3학년을 위한 350자 관찰 에세이는 다음과 같습니다.
예 1:
오늘 태양이 밝게 빛나고 어머니와 나는 즐겁게 공원에 놀러 갈 준비를 하고 있어요. 공원의 넓은 잔디밭에 도착하니 갑자기 먹구름이 몰려왔습니다. 아! 비가 올 거예요! 개미를 많이 봤는데, 뭐하는 걸까요? 그들이 움직이고 있는 것으로 밝혀졌습니다! 머리에 가늘고 긴 한 쌍의 더듬이가 달린 작은 개미를 유심히 관찰해 보니 그 몸은 연한 회색이었고 뒷다리는 매우 길었습니다.
매우 강하고 강력합니다. 그런데 아무리 봐도 개미의 입이 보이지 않더군요. 개미는 입이 없나요?라는 의문이 떠올랐습니다. 그럼 어떻게 먹나요? 그래서 집에서 잡아서 유리잔에 담아서 유심히 관찰해 보기로 했습니다. 집에 와서 돋보기를 들여다보니 개미의 눈과 앞다리 사이에 회색 물체가 있는 것을 발견했습니다.
엄마에게 "엄마 개미 눈과 앞다리 사이에 있는 회색 것은 뭐예요?"라고 물었더니 엄마가 "큰 회색 이빨이에요"라고 했어요. 거기 넣어두세요 유리잔에 넣고 밥 좀 넣고 돋보기 들고 개미들이 들이닥쳐요 하하 웃기네요! 이 세상에는 아주 많은 작은 동물들이 있습니다. 그것들은 모두 매우 흥미롭습니다. 자세히 살펴보면 찾을 수 있습니다!
예 2:
오늘 저는 꽃새 시장에서 달팽이 두 마리를 샀습니다. 집에 도착하자마자 달팽이를 유심히 관찰한 결과 달팽이 껍질이 나선형 모양을 하고 있고 두 달팽이 껍질의 무늬가 서로 달랐습니다. 하나는 왼쪽으로 회전하는 무늬가 있었는데 이를 왼손잡이 무늬라고 했습니다. ; 다른 하나는 오른쪽으로 회전하는 패턴을 가지고 있는데, 이를 오른손잡이 패턴이라고 합니다. 흥미롭지 않나요? 그들은 두 쌍의 이상한 더듬이를 갖고 있는데, 하나는 길고 하나는 짧습니다. 연필로 촉수를 만지면.
'휙'하는 소리와 함께 촉수가 수축됩니다. 그날 나도 정원에 가서 나뭇잎과 가지 몇 개를 꺾고 촉촉한 흙을 조금 파고 이것을 이용해 달팽이가 내가 준 집에 적응할 수 있도록 달팽이의 생활 환경을 정리했다. 달팽이들과 나에게는 흥미로운 것들이 있어요! 이에 대한 예는 달팽이에게 먹이를 주는 것입니다. 처음 달팽이에게 먹이를 주었을 때 나는 그것이 나뭇잎을 먹는 것이라고 생각했습니다.
그래서 넣었어요. 그런데 다음날 아침 보니 달팽이는 나뭇잎을 전혀 움직이지 않고 쳐다보지도 않았습니다! 나뭇잎을 장식으로 사용해야 했어요. 이번에는 양배추가 좋아하길 바라면서 양배추 한 조각을 더 추가했습니다. 그래서 기대됩니다! 또 하나의 작은 비밀을 알려드리겠습니다. 사실 달팽이는 수컷도 아니고 암컷도 아닙니다. 달팽이 한 마리가 아빠이자 엄마이기도 합니다.