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예문이 포함된 800단어 고등학교 논술 에세이

사람들은 사진을 찍을 때 좋은 각도를 선택하는 데 큰 신경을 씁니다. 인물 사진을 예로 들면 정면에서 찍을 수도 있고, 측면에서 찍을 수도 있고, 위에서 찍을 수도 있고... 배경 각도가 좋은 카메라를 선택하면 인물의 생생한 표정을 포착할 수 있으며 이는 사진가에게 매우 중요합니다.

구도는 사진과 동일하므로 먼저 각도에 주의해야 합니다. 표현하는 데 드는 비용을 선택하십시오. 기사의 주제는 종종 기사의 질과 성공을 결정할 수 있습니다.

문예 거장 마오둔이 세상을 떠났을 때 한 학급의 선생님이 모든 사람에게 물었던 것을 기억합니다. 많은 학생들이 글을 쓰기 전에 충분한 주의를 기울이지 않았다. 그 결과 토론이 비어 있거나 새로운 아이디어가 부족하여 (최종 "작업")이라는 제목의 기사가 있었습니다. )는 마오둔의 "사망을 계기로" 당에서 한 공식 연설을 선택하고 "마오둔이 요청하여 중국 공산당의 영광스러운 일원이 되기를 희망했다"고 토론을 시작하며 마오둔의 " 이 작품은 생애 전반에 걸쳐 창작되었다. 유일하게 “마지막 ‘작품’”이라고 불리는 수많은 훌륭한 문학 작품들이 계속 이어지고 있는 이 위대한 문학가의 숭고한 야망을 깊이 칭송한다. '혈과 신념'으로 진리를 추구하는 것

각도를 잘 선택했기 때문에 이 에세이는 유사한 기사들 중에서 단연 돋보이며 매우 혁신적이라고 생각됩니다.

이 점에서 좋은 글을 쓰기 위해서는 질문의 요구사항에 따라 가장 좋은 각도를 선택해야 한다는 점은 무시할 수 없습니다. 명제 논증 에세이는 논의의 '범위'를 규정하지만, 글쓰기의 각도를 규정하지는 않습니다. 각도를 잘 파악하면 기사를 쓰자마자 흥미로울 것입니다. 토론된 내용에 대해 다양하고 일반적인 의견을 보여줄 수 있습니다.< /p>

앞서 언급했듯이 자료 구성의 "재료"는 종종 다음과 같은 정보를 제공합니다. 다양한 글쓰기 각도. 아이디어를 펼친 후 자신이 가장 좋다고 생각하는 글쓰기 각도를 선택해야 합니다. 이는 명제 작성을 위한 글쓰기와는 다릅니다.

그렇다면 가장 좋은 글쓰기 각도를 선택하는 방법은 무엇입니까? 핵심은 바로 자신부터 시작하여 주제의 의미를 깊이 있게 드러낼 수 있고, 사회적 가치가 있고, 실제 경험이 있고, 사람들에게 영감을 주는 글쓰기 관점을 제공할 수 있는 주제를 선택하는 것입니다. 소위 '스스로 시작한다'는 것은 말할 것도 있고 논쟁할 이유도 있고, 낯설지도 않고, 마음속에 수없이 많은 생각을 품을 수 없는 글의 관점을 선택해야 하며, 그 말을 진심으로 말할 수 없다는 뜻이다. .

구체적으로 최고의 글쓰기 비용은 두 가지 요구 사항을 충족해야 합니다.

첫째, 각도가 작아야 합니다. 선택한 각도가 너무 크면 필연적으로 범위가 넓어집니다. 위에서 언급한 "마지막 작업"은 "파티 가입 신청"을 캡처한 것입니다. " 마오둔이 죽기 전에 쓴 것입니다. "책"의 관점에서 우리는 마오둔의 생애 전반에 걸친 많은 업적을 논의하는 대신 심도 있게 논의합니다. 이런 식으로 기사의 각도는 매우 작지만 주제는 매우 집중되어 있으며 작은 것부터 큰 것까지 반영됩니다.

마오둔 매우 심오한 의도를 지닌 영광스러운 삶입니다.

둘째, 관점이 새로워야 합니다. -새롭다는 것은 같은 문제나 사물을 다른 각도에서 풀어낸 것이고, 어떤 기사는 마치 본 것 같이 낯설어 보이기도 한다는 뜻이다. 어딘가 오래된 자료 외에 글쓰기 각도가 새롭지 않고, 새로운 아이디어를 논할 수 없다는 것이 주된 이유다. 사물을 새로운 각도에서 관찰해야만 사물의 새로운 특성을 발견하고 분석할 수 있다는 점을 이해해야 한다. 사물을 새로운 각도에서.

사물에 대한 새로운 이해를 얻기 위해.

동급생이 읽은 'Lost Street Pavilion'이라는 텍스트를 읽은 후 줄거리에 대한 내 견해를 표현했습니다. "마소를 참수하다"라는 글을 썼고, "공명의 마소살해로부터"를 읽고 내 생각을 썼다. "공명의 사람을 채용하는 것"이라는 글의 관점을 선택했기 때문에 글은 "로

'법을 집행하는 것은 뒤에 있는 산과 같으니, 능력 있는 사람을 먼저 임명하는 것이 낫다'는 명제는 '인재를 인정하고 추천하는 것' 문제에 대해 잘 알려진 것보다 더 나쁜 혁신적인 견해를 표현합니다. "오만한 자는 망한다" 같은 말은 사실이 훨씬 더 신선합니다.

물론 토론에서 새로운 아이디어를 내기 위해서는 깊은 생각을 하는 동시에 새로운 창작물이 있어야 합니다. 언어는 "창의적인 말은 누구도 동의할 수 없다"라는 목표를 달성하기 위해 노력하며, "집행은 산과 같다"는 의미를 부분적으로라도 이해해야 합니다. /p>

'능력주의'와 둘 사이의 연관성을 막연하게 이해하고 있는 경우, '잃어버린 거리 파빌리온' 문제를 해결하고 싶다면 인터넷에 혁신적인 댓글을 게시하는 것도 매우 어렵습니다.

작은 각도와 새로운 각도가 글쓰기의 가장 좋은 척도입니다.

글쓰기 각도에 대한 두 가지 기준. 아이디어를 펼치면 여러 글쓰기 각도를 찾을 수 있으므로 가장 좋은 각도를 결정하려면 주제에 포함될 수 있는 각도도 비교하고 선별해야 합니다.

루쉰 씨는 "게를 처음 먹는 사람은 매우 존경 스럽습니다. 무사가 아니라면 누가 감히 먹을 수 있습니까? 게를 먹는 사람도 있고 거미를 먹은 사람도 있겠지만, 맛이 없기 때문에 미래 세대는 먹지 않습니다. 그런 사람들에게 정말 감사해야 합니다."

이 자료는 다음과 같은 각도에서 논의될 수 있습니다. 1. 혁신에는 감히 도전하는 전사가 필요합니다. 2. 탐구는 실패로 이어진다. 3 혁신가의 성과는 지속적으로 발전하고 개선되어야 한다.” 이전에 완료" 및 "일반적으로 '혁신가의 업적'에 대해 이야기하기 쉽습니다. 앵글 1에는 새로운 아이디어가 부족한 것 같고 그러한 논의가 많이 있었습니다.

소재를 모델로 삼아 '탐구는 실패로 이어진다'는 주제로 논의를 시작하고, '패자에게 감사한다'는 것에 초점을 맞춘다. 이는 의심할 여지 없이 '탐구 정신'의 증거다.

강력한 지지와 홍보, 이는 평소 '승자에게 감사하다'보다 훨씬 깊은 의미를 갖고 있다. 최적의 필기 각도를 결정하기가 어렵습니다

사진을 찍는 것처럼 각도에도 정해진 패턴이 없듯이 필기 각도의 선택과 결정에도 시력의 사용과 '독특한 방법 찾기'가 필요합니다. 숙련된 사진가는 인물의 다양한 표정을 포착할 수 있는 이상적인 각도를 찾는 데 능숙합니다. 글쓰기 각도를 신중하게 선택하면 기사가 새로운 기능을 자랑하지 않을 것입니다.

직선하는 방법 요점을 밝히고 주장을 내세우십시오.

표현의 측면에서 많은 논쟁적인 논문은 항상 기사 시작 부분에 인용되고 다음과 같은 기사가 시작됩니다. 『신세계 건설을 잘한다』와 『자유주의에 반대한다』는 중학생 작문에서는 보기 드물게 요점을 직설적으로 주장하고, 뚜렷한 입장과 눈길을 끄는 주장을 한다. .다음 세 문단은 다음과 같은 특징을 가지고 있습니다:

(1)

배움은 견고한 기초를 닦아야 합니다. "깊은 뿌리가 있어야만 잎이 자랄 수 있습니다", 이는 중요성을 의미합니다. 사마천이 젊었을 때 '만 권의 책, 수천 마일을 여행했다'는 것을 읽지 않았다면, 레오나르도 다빈치가 시대를 거쳐 전해 내려오는 '역사 기록'을 쓸 수 있겠습니까? 어렸을 때부터 '계란 그림 그리기'를 열심히 하지 않으면 나중에 그림의 대가가 된다 아인슈타인은 어렸을 때 지능이 부족했지만 '누구나 다 안다'는 정신을 이어갔다. 한 번이면 나는 열 번 알고, 사람은 열 번 알고, 나는 백 번 안다”라고 말했다.

기초를 배워 마침내 과학의 정점에 올랐다. , 수많은 뛰어난 학자와 전문가들이 자신의 경험을 통해 그것을 웅변적으로 증명했습니다!

(2) "세상의 걱정을 먼저 걱정하고 세상의 행복을 누리십시오." 그것은 무엇을 의미합니까? 이런 희생은 개인을 위한 것이 아니라 세계인을 위한 것이므로 숭고하고 위대한 것입니다. 해와 달. 당신이 희생하는 것은 명예, 부, 지위, 심지어 생명이지만, 당신이 얻는 것은 나라의 번영과 국민의 찬사입니다.

(3)

부적절하고 시기적절한 칭찬과 비판은 사람에게 피해를 주기에 충분하며, 특히 섣부른 칭찬은 노래 대회가 끝나면 신문이나 잡지에서 수상한 젊은 참가자들을 '노래하다'고 부르는 모습을 흔히 볼 수 있다. 스타"와 "유명 가수" "; 그런 왕관을 쓴 참가자 중 일부는 중학교에 다니는 학생들이기도합니다. 이러한 홍보가 젊은이들의 이념적 발전과 예술적 성장에 어떤 이점을 가져다 줄까요? < /p>

의 밑줄 친 부분은 논술의 시작이 전체 텍스트의 전개를 뒷받침해야 한다는 주장이다. 전체 기사의 개요는 첫 번째 문단이 강하면 전체 기사가 좋을 것입니다." 주장에 대한 자신의 통찰력을 다듬고, 명확한 의미에서 시작하여 높은 위치에서 기사 시작 부분에 보여줍니다. , 전체 기사로 이어지는 것은 문학적 사고의 흐름을 원활하게 하고 논쟁을 시작하는 데 도움이 되며, "모든 기사가 좋다"는 역할은 실제로 과소평가될 수 없습니다. .

그렇다면 어떻게 요점을 바로잡을 수 있을까요?

우선 자신만의 예리한 의견을 갖고, 요구사항에 따라 판단을 내려야 합니다. 주제와 논의 중인 내용에 대한 자신의 감정.

기사의 주장이 다듬어졌습니다.

즉, 글을 쓰기 전에는 첫 번째 문단에서 보듯이, 저자는 이미 논의의 중심을 명확히 하고 시마에게서 교훈을 얻었습니다. 퀴안, 레오나르도 다빈치, 그리고 아인슈타인

그러나 두 번째 문단에서처럼 “배움을 위한 좋은 기초를 마련하라”는 핵심 주장이 자료에서 추출되었는데, 저자는 “걱정”이라는 유명한 말에서 깨달았다. 세상의 걱정이 먼저이고, 세상의 행복 이후에 행복하라." "희생"의 폭로, 예를 들어 세 번째 문단에서 저자는 신문이나 잡지에서 젊은 운동선수들에게 부적절한 "월계수"가 많이 주어지는 현상을 목격했다. , 그리고 문제의 심각성은 "부적절하다", "부적절한 칭찬과 비판은 사람에게 해를 끼칠 수 있으며, 특히 성급한 칭찬"에 있다는 것을 깊이 느꼈습니다. "자신감"이 있기 때문에 주제에 대한 명확한 의견이 형성되었습니다. 그리고 그 의견이 질문의 의미와 일치하는지 확인하거나 정보를 제공하십시오. 자료의 의미와 토론의 가치는 문제에 직면했을 때 주장을 직접적으로 제기하는 데 신뢰할 수 있는 보증을 제공할 수 있습니다. 토론의 주제나 대상이 아직 자신의 생각을 이끌어내지 못했거나 주장을 다듬거나 요약하지 않았다면 '요점을 바로 잡는' 것이 어떻게 가능합니까?

두 번째로 글쓰기 습관을 바꿔야 합니다. .

첫 번째 문장은 서술형 언어가 아닌 논증적 언어를 사용해야 한다. 즉, 명확한 긍정 또는 부정의 의미를 표현하는 판단 문장이 갑자기 '논쟁'의 문을 연다. 일부 학생들은 서술형 글쓰기에 익숙하여 논술 에세이에서 서술형 텍스트의 큰 단락에 자주 등장합니다. 특히 에세이 쓰기에 능숙하지 않은 학생들은 글쓰기를 시작하자마자 주장을 진술하고 토론 자세를 취합니다. 어떤 학생들은 글을 쓰기 전에는 아무것도 모르고, 어떤 논증을 써도 항상 메모로 시작하거나, 긴 서사가 끝난 후에도 턱을 괴고 집중합니다. 위의 글쓰기 습관은 좋은 논증적 에세이를 작성하는 데 큰 방해가 됩니다. 이를 바꾸지 않으면 요점을 바로잡을 수 없고 명확한 주장을 할 수 없게 됩니다.

물론이죠. , 예문 시작 부분에 "하나의 문제, 하나의 토론"이 있습니다.

'것'이 먼저이고 '토론'이 마지막에 오는 방식도 논쟁적인 의미의 레이아웃입니다. 레이아웃은 더 일반적이고 마스터하기가 비교적 쉽습니다. 위에서 언급한 것처럼 작성자가 형식을 구성하지 않은 경우에는 요점을 바로 파악하고 주장하는 것이 중요합니다. 사전에 마음속으로 명확한 판단을 내리거나 자신의 습관적인 문체를 따르면서 위에서 언급한 첫 번째 문단과 세 번째 문단의 글을 쓰게 되는 경우가 많습니다. (1) 우리나라의 위대한 역사가 사마천(Sima Qian). , 젊었을 때 "수천 권의 책을 읽고 수천 마일을 여행했습니다", 마침내 "계란 그리기"에 힘썼던 이탈리아의 유명한 화가 레오나르도 다빈치가 시대를 거쳐 전해지는 "역사 기록"을 썼습니다. 위대한 물리학자 아인슈타인은 어렸을 때 지능이 부족했지만 그것을 발전시켰습니다. "누구나 한 번 아는 것은 나도 열 번 알고, 사람들은 열 번 알고 나도 한 번 안다. 백번", 기초를 열심히 다져 드디어 과학의 정점에 올랐습니다... (2) 노래 그랑프리 대회가 끝날 때마다 신문이나 정기간행물에서 젊은 수상자를 언급하는 모습을 자주 볼 수 있습니다. '노래하는 스타', '유명 가수'로 불리는 참가자들. 그런 왕관을 쓴 참가자 중에는 심지어 중학교에 다니는 학생들도 있습니다.

이런 홍보가 이데올로기에 어떤 도움이 되는지 궁금합니다! 젊은 사람들의 진보와 예술적 성장?

논쟁적 에세이는 중심 주장 외에도 기능적 하위 주장을 입증하고 보완하며 뒷받침해야 합니다.

< p>는 중심 주장에 의해 주도되고 이를 제공합니다. 우리가 "주장을 바로 요점으로 전달"하려면 첫 번째 문단을 작성할 뿐만 아니라 주장을 전개한 후 각 하위 주장을 문단의 시작 부분에 배치해야 합니다. 예를 들어, 중심 논증을 증명하는 하위 인수가 3개가 있는 경우, 이 세 개의 하위 인수는 논리적 순서로 3개의 자연 단락에 배치되며, 이는 기사의 시작 부분에 제시됩니다. 기사의 논쟁 과정에서 하위 주장의 위치를 ​​매우 명확하게 만듭니다.

또한 기사 전체의 눈길을 끄는 주장에 광택을 더합니다.