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한단 학보 답안은 무엇을 비유하는가?

맹목적으로 다른 사람을 모방하는 것을 비유하면, 능력을 배울 수 없을 뿐만 아니라, 오히려 원래의 능력도 잃게 된다.

출처' 장자 추수'

저자 춘추시대의 장자.

전고

전국시대에 조국 도성 () 의 사람들은 걸음걸이가 아름다운 것으로 유명하다. 연나라 사람이 한단에 와서 그들이 어떻게 걷는지 배워야 한다. 그는 온 거리의 사람들이 다르게 걷는 것을 발견했지만, 모두 우아해서 하나를 배우는 것을 보았다. 그 결과, 그는 아무것도 배우지 못했고, 자신이 어떻게 걷던 것조차 잊어서 기어올라갈 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

확장 데이터:

성어 분석

장자 추수' 편은 "그리고 아들은 혼자 부수릉여자학을 듣지 않고 한단에서 행합니까? 국능을 얻지 못하고, 또 그 옛 행보를 잃어버리고, 곧장 엎드려서 귀로 돌아간다. "

이 전고는 전국시대에 조국도성의 사람들이 걸음걸이가 아름다운 것으로 유명하다는 뜻이다. 연나라 사람이 한단에 와서 그들이 어떻게 걷는지 배워야 한다. 그는 온 거리의 사람들이 다르게 걷는 것을 발견했지만, 모두 우아하다는 것을 알고, 하나를 보고 하나를 배웠다. 그 결과, 그는 아무것도 배우지 못했고, 자신이 어떻게 걷던 것조차 잊어서 기어올라갈 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

당대의 대시인 이백은 일찍이' 수릉이 본보를 잃고 웃음거리가 되었다' 는 시구가 있었다. 성어 전고' 단 학보' 는 바로 이 이야기에서 나온 것이다.

일부 학자들의 연구에 따르면, 사실 걸음걸이는 보통 걷는 걸음걸이가 아니라 배우는 스텝이라고 한다. 당시 고도시 () 에서 발돋움춤이 유행했는데, 현대 서구 발레와 비슷한 발끝으로 춤을 추는 춤이었다. 매우 아름다웠다.

"회차골목은 좁고 비싸며, 학보교가 넓은 가수릉이다." 이것은 오늘날 마신민이 창작한' 단 푸' 중의 한 문장이다. 저자는 수릉소년이 와서 공부하는 것은 걷는 것이 아니라 오늘날의 발레 스타일과 비슷한 춤 스텝이라고 생각한다.

Shouling 청소년 열심히 공부, 발을 부어 걸을 수없는 지점으로 뛰어, 이 정신은 조롱 할 수 없을뿐만 아니라, 보상 해야합니다. 외부인이 사람들에게 맹목적으로 모방해서는 안 된다고 경계해도 본성을 잃는다. 그러나 사람들은 결코 이것으로 농담을 해서 열심히 공부하는 사람을 비웃어서는 안 된다.

바이두 백과-한단 학보