어제 개학을 했고, 4살 아들 PP가 유치원 중급에 무사히 입학했다. 신화 속의 짐승이 다시 우리로 돌아왔고 그의 부모님은 기뻐하고 있다.
*** 여름방학 두 달 동안 아버지는 저를 하이난에 데려가서 10일 동안 조부모님 댁에서 놀아주셨고 하루하루가 행복했어요. 가끔 나는 그에게 지금이 여름방학 기간이고, 학교가 시작되면 유치원과 중학교에 갈 것이라는 점을 상기시킨다.
개학 일주일 전 집에 데려다줬는데 이때 매일 예방접종을 맞고 개학을 준비하는 모습, 예방접종, 머리 손질, 정리하는 모습을 보여줬다. . 교복도 좋고 책가방도 좋고... 그리고 그냥 집에 있는 걸 좋아한다고 하는데 왜 유치원을 그렇게 많이 다닌다고 하더군요.
우리는 그에게 다양한 이유를 제시했습니다. 부모님이 회사에 계시면 집에서는 누구와 놀아요? 선풍기, 램프, 의자를 가지고 놀아요? 유치원에 가면 드디어 좋은 친구 신밍(Xinming)을 만나서 맛있는 것도 많이 먹을 수 있게 됐는데...
더 이상은 아니다. 아이의 아버지는 계속 공격적인 방법을 사용했습니다. 아버지는 유치원에 가고 싶어하므로 보내 주시면 집에서 놀 수 있습니다. 맛있고 재미있는 것들이 너무 많고, 신밍도 만나서 같이 놀고 싶어요.
PP는 갑자기 유치원에서 즐거웠던 일을 기억하고 논스톱으로 이야기를 나누기 시작했습니다. 우리 유치원에는 불가사리, 거북이, 작은 나무, 농구 선수, 지역 활동이 있습니다...
어제 학교가 시작되었고, 그는 아침 일찍 순조롭게 유치원으로 보내졌습니다. PP는 오랫동안 연락하지 못했던 그의 좋은 친구 신밍을 만나서 매우 기뻤습니다. 방과 후 두 사람은 뗄래야 뗄 수 없는 관계로 캠퍼스 밖의 열린 공간에서 함께 놀았습니다. 장기. 내 생각엔 그 사람이 이제부터 다시 유치원을 좋아하게 될 것 같아요.
결과적으로... 결과적으로 오늘 아침에 평소처럼 깨웠을 때 그 사람은 꽤 기뻐했지만, 교복을 입혀보니 그 사람은 별로 기뻐하지 않는 것 같았습니다. 그는 갑자기 자신이 유치원에 가고 있다는 것을 깨달았습니다.
그리고 저는 그냥 침대에 누워 일어나기를 거부했습니다. 팀원들과 저는 교대로 최선을 다해 그녀를 달래려고 노력했습니다. 예: 선생님이 오늘 깜짝 이벤트가 있다고 하셔서… 다시 Xinming과 함께 ...그는 움직이지 않았습니다. 아빠가 말했다: 유치원에 안 갈 거면 그냥 집에 있으면 내가 혼자 교복을 입어야 한다고 했어. PP는 울면서 "안돼 안돼 안돼!"라고 말했다.
엄마가 일하러 가야 한다고 하고 일어나서 같이 자자고도 했다. 나를 잡아당기며 목쉰 소리로 울었다. "안돼. !"
아버지가 혼자 유치원에 가겠다고 몇 번이나 협박한 후에도 여전히 울면서 마지 못해 침대에서 일어났습니다. 물을 마시고, 의자에서 세수를 하고, 교복을 갈아입는 것을 도왔습니다.
이번에는 저항하지 않았지만 여전히 얼굴에 얼굴을 찡그린 채 신발과 양말을 신으러 문앞에 다가섰을 때 그는 갑자기 “부끄러워요. 유치원에 가고 싶지 않아요." 이 말을 듣고 깜짝 놀랐습니다. 네, 이것이 가장 큰 이유인가요? 아니면 이유 중 하나인가요?
여름 방학 때 많은 친척들이 부모님 집에 왔는데 오랫동안 PP를 보지 못했던 기억이납니다. 그들은 PP가 어렸을 때 매우 장난꾸러기였다고 놀렸다. 왜냐하면 친척들의 눈에는 그가 어렸을 때 마음대로 침을 뱉고, 화를 내고, 물건을 던지는 등 나쁜 행동을 했기 때문입니다.
이것이 내 친척들이 PP에 대해 느끼는 가장 깊은 인상입니다. 당시 제가 PP를 심하게 질책하지 않았기 때문에 친척들은 여전히 저를 어머니로 평가했습니다. “좋은 아버지를 못 키우는 게 잘못이다” 같은 말을 하는 것을 묵과해서는 안 됩니다.
나는 PP의 성격을 이해합니다. 그는 "발달 심리학"에서 부드러운 것을 받아들이지만 처벌은 그에게 영향을 미치지 않습니다. 그의 이 두 가지 나쁜 습관은 그가 3살이 되어 유치원에 입학할 때쯤 자연스럽게 사라진다는 사실도 입증되었습니다. 아이들이 가지고 있는 나쁜 습관은 일시적입니다.
그런데 이번엔 친족들이 PP가 너무 못됐다며 다시 PP를 탓하려는 듯했다. 나는 PP가 실제로 유치원에서 약간 수줍어했기 때문에 매우 예의바르게 행동했다고 말했습니다.
당시 PP는 아무 말도 하지 않았지만, PP는 어른들의 수다를 이해할 수 있었고, 내성적이고 예민해서 무슨 일이 있어도 아무 말도 하지 않았다. 그의 마음. 소규모 학급의 Lin Lin 선생님은 실제로 모든 것을 알고 있다고 말씀하셨고, 좀 더 격려해 달라고 부탁하셨습니다. 그런데 PP를 알고 있던 이 선생님이 사표를 내셨는데 정말 안타깝습니다.
오늘 PP가 갑자기 낯가림이 심해서 유치원에 안 갔다고 해서 당황해서 어떻게 대답해야 할지 몰랐어요. 빨리 나가라, 신중하게 생각하지 못했다.
방금 "부끄러워도 유치원에 갈 수 있어요"라고 말했습니다. 의외로 더 크게 울었고, 나는 재빨리 “엄마가 틀렸어, 폴이 최고야”라고 말했지만, 여전히 사주지 않았고, 아이의 아버지는 여전히 애쓰고 있었다.
나는 여전히 기계적으로 말했다: "즐거운 시간 보내세요." 나는 아버지가 그를 아래층으로 데려가는 것을 지켜보았습니다.
자책하기 시작했고 앞으로는 아이에 대한 친척들의 소문에 귀를 기울이지 않기로 결심했습니다. 아이에게 사소한 문제가 있더라도 별 문제가 되지 않습니다. 그들은 PP의 성장과 육성과정을 모른다. 그리고 앞으로는 누구 앞에서도 PP가 부끄러워한다고 말하지 않을 것이며 Du 선생님이 이런 문제에 대한 해결책을 가지고 있는지 확인하지 않을 것입니다.
이후 아이 아버지에게 PP가 교문으로 들어갈 의향이 있는지 물었습니다. 싫다고 하면서도 “안 가면 아빠가 들어갈 거야”라는 도발 수법을 쓴 뒤 들어갔다가 유치원 내 10m 길이의 짧은 전염병 감시 복도로 들어갔다. 그는 천천히 걸어가면서 증오스러운 눈으로 아버지를 바라보았다.
정신을 차리고 보니 인터넷에 별로 구체적인 답이 없는 걸 봤는데, 기꺼이 말하고 표현하겠다는 의지가 있어서 좋은 일이고 그럴 필요가 없다고 생각해요. 나 자신을 너무 비난합니다. 나는 그것으로부터 배우고 지혜를 배울 것입니다. 그러다가 기분 좋을 때 피피에게 "수줍음이 사실 너무 귀엽다. 많은 아이들이 수줍어할 것 같다. 우리 엄마도 어렸을 때 수줍음이 많았다. 부끄러워하지 않는 법을 알고 싶니? 그냥"이라고 말하고 싶다. 잊어버리세요.”
저녁에 돌아와도 다음 날 유치원에 가지 말라고 해서 기회를 잡아서 혹시 부끄러워서 그러냐고 묻자 같이 앉아 말했다. 위의 말. 그는 여전히 말을 하지 않았고, 한동안 생각에 잠긴 듯한 표정을 짓다가 도망갔습니다. 내일 무슨 일이 일어나는지 봅시다.
"자녀를 키우는 것은 작은 나무를 키우는 것과 같습니다. 나무가 자라는 동안 정기적으로 가지치기를 해야 나무가 점점 더 크게 자랄 수 있습니다."