대학생 연애조사 보고서: 1 고교에서 대학생의 평균 연령은 20 대 정도로 성심리와 생리적으로 성숙해 가고 있다. 그러나 우리나라 고교의 규칙과 제도에는 대학생이 결혼할 수 있다고 명시되어 있다. 따라서 대학생들의 연애는 더 이상 과거에 감추었던' 지하일' 이 아니라 장렬한 청춘 체험이다. 하지만 올바른 애정관을 어떻게 세울 것인가는 항상 우리가 논의해 온 문제였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 나는 학생들을 더 잘 인도하기 위해 설문조사를 통해 학생들의 연애 문제를 조사했다.
키워드 대학생 애정관 질문서
학생들이 긴장하고 청춘의 중학교에 작별을 고하고, 새로운 생활에 대한 낭만적인 동경을 가지고 생기발랄한 대학 캠퍼스에 들어갔을 때, 사랑은 더 이상 과거에 감추었던' 지하일' 이 아니라 장렬한 청춘체험이었다. 그러나 사랑을 경험하는 것은 낭만과 행복뿐만 아니라 혼란, 고통, 심지어 아쉬움까지 경험한다. 진정한 사랑이란 무엇인가? 성을 어떻게 대해야 합니까? 어떤 사람이 당신에게 어울릴까요? 어떻게 후회 없는 사랑을 가질 수 있을까? 어떻게 사랑 속에서 성장을 거둘 수 있을까? 공부와 연애의 관계를 어떻게 처리합니까? 이것들은 모두 우리 대학생들이 생각해야 할 문제들이다. 마찬가지로, 그들의 멘토인 담임 선생님으로서 학생들을 어떻게 올바르게 지도할 것인가는 우리가 연구해야 할 문제이다. 직접 자료를 파악하기 위해 본과 10 1 2 학년 학생 (여자 20 명 포함) 에서 설문조사를 실시하여 약간의 데이터를 얻었다.
첫째, 조사 결과 분석
(1) 연애한 적 있어요?
조사 결과, 67.7% 가 연애경험을 한 것으로 나타났다. 대학생 연애가 캠퍼스 보편적인 현상이 된 것을 알 수 있다. 그래서 교육을 잘 하고, 학생들에게 올바른 사랑관을 세우도록 지도하고, "연애할 준비가 되셨나요?" 라고 물어봐야 한다. 예방 작업을 앞당겨 잘하다.
(2) 연애를 대학생을 위한 필수 과목이라고 생각하십니까?
조사 결과 학생의 절반이 필수 과목이라고 생각하고, 학업에 영향을 주지 않고 대학에서 순수한 캠퍼스 사랑을 즐겨야 한다고 생각하는 학생도 있지만, 자신을 통제하는 데 주의해야 한다는 결과가 나왔다. 많은 학생들이 여전히 비교적 개방적이라는 것을 설명하고, 이미 어느 정도의 애정관을 형성하고 있으며, 또한 학생들의 사랑에 대한 동경을 설명하고 있다. 사실 대학생이 연애를 하는 것은 필수 과목이 아니지만 연애를 배우는 것이 인생의 필수 과목이다.
(3) 대학생들이 연애를 하는 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
조사 결과 학생의 33.7% 만이 정말 좋아하는 것으로 나타났다. 이 시기의 감정은 미성숙하고, 감정은 불확실하며, 막막하다는 것을 보여준다. 어떤 대학생들의 동기는 사랑 자체가 아니라 자신의 내면의 공허함, 외로움, 또는 대중을 보완하기 위해서이다. 그러므로 이 시기에 올바른 애정관을 이끌어가는 것이 특히 중요하다.
대학생이 연애를 하면 학업에 영향을 줄 수 있다고 생각하십니까?
조사 결과 대학생의 자제력이 강화된 것으로 나타났다. 대부분의 학우들은 감정 문제를 이성적으로 대하고 연애와 학습의 관계를 구분할 수 있다. 그들은 사랑 때문에 공부를 늦추지 않을 것이다. 그들은 공부가 대학생 가치의 주요 기둥이라는 것을 알고 있다. 이것은 좋은 현상이어야하며 앞으로 나아갈 가치가 있습니다.
(5) 대학생이 연애하는 동안 남학생이 여학생에게 돈을 쓰는 것이 옳다고 생각하십니까?
조사 결과 남자들이 여학생을 위해 돈을 지불하는 낡은 관행은 이미 시대에 뒤떨어진 것으로 나타났다. 대부분의 학생들은 연애할 때 AA 제를 채택하는 등 현재의 애정관의 진보를 반영하고 있으며, 한편 신세대 여성의 자강자립도 두드러지고 있다.
너는 너의 부모님이 네가 대학에서 연애하는 것을 지지할 것이라고 생각하니?
조사 결과 부모는 대학 시절 자녀의 연애에 대해 관용적인 태도를 갖고 있는 것으로 나타났다. 현대사회의 화이트칼라 업무가 바쁘기 때문에 적혼연령이 되어도 평생 문제를 해결하지 못한' 골드미스들'' 골드미스들' 이 늘고 있다는 것은 논란의 여지가 없는 사실이다. 그래서 대학생들의 연애에 직면하여, 일부 부모들은 더 이상 예전처럼 맹목적으로 아이들의 연애를 반대하지 않는다. 어떤 부모들은 심지어 아이의 대학 연애를 지지하기도 하고, 어떤 부모들은 아이에게 올바른 지도를 해 줄 수도 있다. 물론 학부모의 반대도 있다. 그들은 아이들이 대학 기간에 연애를 하는 것은 비현실적이라고 생각한다.
(7) 대학생들의 연애동거를 어떻게 보는가?
조사 결과 사회의 진보에 따라 성적 관념도 혁명을 겪고 있는 것으로 나타났다. 전통적인 결혼관은 큰 도전에 직면해 있다. 초등학생' 조숙', 중학생 유행' 조연', 대학생이 동거하기 시작했다. 관련 기관이 발표한 대학생 심리조사 자료에 따르면 대학생의 70% 가 혼전 동거에 반대하지 않는 것으로 조사수치와 거의 일치한다. 대학생 중 동거 현상이 세계적인 문제가 되고 있다. 물론 대학생들이 성적 충동을 일으키기 쉬운 것은 정상이다. 이는 인간의 성적 생리와 심리적 발전의 법칙에 부합한다. 하지만 어쨌든 우리는 동거 문제를 신중히 고려해야 한다. 이는 앞으로의 결혼 생활에 그림자를 드리울 수 있기 때문이다.
둘째, 대학생 연애의 특징
(a) 공허함 때문에 사랑한다
대학 캠퍼스에 들어가면 많은 대학생들이 대학의 생활과 공부에 적응할 수 없다. 왜냐하면 대학의 생활과 공부는 쉬워 보이고 통제할 수 없기 때문이다. 그들은 고등학교의 고압생활에 익숙해져 단번에 적응할 수 없었고, 학습의 동력과 목표를 찾을 수 없었고, 잘 표현했기 때문에, 심리를 연애로 옮겨 시간을 보내고 즐거움을 찾았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
(b) 연애 동기 편차
어떤 대학생들의 동기는 사랑 자체가 아니라 자신의 내면의 공허함, 외로움, 또는 대중을 보완하기 위해서이다. 이런 학생들은 배우자를 선택할 때 연애 행위와 결혼을 결합하는 일이 거의 없고 책임감이 부족하다. 자신의 매력을 과시하기 위해 몇 명의 이성 동창들과 교제하고, 다각적인 연애를 하고, 심지어 누구와 관계를 맺고 있는지도 확실하지 않은 학생들도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 비도덕적인 다각애는 분쟁, 불행, 재난을 일으키기 쉬우며, 갈등을 일으키고 비극을 일으키기 쉬우며, 결국 모든 당사자에게 나쁜 결과를 초래할 수 있다. 또 어떤 학우들은 상대를 선택할 때 상대방이 학습, 생활, 미래 취업, 발전 과정에서 자신을 도울 수 있는지 생각하는 경우가 많다. 이 시기 많은 학생들의 연애 동기 편차는 비교, 공리, 대중, 과시로 요약할 수 있다.
호기심이 더 심하다
대학생은 사춘기 후반기에 생리심리 기능이 기본적으로 성숙하고, 정력이 왕성하며, 이성과 교류하기를 갈망한다. 특히 대학이라는 헐렁한 환경에서 이성에 대해 호기심이 많고 사랑에 대한 동경이 높지만 목적이 명확하지 않은 경우가 많다. 그래서 사랑의 문제에서, 그들은 사랑의 표면의 호기심과 욕망에만 머물러 있으며, 사랑의 결과와 발전을 예상하지 못했다. 나는 한때 가지고 있던 것에만 신경을 쓰고, 시간의 오래된 것에는 신경 쓰지 않는다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)
(d) 도덕적 관념이 약화되다
개혁개방의 심화와 서구 사상의 도입으로' 성개방' 이라는 관념도 우리 대학생의 머리 속에 깊이 파고들었다. 많은 학생들이 전통적인 도덕관념을 무시하고' 성' 에 대한 호기심과 과감한 시도로 동거가 자연스럽게 발생하지만, 시도 후 난감하고 끝없는 아쉬움에 직면하는 경우가 많다.
셋째, 대학생들은 어떻게 사랑의 올바른 개념을 수립 할 수 있습니까?
(a) 삶에 대한 올바른 전망을 수립한다.
대학 단계는 대학생들이 과학 지식과 기본 기술을 습득하는 중요한 시기이다. 대학생은 학업에 중점을 두고, 주요 정력을 공부에 집중해야 한다. 사랑은 평생 반려자를 찾아 백년해로하는 것이지 위로와 자극을 찾는 것이 아니다. 그래서 대학생은 반드시 사랑을 정확히 대하고 연애 동기를 단정하게 해야 한다.
(b) 사랑의 좌절을 올바르게 대하십시오.
사랑은 쌍방의 사랑에 기초한다. 어느 쪽도 사랑이 균형을 잃고 끝난다. 대학생은 연애 좌절을 올바르게 대해야 하고, 실연의 고통을 지나치게 억누르지 말고, 다른 일을 함으로써 주의력을 돌릴 수 있어야 한다. 익숙한 환경을 잠시 떠나 즐거운 새로운 환경에 몸을 맡기고, 새로운 친구를 많이 사귀고, 단체 오락 활동에 많이 참여하는 것도 실연의 그늘에서 벗어나는 데 도움이 될 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)
(3) 책임감을 사랑의 우산으로 사용한다.
대학생 커플은 서로에 대한 책임감을 사랑의 우산으로 삼아야 한다. 각종 음란물과 포르노 네트워크의 침입을 자각하고 연애의 권리와 의무를 자진하며 연인과의 교제에 대한 예의와 도덕규범을 장악한다. 자존감, 자기애, 자립, 자강을 바탕으로 쌍방의 감정을 발전시키고, 이성으로 감정을 통제하고, 행동의 편차를 방지하다.
(d) 법률 지식으로 자신을 무장하다.
당대 대학생은 일정한 법률의식과 법률관념을 가져야 한다. 학교는 강의, 주제반회 등을 통해 학생들을 법제교육시키고, 생활사례로 학생들을 교육할 수 있다. 그들은 적절한 연애 방식을 파악하고, 자신의 감정을 통제하고, 충동과 위법 행위를 피하는 법을 배워야 한다. 대학생은 자신의 행동을 규범화하고 구속하는 것이 사회주의 도덕의 요구일 뿐만 아니라 사회주의 법률의 요구라는 것을 깨달아야 한다.
요컨대 사랑은 우리가 성장하는 데 꼭 필요한 과정이다. 사랑은 아름답다. 대학생들이 사랑을 경험하는 것은 나무랄 데 없다. 하지만 대학생들은 자신의 도덕과 법률 규범을 키우고 올바른 사랑관을 세워야 한다. 이는 그들이 점차 인생관과 가치관을 성숙하고 개선하는 데 도움이 될 것이다. 학습과 연애의 관계를 처리하는 데 도움이 된다. 대학생들이 진정한 사랑을 찾도록 도와줍니다. 마지막으로, 모든 사람이 아름답고 달콤한 사랑을 가질 수 있기를 바랍니다.
참고
[1] 동광걸. 대학생 심리건강교육과 그 응용 [M]. 베이징: 중국 방직출판사, 2004.
[2] 염초봉. 고위직 천성 심리건강교육 초탐 [J]. 청두항공 직업기술학원 학보, 2000 년 02 호.
[3] 리아 하이 화. 대학생 연애관의 분석과 정확한 지도 [J]. 형양사범학원 학보, 2005 년 02 호.
[4] 손,,,. 대학생의 연애관 [J] 에 대해 간단히 이야기하다. 허베이 공학기술전문학원 학보, 2003 년 04 호.
대학생 연애조사 보고서 2. 대학생이 도대체 연애를 해야 하나? 대학생으로서, 그들은 때때로 사랑에 대해 어떤 견해를 가지고 있습니까? 그들은 캠퍼스 연애 행위를 어떻게 생각합니까? 이에 대해 나는 우리 학교 대학생들의 연애현상을 조사해 그들의 연애관과 연애행동을 알게 되었다.
둘째, 조사 과정
(a) 대학생 연애자 샘플 조사
대학생들의 연애관에 대해 각 학과 각 학년의 일부 반을 선정해 표본조사를 진행하면서 우리 학교 대학생들의 연애 상황을 전면적으로 이해할 수 있었다. 나는 간단한 각도에서 다음 표를 만들어 우리 학교 학생들의 연애 상황에 대해 직관적이고 명확한 통계를 만들었다. 여학생의 연애비율은 기본적으로 남학생보다 높으며, 1 학년에서 3 학년까지 연애의 비율이 점차 높아지고 있는 것을 볼 수 있다. 기본적으로 증가하고 있다. 일부 학과와 3 학년 중 연애 중인 여학생의 비율은 78%, 남학생은 75% 에 이른다. 하지만 1 학년 때 남학생이 연애하는 비율은 매우 낮았다. 취재 조사에서 여학생이 남학생보다 연애가 높은 이유는 전통관념과 관련이 있다는 것을 알게 되었다. 그들의 잠재의식에서 형제자매 간의 사랑을 받아들일 수 없다. 그래서 선배는 신입생을 여자친구로 찾을 수 있고 선배는 신입생을 거의 찾지 않는다. 1 학년 남학생이 2 학년 남학생보다 나이가 많을 수도 있지만' 남존여비' 의 전통관념은 여전히 속박되어 있다.
(b), 대학생 사랑 개념 및 사랑 행동 조사.
신동방교육과학기술그룹 회장은 동제대학 연설에서 "대학은 반드시 연애를 해야 한다. 성패에 상관없이 대학 생활은 회색이다" 고 말했다. 대학생이 연애를 해야 하는지 아닌지는 항상 논란이 되는 주제였다. 여말에서 우리는 대학생의 사랑이 필수적이라는 것을 알 수 있다. 사랑은 우리 생활에서 없어서는 안 될 부분이다. 사랑이 없는 생활은 불완전하다. 서로 촉진할 수 있다. 실연은 우리가 실패에 직면하는 용기와 태도를 단련시킬 수 있다. 하지만 사랑의 관념과 사랑의 행동은 사랑의 효과를 제약한다. 그것은 사람을 성공시킬 수도 있고, 사람을 빠져들게 할 수도 있고, 스스로 방종할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
다음은 내가 수집한 대학생 연애관에 관한 문장이다.
1, 서로를 사랑한다면 깊이 사랑하세요. 그렇지 않다면 떠나세요.
2. 사랑하고 싶지 않은 것이 아니라, 감히 사랑하지 않는 것이 아니라, 상처받는 것을 두려워한다.
3. 만약 당신이 정말로 누군가를 좋아한다면, 당신은 그 또는 그녀의 친구가 되어야 합니다. 왜냐하면 우정은 사랑보다 더 길기 때문입니다.
행복은 항상 결함으로 가득합니다.
5. 나는 차라리 웃으면서 울지언정 울면서 후회하고 싶지 않다.
다음은 우리 설문지의 일부입니다.
셋. 조사 결과 및 발견된 문제
설문 조사에 따르면 외로움 때문에 연애를 하는 대학생들도 결국 헤어질 것이라고 생각하는 대학생들이 많다. 나는 또 그들 반 (북경대학교 영어학과) 이 졸업한 후 두 쌍밖에 남지 않았고, 마지막으로 결혼한 사람은 한 쌍밖에 없다고 덧붙였다. 자신의 감정요인 때문이든 경제나 가족요인 때문이든 졸업 후 일이 달라서 어쨌든 대학생 연인의 80% 가 결국 헤어지게 된다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 물론 사랑은 사랑이고, 집은 집이며, 그들은 처음부터 헤어질 계획을 세웠다. 사랑은 단지 두 사람이 함께 있을 뿐, 땔감소금이 되면 갈등이 서서히 드러나게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
설문조사 결과를 보면 많은 대학생, 특히 신입생 장거리 연애가 많다. 대상은 보통 고등학교 동창들이거나, 고등학교에서 함께 있거나, 이미 제각기 달려가야 서로 호감을 느낄 수 있다. 장거리 연애는 대학생 연애팀의 특수한 집단이다. 그들은 여전히 혼자 수업에 가고, 혼자 도서관에 가서 밥을 먹고, 한 사람이 캠퍼스를 돌아다니며 다른 커플을 바라보며 먼 곳에 있는 그 (그녀) 를 생각하고 있지만, 그들은 정신적인 기탁을 가지고 매일 전화를 걸어 문자 메시지를 보내는 것이 행복할 것 같다. 어떤 사람들은 거리가 아름다움을 만든다고 말한다. 거리 때문에 그들의 일상적인 마찰과 다툼이 적었다. 이런 커플은 우리 학교의 감정보다 더 안정적일 수 있다. 그러나 오랫동안 만나지 않으면 그들의 감정은 점차 희미해질 것이다. 그래서 그들은 몇 달에 한 번 만나 소비가 남보다 높다. \ "나는 그를 인정했다. 비록 내가 북쪽에서 여기에 와서 책을 읽었지만, 그도 북쪽에 있었지만, 나는 그가 나를 배신하지 않을 것이라고 믿는다. 그는 나를 아주 좋아해서 매일 밤 나에게 전화한다. 매년 한여름방학에 우리는 그를 만날 수 있다. " 우리 학교의 한 동창 왕은 인터뷰에서 이렇게 말했다. 장거리 연애를 하는 사람들은 서로에 대해 여전히 자신이 있다는 것을 알 수 있지만, 더 많은 것은 결국 이별에 직면한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
대학생의 연애 행위는 줄곧 다른 학교에서 골치 아픈 문제였다. 많은 대학생들이 공공장소에서 껴안고, 식당에서 서로 밥을 먹이고, 저녁에 한밤중까지 전화를 한다. 도서관조차도 그들이 사랑을 나누는 기지가 되었다. 캠퍼스에서는 당긴 커플이 곳곳에서 볼 수 있다. 특히 밤에는 육상장이 커플들의 전용 집중지가 됐다. 그들의 눈에는 다른 사람이 없는 것 같고, 상대방만 있고, 서로 간섭하지 않고, 자동으로 다른 사람과 거리를 두는 것 같다. 이를 위해 학교는' 문명애감독팀' 을 설립했지만 그 효과는 분명하지 않았다. 첫째, 다른 학생들에게 영향을 주지 않는 한 낮에만 국한된다. 그러나 주관도 학생이어서 막기가 민망하다. 많은 대학생들은 아예 사랑을 대학의 전체 내용으로 여기고, 대상이 있으면 빠져들고, 대상이 없으면 여기저기 찾아다닌다. 어떤 사람들은 심지어 "그렇게 많은 돈을 들여 학교에 가도 아무것도 배우지 못하더라도 며느리를 찾아 돌아가면 좋겠다" 고 말한다. 물론 이성적으로 연애하는 사람도 있다. 그들의 목표는 일치하고, 서로 격려하고, 서로 촉진하며, 대학원 시험을 위해서든, 아니면 다른 원인을 위해서든 간에.
우리가 아는 한, 많은 학부모들은 생활비에서 대학생들에게 추가적인' 사랑기금' 을 준다. 식사, 데이트, 선물 등 신흥커플 시장의 장사도 커플복, 커플컵, 커플목걸이 등 매우 뜨겁다. 그리고 더 특별한 DIY 커플점도 있어 자신의 사진을 올릴 수 있습니다. 우리는 학교 밖의 DIY 커플 가게에서 문의한다. 작은 인형이 자신의 얼굴이 1 인치도 안 되는 3 차원 사진을 받아서 30 여 원 40 원 한 장을 팔았다. 한 쌍의 가격이 80 위안에 달하니 장사가 상당히 잘 된다. 이것은 의심 할 여지없이 가족의 경제적 부담을 증가시킵니다. "고등학생이 온 가족을 끌고 대학생이 온 가족을 끌고 있다" 는 것은 정말 명실상부하다. 우리 학교의 대부분의 학생들은 농촌에서 왔고, 가정 조건은 그다지 좋지 않다. 하지만 부부의 고조 행복의 배후에는 부모의 활과 노력이 있다.
최근 몇 년 동안 대학생들 사이에 새로운 집단인 시혼 집단이 생겨났다. 그들은 교외에서 집을 빌려 함께 살고, 웨딩사진을 찍는 데 많은 돈을 들여 결혼식의 즐거움을 미리 체험했다. 그들은 부모의 피땀으로 사치스럽고 호화로운 생활을 하고 있다. 그들은 완곡하게 미리 결혼 생활에 적응한 뒤 갈등이 많아지는 것을 발견하고, 빨리 헤어지고, 현명하게 결혼을 시도해서 다행이다. 그렇지 않으면 진짜 결혼은 참담할 것이다. 진뷔시 씨는' 대학에서 무엇을 읽는가' 라는 책에서도 이 점을 언급했다. 그는 그들 학교에 많은 동창들이 함께 살고 있다고 말했다. 동거하지 않아도 대부분 성행위를 한 적이 있다. 그는 중국의 어느 중점 대학에 성립공원이 있는데, 원래 학생들이 일본의 중국 침공 역사를 반성할 수 있도록' 들돼지림' 이 되었다고 유머러스하게 말했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 학생들은 매일 밤 노래를 부르며 차세대를 키우고 일본을 반성한다. 물론 이것은 과장이 아닙니다. 이에 따라 국내 많은 대학들이 이런 상황을 겪고 있으며, 심지어 일부 대학의 자판기도 캠퍼스에 널려 있다. 그리고 영국에는 연인이 있는 대학생들에게 생활보조금을 제공하는 법도 있다. 웃기게 들리는데, 우리는 의아해합니다. 유감스럽게도, 우리는 결혼하고 싶은 사람들을 인터뷰하지 않았고, 인터뷰 대상자의 가족을 찾을 수 있다 해도 공개하지 않을 것이다. 우리는 다른 곳에서만 상황을 알 수 있기 때문에 우리는 아는 것이 매우 적다. 하지만 우리가 아는 한, 우리 학교의' 시혼 가정' 은 적지 않다.
시혼단' 이 좋은지 나쁜지는 알 수 없지만, 우리 집단은 대학생에게 해롭다고 생각하는데, 경제적일 뿐만 아니라 심신 건강에도 해롭다. 모 대학이 정 때문에 자살했다는 말을 자주 들었는데, 소름 끼치게 들리는데, 이것이 바로 연애를 제대로 처리하지 못한 전형적인 결과다.
4. 대학생들의 연애관과 연애행동에 대한 견해와 건의
대학생이 연애하는 것은 나무랄 데가 없지만, 반드시 올바른 애정관을 세워 문명연애를 해야 한다. 대학생이 막 성년에 들어섰을 때, 마음은 아직 성숙하지 않아, 많은 일에 대해 옳고 그름을 분간할 수 없다. 그들은 너무 일찍 남녀 관계에 빠져서는 안 된다. 만일 사고가 발생하면 우리의 나이와 이런 상황을 넘어설 것이다. 결국 우리는 여전히 학생이고, 학생의 주요 임무는 공부이다. 우리는 너무 일찍 결혼해서 아이를 낳는 것에 대해 걱정할 필요 없이 사회에 적응할 수 있는 기술을 배워서 졸업 후 취직을 준비해야 한다. 대학생은 사랑을 위해 연애할 수 없고, 외로움이나 자존심을 위해 마음대로 상대를 찾을 수도 없다. 우리는 우리가 한 선택에 대해 책임을 져야 한다. 그래서 대학생으로서 연애는 신중해야지, 함부로 해서는 안 되고, 상대방을 해치지 말고, 자신을 해치지 말아야 한다. 뜻이 맞는 대상을 찾아 서로 격려하고 서로 촉진하려고 노력하다. 찾을 수 없다면 바람과 함께 열심히 공부하세요. 다른 사람이 찾는 것을 보지 마라. 전도가 양양할 때, 아내를 찾지 못할까 봐, 좋은 남편과 결혼하지 못할까 봐 두렵지 않다.
대학생들이 연애를 하는 것은 보편적인 현상으로 조사됐다. 대학생 평균 연령은 20 대 안팎으로 이미 합법적인 시민, 성인이다. 법률의 보호와 구속을 받다. 성심리와 생리의 성숙기. 그들은 사랑을 갈망하고 있으며, 우리나라 고교의 규칙과 제도는 대학생이 결혼할 수 있다고 분명히 규정하고 있다. 따라서 대학생들이 연애를 하는 것은 의심할 여지가 없다. 그러나 연애가 뒤따르는 것은 사상적 배척과 파동으로 연인의 끊임없는 다툼, 사랑에 졸린 것, 학업을 포기하고 평생을 후회하게 하는 것이다. 사랑을 위해 싸우는 캠퍼스 윈들 디킨슨 사건. 그들의 관계에 금이 갔고, 연약한 소년은 곧 깨질 관계를 피하기 위해 자살을 선택했다. 이런 것들이 대학생들에게 순수하고 충성스러운 사랑에 회색으로 물들어 사회에 의문을 불러일으켰다. 대학생들이 학창 시절에 연애를 해야 하는가? 사랑과 학습의 선택 중에서 어느 것이 더 중요합니까?
이런 상황에 대해 우리는 학교에서 무작위 조사를 했다. 시간과 학원의 제한으로 일부 학원은 남녀 비율이 너무 크다. 남자 30 명과 여자 30 명을 포함해 60 명만이 설문조사를 받았다. 그리고 연애하는 사람과 연애하지 않는 사람, 사상의식은 다르다. 우리는 답을 얻기 위해 어떤 일이 현장에 있어야 한다는 것을 인정해야 한다. 하지만 우리는 이 조사가 대학생들에게 올바른 연애관을 확립하고 그들이 순조롭게 성장할 수 있도록 돕는 데 큰 의미가 있다고 생각한다.
조사 데이터는 다음과 같습니다.
1 .. 연애하는 사람도 많고 몰입도 많고 개방적입니다.
현재 대학생들 사이에서' 연애는 대학생의 필수 과목이다' 는 말이 유행하고 있다. 만약 네가 대학에서 연애를 해본 적이 없다면, 너는 합격한 대학생이 아니다. 이런 사상의 영향으로 많은 대학생들이 연애의 물결에 적극적으로 참여해 점점 더 몰입하고 개방되고 있다. 교실, 식당, 운동장, 인도주의 등 공공장소에서 새롱거리고, 포옹하고, 키스하고, 어루만지며, 주위에 아무도 없고, 그들의 행동은 경이롭다. 이런 투입의 정도는 수능 회복 이후 뜨거운 수준에 이르렀고, 조용한 캠퍼스를 달을 기다리는 서쪽 사랑방으로 바꿔 대학 관리자들을 당황하게 하고, 대학의 분위기를 형용할 수 없게 만들었다고 할 수 있다. 대학생들이 사랑에 이렇게 몰입하는데, 또 얼마나 많은 정력을 공부할 수 있을까? 이런 현상은 사실 사랑 지상주의의 표현이며, 사회 이익 지상주의가 캠퍼스에서의 사상을 반영한 것이다.
2. 사랑의 노화
현재 대학생들이 연애하는 추세는 젊음이다. 입학 후 가장 중요한 임무는 서둘러 연애를 하는 것이라고 생각하는 사람들도 있다. 그렇지 않으면 우수함이 다른 사람에게 선제될 것이고, 내 차례가 되지 않을 것이다. 그래서 이런 사상의 지도하에 그들은 입학부터 시작했으며, 현재의 대학생들의 연애는 모두' 젊고, 용감하고, 열정적이고, 빠르고, 과감한 실천' 이다. 이런 연애 경향은 매우 해롭다. 일부 사람들의 삶의 가치 판단을 충분히 보여 주었다. 만물은 다 길고 사랑밖에 없다. 두 사람만을 추구하는 세계는 필연적으로 국가의 운명, 민족의 앞날, 인류의 고난에 대한 무시와 망각으로 이어질 것이다.
3. 사랑의 시작점은 맹목적이다
연애 동기에 있어서 대학생들은 명확한 목적이 없다. 많은 대학생들의 연애가 유행이 된 것 같지만, 단지 연애정서의 만족일 뿐이라는 조짐이 나타나고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 더욱이, 일부 대학생들은 실제로 사랑을 조롱하고 있으며, 사랑을 여가 시간을 보내는 한 가지 방법으로 삼아 외로움을 완화하는 통로로 삼고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 당신은 대학이 연애를 하거나 당신의 대학이 연애를 하는 최초의 동기가 무엇이라고 생각합니까? 응답자의 67% 는' 정신적 생계 찾기' 를 선택했고, 일부는 다른 것을 선택했고,' 향후 가족 만들기' 는 연애 목적의 극히 일부에 불과했다. 상당수는 다음과 같다.
(1) 사랑을 위해 사랑합니다. 자신의 대학 생활을 풍요롭게 하기 위해서, 이 학생들은 이성보다 감성이 많다. 일단 사랑의 목소리가 부르면, 그것은 외로운 오동처럼 마음속에서 행복한 반응을 낼 것이다. 그들의 신념은' 영원하지 마라, 네가 가지고 있는 한',' 소유만 하고 물질적인 소유도 요구한다' 는 것이다. 사랑의 과정에만 치중하고, 사랑 후에 얻을 수 있는 것은 고려하지 않는다. (알버트 아인슈타인, 사랑명언)
(2) 사랑은 허영심을 만족시킨다. 이 부분의 학생들은 대학 기간 동안 한 대상을 추구하거나 추구하지 않는 사람이 없다고 생각하는데, 자신의 가치가 낮고 열등한 상징이며, 내면이 열등하다고 생각한다. 추구하거나 추구해야 우리와 다른 학우들이 평등하거나 우월하다는 것을 나타낼 수 있다.
(3) 사랑은 외로움에서 벗어나기 위한 것이다. 이 학생들은 대학을 다니는 것이 고행승이라고 생각하는데, 그들은 매우 외롭다. 연애를 해야 일시적인 어려움을 해결할 수 있다. 이런 사랑을' 외로운 사랑' 이라고 합니다.
(4) 돈, 명리, 지위를 추구하는 것을 좋아한다. 이 일부 학생들은 시장경제사회에서 청춘과 사랑은 단지 상품일 뿐, 돈을 교환할 수만 있다면,
명성, 지위, 사랑은 모두 지불할 수 있다. 감정만 이야기하고 조건은 언급하지 않는다. 그것은 진공 속에 살고, 연애의 감정에는 빵과 커피가 있어야 하기 때문에 각종 기형적인 연애가 빈번히 일어난다.
(5) 실험을 좋아합니다. 학교에서 이 학생들과 연애하는 것은 실험을 하고, 시험밭을 심고, 직접 자료를 얻는 것과 같다. 만약 네가 성공한다면, 너는 경험을 얻을 수 있을 것이다. 그들은 젊을 때 몇 수를 배우지 않으면 사회에 도착하면 전복될 것이라고 생각한다.
4. 연애 중인 여학생의 비율이 남학생보다 높다.
첫째, 여학생의 생리와 성심리가 일찍 성숙하고 의존성이 강하며' 감정항만' 과 성에 대한 수요가 남자보다 강하다. 둘째, 여대생의 절대 수가 적고 여대생의 비율이 남대생보다 낮기 때문에' 이원' 사랑의 세계에서 여대생은 시종' 공급 부족' 의 주도적 지위에 있다. 원하기만 하면 자신의 조건이 우세하지 않는 여자도 사랑하는 절친한 친구를 찾을 수 있고, 자질이 좋지 않은 남자는 캠퍼스에서' 사랑장' 에서 상대적으로 소외될 것이다.
5. 남자아이가 여자아이보다 더 활발하다.
남녀 대학생들의 현격한 차이로 인해. 일반적으로 남자는 주동적으로 출격해야만 자신이 좋아하는 연인을 찾을 수 있다. 상대적으로 여자들은 많은 구혼자들 중에서 적합한 애인을 선택할 수 있다.
6. 사랑은 무작위입니다
주된 표현은 연애주기가 짧아지고 빈도가 증가한다는 것이다. 많은 학우들이 충동적으로 연애를 해서 미래에 대해 잘 생각하지 못하기 때문이다. 보통 얼마 동안 사귀다가 자신에게 더 적합한 사람을 발견하고는 바로 헤어지고 새로운 애인을 찾는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 연애가 짧다는 것은 이미 당대 대학생이 연애하는 특징이 되었다. 성공률이 낮아 소수의 대학생들이 대학 연애를 경영' 실험전' 으로 생각하고' 연애전문가' 도 나타났다.
7. 연애 성공률이 낮다
연애의 무작위성으로 재학 중 성공률이 낮다. 또 대학 졸업 후 함께 일할 수 없는 것도 대학생 연인이 헤어진 유일한 이유다. 매년 5, 6 월은 졸업이 헤어지는 계절이다.
8. 애정관이 점점 개방되고 있습니다.
최근 상하이시 고교대학원생단, 상하이시 고교대학원생연합회가 대학원생 결혼관 현황에 대한 조사를 실시한 결과, 학생의 29.6% 가 재학기간 결혼에 대해 분명히 동의했고, 응답자의 32.7% 는 연애에서 결혼까지 가장 큰 장애물은 경제기반이 부족하다고 답했다. 혼전 성행위에 대한 태도에 대해 거의 60% 의 학생들은 "성은 개인적인 행동이니 스스로 책임을 지는 것이 좋다" 고 생각한다. 중국 청년보' 가 혼전 성행위에 대한 대학생의 견해를 조사한 결과, 20XX 년에는 50%, 20XX 년에는 65% 가 찬성한 것으로 나타났다. 수치상으로 볼 때, 이것은 성장의 추세이다. 대학생들의 연애는 학적에 의해 제한되기 때문에 이번 연애는 보수적이어야 한다고 생각하는 사람들도 있지만, 대학생이 성인이라고 생각하는 사람들도 있다. 연애하는 방식을 자유롭게 선택할 수 있다. 연애행동량표 조사에는 손을 잡고, 키스하고, 애무하고, 섹스하고, 동거하는 다섯 가지 연애행위가 있다. 남성의 절반 이상이' 동거' 를 선택했고, 여자들은 일반적으로 키스나 애무가 정상적인 행동이라고 생각한다.
9. 사랑의 개념이 명확하지 않다
많은 대학생들이 연애를 하는 것은 단지 자신의 허영심과 수요를 만족시키기 위한 것으로 조사됐다. 지금 대학생들 사이에서 "나는 영원하고 싶지 않다. 나는 갖고 싶다" 라는 말이 전해지고 있다. 어떤 대학생들은 연애를 일종의 연애 체험으로 여기고, 제때에 먹고 마시며, 자극을 구하고, 정신적 즐거움을 만족시킨다. 일부 대학생들은 여가 생활을 풍요롭게 하기 위해 외로움을 완화하고 공허함을 메우며 연애를 소일거리 문화로 여긴다. 사랑의 과정을 중시하고 사랑의 결과를 무시하는 것은 본질적으로 사랑의 권리를 강조하고 사랑의 책임을 부정하는 것이다.