아이를 교육하는 방법은 다음과 같습니다.
1. 아이의 교육에 인내심을 가져야 하지만, 말하기는 쉬워도 하기는 어렵다. 자신의 부모가 자신을 교육할 때 자신이 어떤 마음가짐인지 생각해 보면 이런 공감은 있어야 한다. 조급한 주입교육은 사실 폭력과 다르지 않고, 아이를 다치게 할 뿐 아무런 소용이 없다.
2. 아이와 함께 공부하면서 아이를 교육하면서 자기가 완전히 반대의 일을 하고 있는 것은 아니다. 부모의 신분으로 아이가 부모의 교육에 완전히 귀를 기울일 수 있는 것은 아니다. 이런 낡은 사상은 학부모 자신이 추구하는 현대교육과 완전히 어긋난다. 아이를 교육하는 것은 아이가 한 가지 목표를 달성하거나 어떤 수준에 도달하게 하는 것이 아니라, 아이가 끊임없이 발전하게 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
3. 적당히 아이들에게 동기를 부여하면 일정한 성과가 있어야 흥미를 지속할 수 있고, 동기 부여가 있어야 결과를 얻을 수 있다. 아이의 성적은 결코 옳고 그름의 구분이 없다. 한 문제를 옳게 하고 한 문제를 틀리게 하는 것은 아이의 평가와 생존 능력에 영향을 미치지 않는다. 잘못도 차별 규칙상의 잘못일 뿐, 반드시 행동상의 잘못은 아니다.