수업 계획에는 교재 간략 분석 및 학생 분석, 수업 목적, 핵심 및 난점, 수업 준비, 수업 과정 및 운동 설계 등이 포함됩니다. 다음은 제가 편집한 중국어 "Niannujiao·Chibi Nostalgic" 수업 계획 디자인입니다.
교육 주제
Niannujiao·Chibi Nostalgia< /p>
수업 시간
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2 수업 시간
교육 목표
지식과 기술
1 .소시의 삶과 사상을 이해하고, 씨의 저작배경을 이해한다.
2. 시 감상의 단계와 방법을 미리 익히고 이해력과 감상력을 키워보세요.
과정 및 방법
1. 풍경 묘사, 역사 구창, 감정 표현을 통합한 글쓰기 기법을 이해한다.
2. 이 시를 다양한 등장인물과 다양한 형태로 낭독하여 친숙함과 낭송을 얻으세요.
정서적 태도와 가치관
국가에 봉사하려는 작가의 열망과 실현되지 못한 열망에 대한 좌절감을 이해하십시오.
자율 학습 및 점검 내용과 방법
1. 서문
고대의 많은 문인들은 유명한 산과 강을 보고 뭔가를 느꼈을 것입니다. 예를 들어, 공자(孔子)는 "태산(泰山)에 올라 천하를 작게 만들었다"고 하고, 범중연(象忠熙)은 서민을 걱정하기 위해 동정(东庭)에 왔고, 유종원은 서산(西山)으로 여행하여 마음이 응축되어 만물과 조화를 이루었다. 그들의 마음은 산에 감동되었고, 그들의 감정은 물에 감동되었으며, 그들의 비단과 수필이 터져나와 수많은 영원한 명작을 남겼습니다. 오늘은 소식의 노래 "Niannujiao·Chibi Nostalgia"를 맛보며 동포 재가자의 삶의 세계를 감상해보겠습니다.
2. 자율 학습 효과 확인
1. Su Shi에 대해 얼마나 알고 있나요?
사람을 알고 세상을 판단하려면: 페이지를 참조하세요. "Xinxin Study Case" 저자 명함 24장.
2. 송자의 '대담파'에 대해 얼마나 알고 계시나요?
문학상식: '신신학술사례' 24페이지 '관련지식'을 참고하세요.
3. 이 첫 번째 장의 집필 배경은 무엇입니까?
집필 배경: "Xinxin 학습 계획" 24페이지의 "배경 정보"를 참조하세요.
4. 이 시를 정확하게 읽을 수 있나요?
학생들이 발음, 리듬, 감정을 정확하게 읽을 수 있는지 확인하세요.
교수법의 요점과 어려움
3. 교수법의 요점과 어려움을 명확히 한다
1. 송시의 대담한 문체의 특징을 이해하고 실력을 향상시킨다. 고전시를 읽고 감상하는 능력.
2. 시의 풍경묘사, 구사, 서정성을 융합한 글쓰기 기법을 이해한다.
3. Su Shi의 대담한 문체를 느껴보고, 국가에 봉사하려는 작가의 열망과 실현되지 못한 야망의 좌절을 이해하고, 그의 넓은 마음과 진취적인 정신에서 배우십시오.
학생들의 질문을 바탕으로 정리되었습니다.
4. 텍스트의 공동 탐색 및 분석
상단 열:
1. 상단 열의 초점은 무엇입니까? ?
Clear: 양쯔강을 배경으로 적벽의 웅장한 풍경에 초점을 맞추고 당시의 영웅들을 찬양합니다.
2. 처음 세 문장은 늘 사람들의 칭찬을 받았는데, 왜
시가 시작되자마자 나라와 역사, 인물들이 하나둘 눈에 들어오고, 향수 어린 생각을 불러일으킵니다. 영역이 넓고, 기세가 장대하고, 대담함이 시 전체를 감싸고 있습니다. 강물의 흐름과 시간의 무자비함을 생각하면 역사에 대한 상상이 촉발된다. 자연과 결합된 풍경과 서정성의 조합은 사람들에게 강한 정서적 충격을 주며, 역사와 삶에 대한 사유로 이어진다.
3. 작가는 적벽의 풍경을 묘사할 때 왜 '인류는'이라는 말을 사용하는가?
이것은 반드시 적벽대전의 장소가 아니라는 점을 지적한다. Cliff는 과거의 감정에 대한 향수를 표현하는 방법 일뿐입니다.
4. 마지막 영화에는 어떤 구체적인 장면이 언급되어 있나요?
확실히: 큰 강, 고대 요새, 바위, 으르렁거리는 파도, 수천 개의 더미? 눈
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5. "바위가 하늘을 뚫고, 폭풍우가 몰아치는 파도가 해안에 부딪치고, 수천 개의 눈더미가 쌓인다"라는 세 문장에서 매우 교묘하게 사용된 단어는 무엇입니까?
< p> "Chaos" - 해안에 있는 바위와 절벽의 위험성을 설명합니다."Puer" - 가파른 절벽에 도달하는 모습을 설명합니다. 하늘로
"Jing" - 원래 의미 말은 겁에 질려 격렬하게 달렸으며 강의 난류를 묘사했습니다.
"Pai" - 폭풍우가 치는 파도의 힘을 강조하고 강둑
"볼륨" - 파도의 광대한 힘
이 세 문장은 의인화, 은유, 과장, 이중성과 같은 수사적 기법을 사용하여 꼬마와 파도의 경이로움을 묘사합니다. 장강의 기세를 소리, 색채, 자세, 기세 등으로 표현하고, 적벽대전의 스릴 넘치는 장면을 은근히 적어낸 영웅적 인물과 영웅적 인물은 작가의 영웅적 기상을 보여주며, 극의 분위기를 과장시킨다. 환경.
6. "국가는 그림 같고 한 번에 얼마나 많은 영웅이 있습니까?"라는 두 문장은 시 전체에서 어떤 역할을 합니까?
분명히: 이 두 문장은 이전 문장을 연결합니다. 그리고 다음. 『나라는 그림 같다』는 조국의 산천에 대한 시인의 애틋함을 표현하고, 장면묘사에서 인물묘사로 전환하여 윗부분을 요약하고 아랫부분을 유발한다.
7. 학생들은 스스로 시를 읽고, 현장의 감정을 경험하고, 시의 내용을 요약합니다.
요약: 저자는 먼저 장엄한 양쯔강을 배경으로 적벽 전장의 위치를 지적한 뒤 그곳의 위험한 지형에 대해 글을 쓰며, 그 당시의 많은 영웅들을 찬양하고 기억하며 염원에 가득 차 있다. 기여를 하기 위해.
다음 부분:
1. 다음 부분은 시인이 무엇을 기억하는지, 어떤 감정을 느끼는지 기록합니다. 문장: 그가 회상한 것 — —Zhou Lang은 위엄 있고 잘생겼으며 재능이 있습니다.
마지막 다섯 문장: 그가 느끼는 것 - 그는 목표를 달성하지 못하고 일찍 태어났으며 그의 인생은 같습니다.
Xia Qian은 먼저 Zhou Yu의 캐릭터 형성에 중점을 둡니다. 영웅적인 이미지는 Cao Ying을 불태운 역사적 사건을 묘사하고 마지막으로 Zhou Yu에 대한 존경심을 사용하여 그의 실패에 대한 감정을 표현합니다.
2. 하궁의 주유 이미지의 특징은 무엇인가요? "소교가 처음으로 결혼했습니다"라는 문구가 삽입된 이유는 무엇인가요?
분명히: 주유는 위엄이 있습니다. , 유교 장군, 우아하고 차분함 여유롭고 우아하며 결단력이 뛰어납니다.
소식시 시에 삽입된 '소교가 처음으로 결혼했다'라는 문구의 심오한 의미는 다음과 같다.
첫째, 주우가 소교와 결혼했다는 사실은 주우가 유우는 적벽 전투를 지휘하고 있었다. 당시 그는 매우 어렸고 큰 업적을 남겼다. 두 번째는 아름다움을 활용해 영웅을 돋보이게 하는 것인데, 이는 주유의 시크한 스타일을 더 잘 돋보이게 할 수 있다. 셋째, 소교의 여동생 대교는 손책의 아내였기 때문에 주우와 손권은 대외적으로는 군주와 신하들의 의리에 의지하고, 내부적으로는 손권의 절대적인 신뢰를 얻을 수 있었다. 그가 성공하기 위한 중요한 조건. 위의 내용은 저자가 가지고 있지 않은 것과 그가 매우 원하는 것입니다.
3. 시인은 왜 주유에 대해서만 글을 쓰는가?
주유와 소시에 대한 시인의 묘사는 어떤 감정을 전달하는가? 나이 34세 47세
행복한 결혼과 30년의 사별
잘생기고 우아한 외모, 일찍 태어난
직위: 소주 주지사(24세) old) 연대 훈련 부대사
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성공했지만 실패
젊은 영웅으로서의 Zhou Yu의 모습을 통해 그는 자신에 대한 감정을 표현합니다. 재능은 인정받지 못하고 그의 야망은 성취되지 않습니다. Zhou Yu는 불과 34세의 나이로 적벽 전투에서 승리하고 즉시 영웅이 되었습니다. 그러나 반세기 가까이 되었을 때 그는 강등되었고 아무런 성과도 얻지 못했는데, 소시가 주유를 '칭찬'했을 때, 그는 또한 자신을 한탄하고 있었습니다.
시인은 주유의 '웅장한 외모와 위엄'을 자신의 '황주 범죄처치와 화법의 조기 탄생'과 대비시켜 묘사하고 있으며, 그 대조는 주우에게만 강한 것이 아니다. 유씨의 젊은 야망이자 자신의 야심이기도 한 '보상'은 나라에 봉사할 길이 없음을 한탄하고 공헌하고자 하는 마음을 뜻한다.
4. 마지막 다섯 문장에서 작가는 삶에 대한 자신의 감정을 어떻게 표현하고 있는가?
분명히: 『고향을 방랑하다』는 위의 내용을 이어가며 영웅시대에 대한 그의 열정을 표현하고 있다. 그리고 영웅적인 인물을 갈망합니다. 그러나 백발, 공허한 재능, 아무것도 이룬 것이 없는 자신을 생각하며 작가는 슬픔을 자조적인 방식으로 표현했고, 마침내 '인생은 꿈과 같다'는 감정을 표현해 처음 세 문장을 울렸다. 영웅과 위대한 업적은 모두 일시적이므로 시인은 결국 술을 마시고 술을 마시면서 슬픔을 표현한다.
5. 아래 줄의 "인생은 꿈과도 같으니, 여전히 강과 달에 조각상이 빛나고 있다"라는 문장에서 저자는 어떤 삶의 감정을 표현하고 있나요? >분명히: 이 시는 소식의 복잡한 생각을 표현하고 있습니다. 감정적으로 보면 설렘과 슬픔의 이중색을 띠고 있다. 웅장한 강산에 대한 묘사와 영웅들의 진심어린 찬사에는 작가의 적극적인 정신과 삶에 대한 낙천적인 태도가 표현되어 있으며, '인생은 꿈과 같다'는 정서가 시인의 내면을 반영하고 있다. 우울증과 분노. 그러나 시 전체의 주제로 볼 때 소식의 감상성은 위대한 성취를 이루고자 하는 그의 뜨거운 열망이 실현되지 못한 데서 비롯되었으며, 이루지 못한 야망에 대한 시인의 무기력한 감정의 표현이었다. 그러므로 이를 시인의 비관적이고 실망스러운 고백으로만 볼 수는 없다. 우리는 작가의 열정과 경력과 삶에 대한 추구에 더욱 감사해야 한다. 시의 예술적 관념과 언어를 분석해 보면, 이 시에는 열정적인 감정과 웅장한 예술적 관념, 대담한 문체로 가득 차 있으며 이는 소식의 넓은 마음을 반영하고 있습니다. 그러므로 '인생은 꿈과 같다'는 말은 우리의 삶에 대한 추구에 영감을 줄 수 있으며, 이는 『적벽노스탤지어』의 이론적 근거이자 흥미이기도 하다.
6. 다음 문단을 소리내어 읽고 내용을 요약하세요.
하단의 첫 번째 층은 주유의 이미지를 묘사하고, 두 번째 층은 삶의 경험의 한숨을 표현하여 역사적인 노래와 서정적 감정이 자연스럽게 결합됩니다.
칠판 쓰기:
핵심 및 어려운 점에 대한 교육 또는 자세한 설명
5. 내용 탐색:
Yu Wenbao의 " 부검기록'에 이런 이야기가 있다. 동포가 유당(한림학원)에 있었는데, 노래를 잘하는 목사가 있었는데, (소시)가 "내 말이 유기(유용)와 어떻게 같나요?"라고 물었다. "유랑중(유용)이 한 말은, 열일곱, 열여덟 살 소녀가 빨간 이빨판을 들고 '버드나무 기슭에 새벽바람이 잦아들다'를 노래하는 총각(소시)'이라고 답했다. 가사는 분명 관서(廣西) 한나라 때의 것인데, 구리 비파와 철판을 들고 '대강동은 동으로 간다'를 노래하는데, 소동포의 대담한 가사가 뚜렷하다. "Niannujiao Chibi Nostalgic"은 대담한 학교의 대표 작품으로 인식됩니다. 그 "대담함"은 어떤 측면에서 반영됩니까?
명확하게 : 1. 웅장한 풍경을 묘사합니다. 장강의 비범한 기세를 기록할 뿐만 아니라, 역대 영웅들의 비범한 업적을 종합하고 요약하여 국가의 아름다움과 과거에 대한 향수를 통합하여 독자들의 역사적 연관성을 불러일으킵니다. ② 영웅적인 인물을 묘사해 보세요. 첫 번째 영화는 "Zhou Lang"과 "Chibi"를 함께 언급하여 적벽 전투에서 Zhou Yu의 핵심 역할을 확인합니다. 두 번째 영화는 그의 재능과 업적에 초점을 맞춰 조용하고 우아한 지휘자의 이미지를 만듭니다. , 또한 Zhou Yu를 칭찬하여 성취에 대한 야망과 자부심을 표현합니다. ③ 야망과 자부심을 표현한다. 시 전체에는 주유를 찬양하여 성취를 이루고자 하는 야심과 자부심이 표현되어 있다.
6. 수업 요약:
이 시는 풍경 묘사, 역사 노래, 토론, 서정성을 통합하고 대담하고 거침없이 수천 마일을 흐릅니다. 적벽의 풍경에 대한 묘사와 주유의 이미지 형상화는 모두 영웅적 정서를 반영하고 있다. 그는 대비와 출발의 기법을 통해 자신의 감정을 표현했습니다. 더욱 가치 있는 것은 이 시가 우리에게 끝없는 삶의 영감을 준다는 것입니다. 모든 사람은 인생에서 필연적으로 다양한 좌절과 고난에 직면하게 될 것입니다. 누구나 인생에서 많은 선택과 시험에 직면하게 될 것입니다. 아마도 Su Shi와 그의 작품에서 우리 각자는 우리에게 필요한 답을 찾을 수 있을 것입니다.
칠판에 쓰기:
교실 연습 테스트 디자인
7. 교육 요약 및 연습 피드백
1. 교실 연습: 느슨함 -리프페이퍼 "기초" "능력평가 A" 및 학습사례의 집중학습 텍스트 부분입니다.
2. 방과후 숙제: 이 장의 첫 번째 단어를 암송하세요. 낱권 "능력 향상 레벨 B".
교육
성찰