1. '어린 시절의 추억'에 관한 고대 시는 무엇입니까
1. 당나라 호린능의 '어업'
덥수룩한 머리는 나무 이끼가 비친 채 옆으로 앉아 낚시를 배운다.
지나가던 사람들이 내가 겁먹고 무시할까 봐 손을 흔들어 달라고 부탁했다.
2. '구랑월행' 당나라·이백
어렸을 때는 달을 몰라서 백옥접시라 불렀다.
저도 야오타이거울이 푸른 구름을 타고 날아다니는 게 아닐까 의심했어요.
3. 송나라 양완리의 <숙공뎬시 서공뎬>
울타리는 빽빽하고 길은 깊으며, 나무 머리 위의 꽃은 아직 그늘을 이루지 못했습니다. .
아이들은 서둘러 노란나비를 쫓아 콜리플라워 위로 날아갔지만 어디에서도 찾을 수 없었다.
4. "내가 보는 것" 명나라 원메이
양치기 소년이 소를 타고, 그의 노랫소리가 숲을 뒤흔든다.
지저귀는 매미를 잡고 싶었는데 갑자기 침묵이 흘렀다.
5. '마을 거주지' 청나라·고정
풀이 길고 꾀꼬리가 2월 하늘을 날고, 버드나무가 제방에 스치며 술에 취한다 봄 연기.
아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍에 연을 날리느라 바쁘다. 2. '어린 시절의 추억'을 표현한 시는 무엇인가요
1. 당나라 루옌의 '양치기 소년'
들판 건너편에는 6~7인용 풀밭이 있습니다 마일, 저녁 바람에 플루트가 서너 개의 소리를 연주합니다.
집에 돌아와 해질녘에 맛있는 식사를 한 후 코이어 비옷도 벗지 않은 채 달빛 아래 누워있습니다.
2. 당나라 이백의 『구랑월행』
어렸을 때 달을 모르면 백옥접시라 불렀다.
저도 야오타이거울이 푸른 구름을 타고 날아다니는 게 아닐까 의심했어요.
3. 청나라 가오딩의 '마을 거주지'
2월 하늘에는 풀이 자라고 꾀꼬리들이 날고, 버드나무는 제방을 스치며 샘물에 취한다 연기.
아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍에 연을 날리느라 바쁘다.
4. 당나라 후링능(胡靈寧)의 '어린아이의 낚시'
헝클어진 머리의 아이가 딸기 풀 그늘에 옆으로 앉아 낚시를 배우고 있다.
지나가던 사람들이 내가 겁먹고 무시할까 봐 손을 흔들어 달라고 부탁했다.
5. 송나라 양완리의 『숙신성 서공상』
울타리가 드물고 깊이가 1척이며, 나무 꼭대기의 꽃은 아직 그늘을 이루지 못했습니다. .
아이들은 서둘러 노란나비를 쫓아 콜리플라워 위로 날아갔지만 어디에서도 찾을 수 없었다.
6. 당나라 최도롱(崔島隆)의 '강거(河居)'
담장 밖에는 배를 묶은 사람이 없고 어항에는 봄바람이 불어온다.
아이는 마을 사람들이 있는 줄 알고 급히 차이먼으로 가서 문을 닫았다.
7. 송원천상(宋文峰祖)의 『제마오(吉毛) 10월 1일부터 연월 5일까지의 원숭이왕의 죽음을 생각하는 시』
>바람과 눈 속에서 무거운 집에 갇힌 늙은 추수는 긴 밤의 꿈을 다시 꾸고 있다.
예로부터 곰과 물고기는 비교할 수 없는 존재인데, 백조가 어떻게 그들에게 대항할 음모를 꾸밀 수 있겠습니까?
수천 마일의 산과 강이 실제로 함정에 빠지고 아내 가족이 도랑을 헛되이 채 웁니다.
저는 어렸을 때 충성스러운 목사들의 전기를 읽는 것을 좋아했습니다.
시인은 왜 어린 시절을 회상하는가?
1. 좋았던 어린시절에 대한 시인의 향수를 표현한다.
2. 현재의 불길한 사회 환경과 대조적으로 당시 사회에 대한 시인의 혐오감을 표현하고 있다.
3. 시간이 흐르고 인생이 늙어간다는 시인의 한탄을 표현합니다. 3. 어린 시절의 추억을 묘사한 시
1. 들판에는 풀이 6~7마일 펼쳐져 있고, 저녁 바람에 피리 소리가 서너 군데 울려 퍼진다. 집에 돌아와 황혼녘에 맛있는 식사를 한 뒤, 나는 야자비옷을 벗지 않은 채 달빛 아래 누워 있다. ——당나라의 여연, '양치기 소년'
2. 어릴 때 달을 모르면 백옥접시라 부른다. 나는 또한 야오타이 거울이 푸른 구름을 타고 날아가고 있다고 의심했다. ——당나라 이백, "구랑월행"
3. 풀이 길고 2월에는 꾀꼬리들이 날고, 버드나무는 제방에 스치며 봄 연기에 취한다 . 아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍을 이용해 연을 날리느라 바빴다. ——청나라 가오딩의 "마을 거주지"
4. 머리를 헝클어진 아이가 낚시를 배우고, 옆에 앉아 열매와 이끼를 바라보고 있다. 지나가는 사람들은 겁에 질려 무시당할까 봐 손을 흔들며 물었습니다. ——당나라 호린능, "어린이 낚시"
5. 울타리는 드물고 길은 깊으며 나무 머리에 꽃은 아직 그늘을 형성하지 않았습니다. 아이들은 서둘러 꽃양배추 속으로 날아간 노란나비를 쫓아갔으나 어디에도 없었습니다.
—— 송나라의 양완리, "숙신시 서공상"
6. 울타리 밖에는 배를 묶은 사람이 없고, 봄바람이 어항으로 불어온다. 아이는 마을 사람들이 있는 줄 알고 급히 차이먼으로 갔지만 문을 닫았다. ——당나라 최도용의 "강주거" 4. 어린 시절의 추억을 묘사한 시
"우리의 어린 시절"
우리의 어린 시절
바람처럼
바스락거리며
뒤로 물러나지 않는다
우리의 어린시절은
새와 같다
설레임으로 앞으로 날아간다
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뒤로 날아가지 않는다
우리의 어린시절
배처럼
덜거덕거리며 앞으로
절대 뒤로 흘러가지 않는다
우리의 어린시절
연처럼
훌라 훌라를 들고 앞으로 떠오른다
설마 뒤로 떠오를 리가 없지
"기억 속의 어린 시절"
기억 속의 반딧불이
늘 꿈 속에 머물다
떠나기를 꺼려
어린 시절의 비
순수한 마음을 정화
슬픔 없음
세월의 발자취
강물처럼 급히 흐른다
돌아보지 않는 사랑
사랑의 콤플렉스
바람이 부는 것처럼
잃어버린 청춘처럼 5. 어린 시절의 추억에 대한 시를 쓰고 싶다. 많을수록 좋다
내가 어렸을 때 당신이 나를 사랑했던 것을 기억하세요. 내 사랑과 수다를 떨던 어린 시절, 어느 날 우리는 복숭아나무 아래에 나란히 앉아 나도 모르게 잠들었습니다. 꿈에 얼마나 많은 꽃이 떨어졌는지 모르겠어요.
구랑웨싱
리바이
어렸을 때 달을 몰라서 백옥접시라고 불렀어요.
저도 야오타이거울이 푸른 구름을 타고 날아다니는 게 아닐까 의심했어요.
선인은 다리가 늘어져 있고 계수나무는 둥글지 않습니다.
흰토끼는 약을 두드리며 누구랑 먹을래?
두꺼비는 둥근 그림자를 침식하고 밝은 밤은 사라졌습니다.
과거 이순신은 아홉까마귀에서 떨어졌고, 하늘과 인간은 맑고 평화로웠다.
음의 본질이 혼란에 빠졌고, 그것이 사라지는 지 확인하는 것만으로는 충분하지 않습니다.
고민해보시면 어떨까요? 슬픔이 가슴 아프네요.
"아이들의 낚시"
——당나라의 호령능
덥수룩한 머리를 한 아이가 옆으로 앉아 매달리는 방식을 흉내내고 있다 딸기 잔디.
지나가던 사람들이 내가 겁먹고 무시할까 봐 손을 흔들어 달라고 부탁했다.
"쑤신시 서공뎬"
——송나라 양완리
울타리는 얕고 깊이는 1피트이며, 나무 머리에는 꽃이 핀다 아직 그늘이 형성되지 않았습니다.
아이들은 서둘러 노란나비를 쫓아 콜리플라워 위로 날아갔지만 어디에서도 찾을 수 없었다.
'천가' 송나라 판성다
낮에는 밭에서 일하고 밤에는 대마를 짜는 마을 아이들이 자기 일을 책임진다.
자녀와 손주들은 지금도 농사와 직조 일을 하고 있으며, 뽕나무 근처에서 참외 재배도 배우고 있다.
송나라 소식의 '꽃그림자'
연달아 야오타이에서 소년에게 여러 번 전화했지만 떠날 수 없었다.
태양은 방금 세상을 빼앗았지만 밝은 달은 나에게 미래를 볼 수 있는 방법을 가르쳐 주었습니다.
"마을 가옥"
——청나라 가오딩
풀이 길고 2월 하늘에는 꾀꼬리가 날고 버드나무가 스치고 있다 봄 연기에 취한 제방을 상대로.
아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍을 이용하여 연을 날렸습니다.
Tang Bai Juyi의 "On the Pond"
어린 소년. 작은 배를 들고 몰래 흰 연꽃을 꺾었습니다. 숨은 흔적을 지우지 못한 채 개구리밥이 함께 피어납니다.
송나라의 '양치기 소년' 황정견
황소를 타고 앞마을 저 멀리 지나서 피리 부는 소리가 용강 건너편에 대각선으로 들린다.
장안에는 유명하고 돈 많은 사람들이 소속사가 없어지면 당신만큼 좋지 않은 사람들이 너무 많습니다.
"내가 보는 것"
——청나라 위안메이
양치기 소년이 소를 타고, 그의 노래가 숲을 뒤흔든다.
지저귀는 매미를 잡고 싶었는데 갑자기 침묵이 흘렀다.
당나라 백거이의 '물고기 관찰'
나는 연못 주변을 거닐며 물고기가 헤엄치는 모습을 지켜보고 있었고, 아이들은 고기잡이 배를 만들고 있었다.
나는 당신에게 먹이를 주고 낚기 위해 여기에 있습니다.
"내가 보는 것"
——청나라 위안메이
양치기 소년이 소를 타고, 그의 노래가 숲을 뒤흔든다.
지저귀는 매미를 잡고 싶었는데 갑자기 침묵이 흘렀다.
당나라 백거이의 '물고기 관찰'
나는 연못 주변을 거닐며 물고기가 헤엄치는 모습을 지켜보고 있었고, 아이들은 고기잡이 배를 만들고 있었다.
나는 당신에게 먹이를 주고 낚기 위해 여기에 있습니다. 6. 어린 시절의 추억을 묘사한 시
어린 시절 아침 노을 속에서 노래하고 웃고, 황혼의 구름 속에서 쫓아다니고 놀고, 항상 나무 꼭대기에서 달을 따고 싶어했던 흐릿한 기억이 어렴풋이 기억난다. 항상 생각합니다. 하늘의 별을 모으는 것은 정말 이상하고 이상한 어린 시절의 생각입니다.
그들은 모두 너무 순진하고 장난꾸러기이며, 모두 자신만의 작은 비밀을 갖고 있고, 마음 속에 기쁨을 갖고 있습니다. 시간이 흐르면서 사람들은 성장하고, 오랜 친구들은 광활한 인간의 바다를 자유롭게 거닐며 생계를 꾸리기 위해 각자의 길을 간다.
어린시절 연못가 반얀나무에서는 매미들이 시끄럽게 노래하고 있었는데 그네에는 나비들만이 쉬고 있었는데 칠판에 선생님의 분필이 아직도 지저귀며 글씨를 쓰고 있었습니다. 그만둬, 수업이 끝나기를 기다리며 학교가 끝나기만을 기다리고 있던 아동복지 클럽에는 주머니에 동전 한 푼만 빼고 다 들어 있었다. 제갈시로와 악마당 중 그 소년은 왜 들어가지 않았는가? 다음 수업이 창가로 지나갔나? 그 사람 입에 있던 간식이 그 사람 손에 있었어. 어떤 책을 공부해야 할지 시험이 끝날 때까지 기다리려고요. 나는 아직 공부하지 않았습니다. 1인치의 시간과 1인치의 금은 1인치의 시간을 살 수 없다고 했습니다. 혼란스러운 어린 시절의 또 다른 해, 왜 항상 산 너머로 지는지 아무도 모릅니다. 산에 신이 살고 있는지 아무도 알 수 없습니다. 멍하니, 햇살 아래 푸른 논 위를 날아다니는 외로운 어린 시절이 너무 궁금하고 상상이 가네요. 수채화 크레용과 만화경으로는 한쪽에 무지개를 그릴 수 없겠죠. 성숙하고 어른스러운 얼굴, 명절을 기대하며, 내일을 기대하고, 성장하는 어린 시절을 기대하고, 날마다, 해마다, 성장하는 어린 시절의 꿈을 기대하면서 나는 한때 현명한 사람에게 물었습니다. 별들아, 다정한 달에게 물어본 적도 있고, 다정한 이들에게도 물어본 적도 있고, 따뜻한 태양에게 물어본 적도 있다. 싹트는 꽃봉오리, 어린 시절은 아름다운 꿈으로 가득 차 있다. 나는 한때 똑똑한 사람들에게 별에게 물었고, 친절한 달에게 꿈으로 가는 길이 얼마나 되는지 물었던 적이 있다. 한때 따뜻한 태양에게 물었습니다. 어린 시절은 새로운 녹색 잎사귀이고, 어린 시절은 푸른 하늘이며, 어린 시절은 아름다운 꿈으로 가득 차 있습니다. 한 번은 친절한 달에게 물었고, 한 번은 다정한 지구에게 물었고, 한 번은 따뜻한 태양에게 물었습니다. 한 번은 현명한 별들에게 물었고, 한 번은 친절한 달에게 물었습니다. 한번은 다정한 지구에게, 언젠가는 따뜻한 태양에게 물었습니다. 꿈으로 가는 길은 얼마나 긴가요? , 어린 시절은 아름다운 꿈으로 가득 차 있습니다. 나는 한 번 똑똑한 별들에게 물었고, 한 번은 다정한 지구에게 물었습니다. 따뜻한 태양, 꿈으로 향하는 길은 얼마나 됩니까? 어린 시절은 푸른 잎사귀이고, 어린 시절은 푸른 하늘이며, 어린 시절은 아름다움으로 가득 차 있습니다. 나는 한때 똑똑한 별들에게 꿈을 물었습니다. 달, 꿈으로 가는 길은 얼마나 먼가, 나는 한때 따뜻한 태양에게 물었다. 늦은 비와 옅은 연기가 피어오르고, 사람들은 흐릿하다. 또한 혼란스럽고 하늘에는 별이 빛나고 산과 강은 빛나고 아름다운 풍경은 생생하며 과거의 사건이 눈앞에 있으며 어린 시절의 모습의 윤곽이 모두 하나씩 제시됩니다. 세월, 말없는 이별, 이별, 과거와의 이별, 시간은 빠르게 흘러, 봄바람, 운명은 변해, 자신감은 굳건해 무한은 과거와 똑같고, 순수하고 흠잡을데 없는 순수한 삶, 유쾌한 웃음, 하늘은 법을 배우고 있다 새처럼 날다 지는 해가 붉게 빛나고 헤매며 헤매며 큰 소리로 외친다 꽃향기가 바람에 흩날린다 엄마가 갑자기 요염하게 행동하고 매일 밤 침대에 누워 흐릿한 사이키델릭 매력이 가볍고 가득하다 하늘은 다시 날아가는 새 같고, 지는 해는 붉게 빛나고, 어린 시절의 이미지의 윤곽이 하나씩 제시되고, 진심 어린 감정, 예술적 개념, 행운은 소녀, 걱정 없음, 증오 없음, 없음. 원망과 순진함과 기쁨, 봄빛을 생각하며 말없이 애정을 보내는 어머니, 언제 다시 내 품에 안겨주실지, 내 마음은 녹습니다. 늘 같은 생각을 하고 있어요 고향에서는 언제 다시 만날 수 있을까요 새벽이 오기 전에 매일 밤, 매일 아침 이곳에서 당신을 그리워할 것입니다. 언제쯤 다시 당신과 함께 거리를 걸을 수 있을까요? 야생화를 볼 때마다 당신을 생각하게 될 것입니다. 달아, 내 마음을 하늘에 매달고 싶다고 했잖아. 언제쯤 너랑 다시 싸울 수 있겠니?
가을은 별과 달로 날아갑니다. 별을 볼 때마다 당신을 생각할 것입니다. 어렸을 때 당신과 나는 마음을 꽃나무에 새겼습니다. . 언제 다시 당신과 함께 꽃밭을 걸을 수 있을까요? 이 두 마음이 언제나 서로 마주할 수 있을지 지켜보겠습니다 *** 당신은 어린 시절 가장 친한 친구로 나를 만났고 결코 변하지 않을 것입니다 *** 얼마나 행복합니까? 내가 당신과 함께 보낸 순간은 친한 친구처럼 간단합니다 *** 당신은 매일 만나고 동행합니다. 당신과 매일 행복을 보내는 것은 단순하지 않을 것입니다. 늘 고민과 어려움이 있을 테니, 서로 도와가면서 지내요. 저는 어릴 적의 과거를 한 번도 잊지 않았으며, 늘 행복할 때 서로 격려해 주시길 바랍니다. 하루는 간단하지 않습니다. 아이들은 낚시하러 가고, Hu Lingneng은 낚시를 배우고, 그의 몸을 비친 딸기 풀을 들고 옆으로 앉아 있습니다.