에서 자주 발생하고, 교통사고에 대해 이야기하며, 모두 형세가 심각하다고 느끼고, 사고로 인한 인명피해에 대해 이야기하며, 모두 탄식한다. 감탄과 충격의 나머지 학우들에게 그것이 우리에게 주는 계시나 생각을 말해 달라고 부탁하다.
앞으로 우리는 정기적으로 안전 주제반을 열어 발생한 문제에 대해 적극적으로 논의하고 조치를 취하고 미리 대비할 것이다. 결론적으로, 우리는 학우들이 학교에서 안전하고 행복한 생활을 할 수 있도록 최선을 다해 모든 학우들이 완전하고 행복한' 집' 의 따뜻함을 느낄 수 있도록 할 것이다. 도로 교통 안전 지식 교육 강의 정보 브리핑 2
문명교통안전여행지식강좌 브리핑 1
상급자' 계림시의' 아름다운 꿈, 안전한 시작' 초중고생 교통안전 홍보월 활동에 관한 통지' 에 따르면 우리 학교는 다양한 형태의 학습교육 활동을 전개함으로써 안전한 홍보력을 높이고 전체 학생의 안전관념을 강화하고' 안전 1 위, 예방 위주' 라는 사상을 확고히 세웠다.
우리는 상급자의 요구에 따라 지리적 위치와 실제 상황에 따라' 아름다운 꿈, 안전한 시작' 활동을 우리 학교의 덕육 특색 활동으로 삼아 학생 교통법규 교육을 실질적으로 강화하고, 학생 교통안전의식을 강화하고, 학생 교통안전을 확보한다. 다채로운 홍보 및 교육 활동을 전개함으로써 교사와 학생의 교통 안전 지식을 향상시키고 도로 교통 안전 의식을 강화하기 위한 보장을 제공하여 좋은 효과를 거두었다.
첫째, 리더십을 강화하고 책임을 이행하십시오.
우리 학교는 활동의 장기적이고 질서 정연한 전개를 보장하기 위해 모육강 총장을 팀장으로 하는 지도팀을 구성해 학교의 교통안전교육 업무를 조직하고 배정하며 학생들의 교통안전교육을 중요한 의사일정에 포함시켰다.
둘째, 교육을 강화하고 의식을 강화한다.
1, 20XX 년 x 월 xx 일 오전, 방송조작 후 전교생 집중, 교수주임 호리군 조직이' 아름다운 꿈, 안전한 시작' 을 개최하는 홍보교육 활동 개시식;
2. 20XX 년 x 월 xx 일 오후 3 교반 수업, 소선대 대대 상담사가 전교 학생들이 교통문명행동을 전개하는 주제반 회의를 조직한다.
3. 20XX 년 x 월 xx 일부터 안내처는 각 정기선을 구성하여 전기교실로 교통안전 특집 교육영화를 시청한다.
4, 교통 안전 칠판 신문 에서 각 클래스 를 구성;
다양한 형태의 활동을 전개함으로써 교통안전작업이 이미 사람들의 마음을 사로잡았고, 교사, 학생, 학부모들은 깊은 감명을 받았다. 학생들은 교통 안전 상식에 대해 더 많이 알고 교통 안전 의식을 더욱 강화했다. 안전하게 걷고, 안전하게 차를 타는 것은 이미 학생들의 자각 행동이 되었다.
문명교통안전여행지식강좌 브리핑 2
교통안전교육은 생명교육으로, 사람들의 각종 활동 분야에 소리 없이 스며들고 있다. 횡교가 148 호 문건정신을 발부하면서 학교는' 문명교통 안전여행' 100 일 집중 정비 작업을 펼쳤고, 우리 학교는 모든 사제들을 조직하여 각 관련 활동에 적극적으로 참여했다. 목적은 사제에 대한 안전교육을 통해 사제에게 안전의 중요성을 알리고, 안전 1 위를 달성하고, 생명을 아끼는 것이다. 구체적인 작업은 다음과 같이 수행됩니다.
1. 월요일 아침 국기 게양식을 이용하여 교사와 학생에 대한 교통안전교육을 강화하고 교사와 학생의 안전의식을 키운다. 방송국을 이용하여 많은 교사와 학생의 교통 안전 지식을 향하여, 모두에게 교통 규칙을 지키도록 교육하다.
2. 학부모회를 이용하여 학생, 학부모에 대한 안전교육을 실시하고, 학부모가 픽업구역에서 아이를 픽업할 것을 요구하며, 학교 입구를 혼잡하지 않게 한다.
3.' 교통안전기심심' 징문을 전개한다. 학생들은 일상적으로 보고 들은 것을 통해 진실한 느낌을 쓰고 교통지식답안지를 연다.
4. 반회를 이용하여 교통안전 특집 교육 수업을 한 번 개설하고, 학생들을 조직하여' 틈새 교통안전교육 독본' 을 공부하고, 학교 입구의 여행 주의사항을 강의한다.
5. 교사와 학생들을 조직하여' 피눈물 슬픈 노래' 교통 홍보 영상을 보고, 교사들에게 술을 마시도록 교육하고, 차를 몰지 않고, 차를 몰지 않고 술을 마시지 않도록 교육한다. 학생들에게 술에 취한 차를 타지 않고, 학부모에게 음주운전을 하지 말라고 권하다.
6. 일상 교육에서 교실 수업을 위주로 하여 사상 품성 수업과 기타 수업에서 교통안전 교육에 유기적으로 침투한다.
7. 학교 소선대와 결합해 만 12 세 이하의 학생은 자전거를 타고 학교에 가는 것을 엄금하고, 학생은 걸어서 등교할 때 작은 황모를 착용해야 하며, 하교로팀제를 견지하며 학생들의 교통행위를 규범화했다.
8. 학교의 근무 선생님은 매일 학교 입구의 교통질서를 엄격히 지키신다.
9, 교통 안전 주제반 회의를 열다. 다양한 형태의 학급은 학생들에게 교통안전의 중요성을 알리고, 모든 학생에게 생명을 소중히 여기기 위해서는' 안전' 이라는 단어를 명심하고, 매일 안전에 주의하며, 매사에 안전에 주의를 기울여야 한다. 도로 교통 안전 지식 교육 강의 정보 브리핑 3
교통 안전 지식 내용
첫째, 교통안전 전문가 (예: 교통경찰, 교통안전전문가 등) 를 교실이나 지정된 장소로 초청해 어린이들에게 교통안전에 관한 전문지식을 가르치고, 교통에 참여할 때 주의해야 할 사항을 상기시키고, 즉석에서 교통안전지식평가를 실시한다. 심사통과자에게' 아동운전면허증' 등과 같은 상을 수여한다.
둘째, 학생들에게 교통사고 비디오를 보여 주고, 참혹한 장면과 비통한 화면을 통해 학생들이 교훈을 얻고, 학생들에게' 도로소영웅' 이 되지 않도록 경계하게 한다. 여건이 허락하는 상황에서 3D 의 교통사고 시뮬레이션을 방송해 어린이들이 교통사고의 나쁜 결과를 더 실감할 수 있게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교통사고, 교통사고, 교통사고, 교통사고, 교통사고)
셋째, 아동운전교육관, 특정 관내에서는 어린이들이 전문가의 보호 아래 교육용 시뮬레이션 승용차를 운전하며 운전자의 관점에서 보행자의 안전을 생각한다.
넷째, 교통 사고 시뮬레이션 교육을 준비하십시오. 주요 내용은 비상사고에 대처하는 방법, 자구와 그의 구조 등 방면의 응급처리 능력 (예: 인공호흡, 지혈, 간단한 붕대, 외부 세계에 도움을 요청하는 능력) 을 배우는 것이다.
교통 안전 상식
첫째, 보행안전상식: 지휘등 신호 청신호가 밝을 때 행인의 통행을 허가한다. 노란등이 밝을 때 행인은 통행할 수 없지만, 이미 인도에 들어온 행인은 계속 통행할 수 있다. 빨간불이 켜지면 행인, 걷기, 걷기가 허용되지 않습니다. 보행을 할 때는 보도에서 걷기에 주의하고, 인도가 없는 곳에서는 길가에서 걸어야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 보도명언 길을 건널 때는 육교나 지하통로를 걸어야 하고, 육교나 지하통로가 없는 길은 양쪽을 자세히 살펴보고 조심해서 걸어야 한다.
둘째, 승차 통지, 도로 중간에서 차량을 인사해서는 안 된다. 자동차는 주행 중 몸의 어떤 부위도 창밖을 내밀지 않고, 차를 탈 때 서 있지 말고, 차 안에서 음식을 먹지 말고, 강제로 하차하지 말고, 먼저 하차하고, 대합은 줄을 서서, 질서에 따라 타야 한다. 차에서 내린 후에는 차량이 떠나고 나서 걸어야 한다. 길을 건너려면 반드시 안전한 상황에서 걸어야 한다. 과부하 차량을 이용하지 않고, 승객 허가증, 운동증을 이용하지 않는 차량을 이용하지 않습니다.
셋째, 교통 표시, 도로에서 페인트로 그려진 다양한 색상 선은 "교통 표시" 입니다. 도로 중간에 긴 노란색 또는 흰색 직선을 "차선 중심선" 이라고 합니다. 그것은 왕래 차량을 분리하여 서로 방해하지 않도록 하는 데 사용된다. 중심선 양쪽의 흰색 선은 "차선 분계선" 이라고 합니다. 여기서 점선은 교차할 수 있음을 나타내고 실선은 그 반대입니다. 그것은 자동차가 기동 차선에서 주행하도록 규정하고 있다.
넷째, 비 자동차는 비 기동 차선에서 주행한다. 길목 주위에' 정지선' 이라는 흰 선이 하나 있다. 빨간불이 켜져 있을 때, 각종 차량은 이 선 안에 주차해야 한다. 도로에서 흰색 평등선 얼룩말 무늬 같은 선으로 구성된 산책로는' 횡단보도 선' 이다. 보행자는 여기서 길을 건너는 것이 비교적 안전하다.
5. 격리 시설, 교통 격리 시설은 주로 행인 가드레일과 격리선 또는 녹화 격리대이다. 행인 가드레일은 행인의 안전을 보호하고, 보행자가 도로를 가로질러 차도로 들어가는 것을 방지하며, 차량이 인도로 들어가는 것을 방지하는 데 사용된다. 격리 교각이나 녹화 격리대는 차도에 설치되어 자동차와 비자동차 또는 왕래 차량을 분리하는 데 사용된다. 가드레일을 뚫고 격리나 녹화격리대를 가로질러 차도로 들어가지 않기를 바랍니다. 그렇지 않으면 차량에 가로막힐 위험이 있습니다.
교통안전 삼자경
제군에게 권하니 잘 들어주세요. 안전, 도문명을 말하다.
무릇 교통사고는 반드시 원인이 있다. 차의 속도가 빨라서 위법하다.
사람이 많고 차가 많으니, 주의를 산만하게 하지 마라. 자칫 잘못하여 화근을 빚다.
무거우면 죽고, 가벼우면 다치다. 손실이 비참하고 교훈이 깊다.
교통사고가 나서 차를 세워야 한다. 경찰에 신고하고 사람을 구하다.
현장을 지키니 사실이 분명하다. 교통경찰을 기다리고, 조사하여 밝히다.
소니를 치면 죄가 가볍지 않다. 형률을 건드리고 법이 무정하다.
사고를 당하면 마음을 가라앉혀야 한다. 승패를 논하면 모두 상심한다.
쌍방을 설득하여 절대로 다투지 마라. 자태가 높고 사람을 용서하다.
교통안전' 6 가지' 와' 6 가지'
1, 6 아니오:
① 무면허 오토바이, 자동차,
② 과도한 전기 자동차를 운전하지 마라,
③ 자전거, 전기 자동차 유인,
④ 기동 차선에서 자전거를 타지 않는다,
⑤ 초원 차량을 타지 않는다,
⑥ 저속 트럭, 삼륜 오토바이, 트랙터,' 마찰', 폐기, 불법 조립 등 안전위험이 있는 차량은 타지 않는다.
2, 6 가지 요점:
① 자동차를 타려면 안전벨트를 매야 한다.
② 오토바이, 전기 자전거를 탈 때는 안전헬멧을 착용해야 한다.
③ 횡단도로는 횡단보도를 걸어야 한다.
④ 걸어서 인도를 걸어야 한다.
⑤ 자전거는 비 기동 차선에 있어야합니다,
⑥ 자각적으로 빨간불 정지, 청신호선, 노란등이 밝을 때 뺏지 않도록 해야 한다.
교통 안전 주의 사항
1. 보행자는 반드시 인도 안에서 걸어야 하고, 인도가 없으면 길가로 걸어야 한다.
2. 행인은 차도에서 쫓거나, 맹렬하게 달리거나, 차량이 다가올 때 갑자기 돌며 횡단해서는 안 된다.
3. 도로에서 차를 긁어서는 안 되고, 차를 쫓고, 강제로 차를 막거나 포물선을 쳐서는 안 되며, 도로에서 장난치면 안 된다.
4. 미취학 아동이 거리나 도로를 걸으면 성인이 인도해야 한다.
5. 도로 중간에서 차량을 인사해서는 안 되고, 자동차가 주행 중에 신체의 어떤 부위도 창밖으로 내밀지 못하게 한다.
6. 차를 탈 때는 서 있을 수 없고, 차 안에서 음식을 먹지 말고, 강제로 하차하지 말고, 먼저 하차하고, 대합은 줄을 서서, 질서에 따라 차에 타야 한다.
7. 하차한 후 차량이 떠난 후 걸어야 하고, 과부하차량을 타지 않고, 무승객 허가증, 운동증을 타지 않는 차량을 이용하지 않는다.