시간이 흘러 어느덧 작업기간이 끝났네요. 그동안 작업을 돌이켜보면 얻은 게 참 많은 것 같아요. 작업 요약을 작성하여 효과를 극대화하는 방법은 무엇입니까? 다음은 제가 수집하고 편집한 음악 교사 개인 작업 요약 예(5개 일반 기사)입니다. 모두에게 도움이 되기를 바랍니다. 음악 교사 개인 작업 요약 1 부
음악 교사로서 훌륭한 사상적, 도덕적 품성과 고상한 도덕적 감정을 갖는 것 외에도 높은 수준의 음악 교육 및 전문 기술이 필요합니다. 이번 학년도에는 시야를 넓히고, 음악 웹사이트를 검색하고, 언제든지 참고할 수 있도록 좋은 교육 경험, 우수한 사례 및 기타 자료를 기록하는 데 집중할 것입니다. 끊임없이 재충전하고, 매일 일정량의 시간을 마련하여 기본기를 탄탄히 다지며, 언제든지 학생들에게 물 한 잔을 제공할 수 있는 수도꼭지가 되도록 노력하십시오.
시간이 흘러 눈 깜짝할 사이에 학기가 끝나가며 바쁘고 충실했던 교육과 교직의 끝이 다가오고 있습니다. 다음은 여러 측면에서 이번 학기에 제가 한 일을 요약한 것입니다:
1. 이념
나는 내 생각에 긍정적이며, 당의 다양한 지지를 지지합니다. 원칙과 정책을 사랑하고, 교육을 사랑하며, 정치 연구에 참여하고 주의 깊게 메모합니다. 나는 다양한 학교 활동과 리더가 부여한 업무에 적극적으로 대응하고, 각종 학교 규칙과 규정을 준수합니다.
2. 가르침
교육과 가르치는 일에 있어서는 교과목의 독특한 매력을 활용하여 학생들의 생각을 교육하고, 학생들의 인격을 존중하며, 학생들을 자립하게 하고, 교육한다. 모든 면에서 학생을 지도하고 교육합니다. 이번 학기에 저는 9학년, 초등학교 5학년, 초등학교 6학년의 음악 교육 업무를 담당하고 있습니다. 나는 새로운 교수 목표와 학생들의 실제 상황을 바탕으로 수업을 준비합니다. 예를 들어 9학년 음악감상수업에서는 영상과 코스웨어를 활용해 완성하는데, 학생들이 교육과 수업 중에 대형 화면을 통해 음악의 지혜와 매력을 직관적으로 느낄 수 있도록 해준다. 초등학교에서는 학생들이 자신의 재능을 마음껏 발휘하고 표현에 대한 열망을 충분히 느낄 수 있도록 '작은 무대' 활동을 마련했습니다. 학생들의 학습 습관 및 학습 방법 배양과 열정 동원에주의를 기울이고 미적 교육을 핵심으로 삼고 음악에 대한 학생들의 관심을 키우는 데 중점을두고 학생들을 주체로 삼아 학생들이 적극적으로 발견 할 수 있도록합니다. 즐거운 음악 연습 활동을 통해 음악을 탐색하고, 느끼고, 음악을 이해하고, 음악을 표현합니다. 음악은 진정한 친구가 되어 모든 학생이 음악을 사랑하고 좋아하게 만듭니다.
또한 9학년 학생들의 음악 이론 지식을 체계적으로 검토했다. 특히, 고등학교 입시 추천생 전원이 미술교양시험과 추가시험을 모두 통과했다.
3. 시험
음악 시험을 진부하고 경직되지 않게 하여 학생들이 보다 자연스럽게 음악을 표현할 수 있도록 하기 위함입니다. 그리고 각 학생에 대한 기본적인 이해를 돕기 위해 이번 학기 음악 시험을 채택했습니다. 학생들이 원하는 노래와 하모니카 곡을 선택하도록 했습니다. 각 50점. 해당 학급의 우수한 학생 4명을 선발하여 함께 채점하고, 평균점수를 학생의 최종성적으로 산정합니다. 기본 요구 사항:
1. 노래는 교과서나 과외 활동에 나오는 건강한 노래여야 합니다(팝송은 허용됩니다). 애국가와 동요는 부를 수 없습니다.
2. 노래 가사를 낭송하고 원하는 가사를 선택해야 합니다.
3. 하모니카: 우리가 배운 하모니카 곡 중 하나를 선택하세요.
4. 과외활동
학생들이 더 많이 듣고, 더 많이 보고, 더 좋은 작품을 접할 수 있도록 인터넷을 통해 다양한 음악, 문화 자료를 수집하는 경우가 많습니다. 아름다움에 대한 더 많은 통찰력을 얻으세요. 게다가 우리 학교 합창단은 매주 수요일 오후에 계속해서 훈련을 받고 있습니다. 학생들은 학습에 대한 의욕이 매우 높습니다. 음조, 리듬, 연주 등의 상태가 약간 나쁜 학생들도 저의 엄격한 도움과 지도를 받고 있습니다. 기본적으로 제 수준에 도달했습니다. 가르치는 목적으로 한 학기에 합창곡 4곡을 완성했습니다. 또 2009년 3월 우리구 ***청년동맹에서 주최한 우수 청년 문예공연 10선 선정에서 비서가 나에게 이 시 낭송의 음악 낭송 업무를 담당해 달라고 요청하여 사용하였다. 나의 저녁 휴식 시간은 끊임없이 프로그램의 음악을 듣고 연결하는 것입니다. 시는 길이도 길고 내용도 다르기 때문에 사용하는 음악도 다르기 때문에 계속해서 듣고, 노래하고, 낭송한 후 최고의 효과를 내기 위해 편집합니다.
그래서 제가 편곡, 연출, 부른 <5월의 노래> 사운드트랙에 대한 시 낭독회가 공연 중 좋은 반응을 얻었습니다. 이번 학기에는 독거노인을 추모하기 위해 학교와 홍성 지역사회가 개최하는 문화공연과 '6월 1일'을 기념하는 학교의 솔로곡 '엄마 건강장수'를 기념하는 문화공연에 적극 화답했습니다. 선생님 노래 합창 '천지행복', '나라', '조국안녕'' 등의 노래가 학교 활동에 영광을 더했다.
5. 노력의 목표
지난 몇 년간 바쁜 강의 일정으로 인해 전공을 소홀히 하고 전문 기술을 익히는 데 시간을 덜 투자했습니다. 당신의 전공은 앞으로도 계속해서 성장할 것입니다.
1. 나만의 음악적 자질에 대한 트레이닝을 강화하고, 나에게 맞는 강점과 교수법을 찾아보세요.
2. 현실적으로 가르치고, 다양한 방법을 사용하여 학생들의 다양한 능력과 이념적 발전을 배양하고, 공개 수업을 더 많이 만들고, 경쟁에 더 많이 참여하고, 교육 및 연구 활동에 절제하도록 노력합니다. 그들 자신.
6. 미흡함
1. 가르치는 측면이 완벽하지 않고, 학생들의 정규 교실 수업이 충분히 빡빡하지 않습니다. 특히 3학년 학생들을 만드는 방법은 더욱 그렇습니다. 중학교에서는 음악 교과서에 대한 이해가 향상되고 강화되어야 합니다.
2. 내 가르침은 충분히 엄격하지 않습니다.
한마디로 이번 학기에는 최선을 다해 성실하고 성실하며 수업 시간에 성실하게 임할 수 있다는 것입니다. 자신의 교수 연구 그룹의 교수 및 연구 활동을 훌륭하게 수행하고 학교에서 할당한 다양한 업무에 적극적으로 협력할 수 있습니다. 앞으로도 개선이 필요한 부분에 최선을 다해 노력하겠습니다. 음악선생님 개인작업 정리 2
20xx년이 저물어가고 이번 학기의 교직도 끝나게 되므로 올해의 작업을 다음과 같이 정리합니다. 앞으로는 더 나은 업무를 수행하고 단점을 보완하고 우수성을 위해 노력하십시오.
1. 교실 수업
미적 교육을 핵심으로 삼고 음악에 대한 학생들의 관심, 취미 및 감정을 키우는 데 중점을 둡니다. 우리는 음악 교육을 통해 정서를 함양하고, 지혜를 계몽하며, 학생들의 사랑과 아름다움 추구를 자극하기 위해 노력합니다. 학생들을 주체로 삼아 학생들이 적극적으로 음악을 발견하고, 탐구하고, 느끼고, 음악을 이해하고, 음악을 표현하고, 특정 기반에서 음악을 창작할 수 있도록 합니다. 고등학교 음악 감상 수업에는 학생들이 스스로 음악을 소개하고 자신의 예술적 의견을 표현할 수 있는 실습 활동이 포함되어 있어 학생들의 능력도 발휘됩니다.
감성과 흥미의 함양에 치중하고, 중3, 고등학교 1학년 학생들에게 음악이론 지식 교육을 살짝 소홀히 한다는 점이 단점이다. 결국 세 사람은 서로 교류하고 홍보한다. 음악 이론에 대한 지식을 터득해야만 음악을 더 깊은 차원에서 느끼고 이해할 수 있습니다.
2. 수업 관리
학생들이 쉽고 즐겁게 음악 수업을 받을 수 있도록 격려해 주시고 학생들이 좋은 자질을 보일 수 있도록 해주세요. 학생들의 관심을 끌 수 있도록 좋은 디자인을 사용하려고 노력하십시오. 교실 질서를 어지럽히는 행위도 선의로 비판하고 시정했습니다.
약점: 수업을 방해하는 학생들의 행동에 대한 비판이 충분하지 않습니다. 나는 항상 학생들이 악의가 있는 것이 아니라 단지 미숙할 뿐이라고 생각한다. 그러므로 그들에게 주어진 환경은 상대적으로 여유롭다. 결과적으로 그들은 자신의 실수를 진정으로 깨닫지 못하고 자신감을 가질 수 없게 됩니다. 그러므로 앞으로는 상벌을 명확히 구분하고 그 규모를 파악하는 데 각별한 주의가 필요하다. 특히 책상도 연단도 없이 교실에 앉아 우월감을 느끼는 중학생 집단에게는 더욱 그렇다. 또한 유머의 힘이 충분히 활용되지 않습니다.
3. 과외 활동
학생들의 음악에 대한 관심을 더 잘 키우기 위해 학교 계획에 따라 제17중학교에 합창단과 악기반을 결성했습니다. 합창단원들은 기본적으로 자발적으로 가입한다. 월요일과 목요일에는 훈련을 위한 과외 활동 시간이 없습니다. 기악악단의 구성원은 기악에 대한 기본적인 지식을 갖춘 학생들로 구성되어 있습니다. 주말에는 2주에 한번씩 리허설을 합니다.
이번 학기에는 제17중학교 첫 콘서트(기악특집)가 열렸고, 우리 학교와 홍콩 캐나다 국제학교의 갈라 공연에 학생들이 참여했습니다. "부속중학교"는 "삼자독립" 대회 활동을 진행했으며 학교 지도자와 교사의 공동 노력으로 연례 "보계산의 소리" 대규모 연극 공연을 성공적으로 개최했습니다.
약점 : 고등학교 1학년 때 취주악단을 결성하겠다는 계획은 실현되지 않았다.
기악을 배우는 것은 훌륭한 예술적 실천입니다. 음악 수업이 적고 공부에 긴장하는 고등학생들에게 악기 연주를 배우는 것은 공부와 생활에 큰 도움이 됩니다. 도시의 많은 중학교(여러 주요 중학교 포함)에는 학생 브라스 밴드가 있습니다. 보고서가 제출되었고, 우리 학교도 곧 자체 취주악단을 결성할 수 있을 것으로 믿습니다. 도시 합창 대회에 참가하지 않음으로써 학생들은 자신을 보여주고 배우고 운동할 기회를 잃게 되었습니다. 정말 죄책감이 듭니다.
'바오지산의 소리' 문화공연에 대해. 그냥 선생님들과 학생들이 연말을 즐겁게 보내고 새해를 맞이하는 대규모 행사라고 생각했는데, 프로그램 관리가 그리 엄격하지 않아 파티 전체의 질과 효과에 영향을 미치고 만들었습니다. 길게 나타납니다. 호스트는 타협할 수 없으며 파티의 질을 보장하기 위해 엄격하게 선택되어야 합니다. 연극 공연 전에도 준비를 해야 한다. 예: 장소, 사운드, 직원 및 책임 있는 작업. 프로그램은 공연장에서 사전 리허설을 해야 합니다.
4. 시험
음악 시험을 낡고 딱딱하지 않게 하여 학생들이 보다 자연스럽게 음악을 표현하고 음악에 대한 이해를 표현할 수 있도록 하며, 이번 학기 음악 시험에서는 다음과 같이 채택했습니다. (xxx 고등학교) 학생들이 연주 방법, 즉 노래, 연주, 춤 등을 선택하게 합니다. (고등학교 1학년에 붙음) 각자 500자 내외의 글을 쓰는데, 내용은 음악에 관한 감상, 비평, 실험, 음악의 기능에 대한 조사보고서 등이 될 수 있다.
5. 기타
학생들이 더 많이 듣고, 더 많이 보고, 더 좋은 것들을 접할 수 있도록 쉬는 시간을 활용하여 다양한 음악, 문화 자료를 자비로 수집하는 경우가 많습니다. 이를 통해 지식이 늘어나고, 아름다움에 대한 더 많은 통찰력을 얻게 됩니다. 여건이 허락한다면 학생들은 컴퓨터 음악을 적절하게 접할 수도 있습니다. 게다가 나는 내 공부에도 많은 관심을 기울이고 있습니다. 예를 들어, 도시에서 음악 교육 및 연구 활동에 참여하고, 음악, 교육, 문화 등에 관한 신문과 잡지를 읽고, 인터넷 교육 웹사이트를 통해 다양한 곳에서 초중고교 교사들과 소통합니다. 하지만 제가 잘하지 못한 점은 강의를 너무 적게 들었기 때문에 직접 학습할 수 있는 기회를 많이 잃었다는 것입니다. 음악 선생님의 개인 작업 요약 3부
어느덧 새 학년이 시작됩니다. 여기서는 올해 작업에 대해 간략하게 보고하고 요약하겠습니다.
평상시에는 학생들이 더 좋은 작품을 듣고, 보고, 접할 수 있도록 다양한 음악, 문화 자료를 수집해 지식을 늘리고 아름다움에 대한 통찰력을 더 많이 얻을 수 있도록 돕습니다. 또한 나는 독학에도 큰 관심을 기울이고 음악, 교육, 문화 및 기타 측면에 관한 기사를 읽고 독학을 향상시킵니다.
교실 수업을 잘하고 교실 효율성을 높입니다. 음악 수업의 내용은 풍부하고 다채롭습니다. 가장 큰 특징은 예술 활동을 통해 사람들의 관심과 감정을 동원하여 사람들이 행복하게 교육받을 수 있다는 것입니다. . 이러한 특징을 고려하여 "새 표준"에서는 "감정적 태도와 가치"를 커리큘럼 목표의 최우선 순위에 두었습니다. 그러나 실제 음악 교육에서는 일부 사람들이 그것에 관심을 갖지 않습니다. 미술교육은 학생들의 전반적인 자질을 향상시키는 데 있어서 대체할 수 없는 특별한 역할을 한다. 그러므로 어떻게 하면 음악 교육이 양질의 교육에 적극적으로 역할을 할 수 있는지, 음악 교사로서 어떻게 하면 교실 수업을 잘하고 수업 효과를 높일 수 있는지가 최우선 과제라고 생각합니다. 이를 위해 이번 학기에는 새로운 커리큘럼 개혁 기준을 더욱 시행하고, 교육 요강을 탐구하고, 자신의 교육 및 교수법과 관련된 많은 기사를 읽고, 각 수업을 신중하게 준비했습니다. 이번 학년도에 제가 담당하고 있는 것은 5학년과 4학년을 위한 음악 교육 과정으로, 학년별 특성에 따라 가르치는 것입니다. 새로운 강좌의 교재는 내용이 유연하고 폭넓은 주제를 다루고 있습니다. 선생님들이 효과적인 심사를 실시하지 않으면 이번 학기의 수업 시간이 너무 짧아서 학생들의 의견을 충분히 경청했습니다. 의견을 듣고 가장 좋아하는 과목을 먼저 선택하도록 한 후 토론을 하게 됩니다. 마지막으로 교재의 특성에 따라 교사는 이번 학기에 배워야 할 내용에 중점을 두고, 그렇지 않은 내용은 삭제할 것입니다. 삶의 현실과 비슷하고 상대적으로 멀리 떨어져 있습니다. 4학년 학생들은 활동량이 많아 수업을 준비할 때 각자의 특성에 맞게 노래를 많이 부르고, 노래의 분위기를 더 잘 느낄 수 있도록 노력합니다. 나는 연주, 대회, 타악기 및 기타 형태를 사용하여 노래를 뒷받침합니다. 이렇게 하면 꼭 마스터해야 할 지식을 마스터할 수 있을 뿐만 아니라 관심도도 배가되고, 교실 분위기도 유연하고 다양하며, 아주 쉽게 배울 수 있습니다.
동시에 그들의 두뇌를 사용하여 움직임과 리듬을 구성하는 과정에서 그들은 상상력을 최대한 발휘하고 혁신적인 사고의 불꽃을 크게 자극했습니다.
5학년인 지금도 이미지 사고 활동에 집중하고 있지만, 나이가 들수록 추상적 사고가 점차 강화됩니다. 음악적 관심을 유지하는 것뿐만 아니라 음악 활동에 기꺼이 참여해야 하며, 음악 학습의 영역을 넓혀야 하며, 노출될 음악 레퍼토리도 풍부해야 합니다. 음악 장르, 음악 연주 형태, 음악 지식도 풍부해야 합니다. 증가하다. 가르칠 때 음악에 대한 관심을 키우기 위해 새로운 교수법을 채택하려고 노력했습니다. 한때 리듬을 주제로 리듬 솔리테어 음악 활동을 하게 했고, 실제로는 선생님들의 격려로 그들만의 개성을 보여주었습니다. 혁신적인 사고의 발전을 안내하기 위해 기존 지식에 질문하고 수정하기 위해 다양한 리듬을 사용했습니다. 매 수업마다 7분씩 장기자랑을 하게 되는데, 학생들은 수업 사이에 스스로 리허설을 하고 수업 전에 일찍 책상을 정리하는 모습을 보여주며 공연에 열중하고 지켜보는 학생들도 매우 좋아했습니다. 간단해 보이는 이 활동은 모든 학생들의 참여로 끝없이 재미있어집니다. 음악 이론에 대한 몇 가지 상식을 소개합니다. 노래를 가르칠 때 우리는 반복되는 표시, 상승 및 하강 표시, 상승 및 하강 활공, 쉼표, 아포지오 등과 같은 일부 표시를 자주 접합니다. 나는 종종 아름다운 작은 카드에 기호를 씁니다. 학우들과 친해지며 생생하고 어린아이 같은 언어로 상징의 사용법을 표현해 주면 닭갈비를 먹는 것만큼 학습이 지루하지 않을 것입니다. 다른 학문 분야의 교육 방법을 교육에 통합합니다. 가르칠 때 먼저 음악 전체를 인식하게 하고, 듣고 난 후 어떤 표현이 가장 마음에 드는지 이야기해 보세요. 같은 문구를 찾아보세요. 이를 바탕으로 오디션, 시창, 허밍, 노래 교육 등을 목표로 하여 학습 난이도를 낮추고 효율성을 높이며 흥미를 더욱 강화시켜 줍니다. 가르치는 과정에서 우리는 음악을 통해 사람들을 가르치는 목적을 달성할 뿐만 아니라 사람들을 가르치는 것을 통해 음악을 더 잘 배워야 합니다.
학생들에게 공정한 점수를 주기 위해 이번 학기 음악 시험에서는 다음을 사용했습니다.
1. 평소 교실 공연,
2. 숙제 상태, < /p>
3. 구강 기관 성능,
4. 점수를 종합적으로 평가하는 재능 성능.
음악에 대한 학생들의 강한 관심을 더 잘 키우기 위해 우리는 난닝의 "10대 캠퍼스 가수 대회"에 참가하도록 학생들을 조직했습니다. 우리 학교는 우수 조직상을 수상했으며 저는 우수한 강사로 평가되었습니다. . 음악교사 개인작업 요약 4부
이번 학기의 교육작업을 되돌아보면 어떤 성과도 있고 부족한 점도 있다. 이번 학기에 저는 1학년부터 5학년까지 음악 교사로 재직했습니다. 앞으로 제 일을 더 잘 수행하고 단점을 보완하며 우수성을 위해 노력할 수 있도록 이번 학기의 교육 작업을 다음과 같이 요약하겠습니다. .
음악은 감성예술이고, 음악의 매력은 사람들에게 상상의 여지를 준다는 점이다. 좋은 음악은 아름다운 의미를 담고 있을 수도 있고, 따뜻한 마음의 고동을 표현할 수도 있고, 아름다운 꿈을 꾸게 할 수도 있고, 뜨거운 감정을 표현할 수도 있습니다. 이 개념의 아름다움과 예술적 개념은 사람들에게 깊은 매력을 갖고 있으며 영혼에 아름다움의 흔적을 남길 것입니다. 음악수업에서는 교습과제를 더욱 잘 완수하고 교습목표를 달성하기 위해 학생들의 음악을 이해하고, 표현적으로 노래하고, 느끼는 능력을 배양합니다. 정신적으로.
교육 및 교육 업무에 있어서는 교과목 특유의 힘을 활용하여 학생들의 생각을 교육하고, 학생들의 인격을 존중하며, 학생들을 자립하게 만들고, 모든 면에서 학생들을 지도하고 교육합니다. 저는 교육 활동을 하면서 "새로운 교육 과정 표준"과 학생들의 실제 상황을 바탕으로 교육 계획을 신중하게 준비했습니다. "새 교육과정 표준"에서는 학교 교육 및 교육 활동이 "학생 중심"이어야 하며 "학생 개인의 발전에 관심을 기울이는 것"을 근본적인 교육 목표로 삼고 "학생에게 학습을 돌려주는 것"을 강력히 주장합니다. 음악 수업의 내용은 풍부하고 다채롭습니다. 교실에서는 학생들이 자신의 재능을 표현하고 표현에 대한 열망을 가질 수 있도록 "소형 무대", "Teach You a Move"와 같은 작은 칼럼을 열었습니다.
저학년 아이들은 육체적으로나 정신적으로나 어린 아이들의 특성을 가지고 있으며, 음악에 대한 관심은 그들을 자극하고 육성하는 데 중점을 두어야 합니다.
동시에 저는 학생들의 학습 습관과 학습 방법 함양과 열정의 동원에도 관심을 기울이고 있습니다. 미적 교육을 핵심으로 삼고 음악에 대한 학생들의 관심을 키우는 데 중점을 두고 학생들을 다음과 같이 생각합니다. 학생들이 즐거운 음악 연습 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 음악을 발견하고, 탐색하고, 느끼고, 음악을 이해하고, 음악을 표현하고, 일정한 기반으로 음악을 창작합니다. 교사는 학생들의 감성 세계에 잘 들어가고, 자신을 학생의 친구로 대하고, 학생들과 동등하게 어울리고, 그들의 희로애락을 느끼며, 아름다운 음악이 그들의 가슴을 감동시켜 음악이 더 가까워질 수 있도록 잘해야 합니다. 아이들의 마음에. 음악이 진정한 친구가 되도록 하고 모든 학생이 음악을 사랑하고 좋아하게 하십시오.
교실 활동에서는 교실 내 학생들 사이에 지식의 불꽃이 불붙을 수 있는 평등하고 민주적이며 쾌적한 환경을 조성하겠습니다. 그러나 때때로 학생들의 음악 수업은 항상 지저분하다. 각 학급의 상황이 다르며, 학생들은 "준비"가 잘 되어 있지 않습니다. 앞으로의 교육에서 더 발전할 수 있기를 바랍니다.
쉬는 시간을 활용해 다양한 음악, 문화 자료를 수집하고, 더 좋은 작품을 접하며 지식도 쌓이고, 아름다움에 대한 통찰력도 더 많이 얻고 있어요. 게다가 나는 내 공부에도 많은 관심을 기울이고 있습니다. 그룹 내에서 음악 교육 및 연구 활동에 적극적으로 참여하여 전문 기술을 연습합니다. 음악, 교육, 문화 등에 관한 신문과 잡지를 읽습니다.
한마디로 학생 교육의 감성 세계에 잘 들어가고, 나 자신을 그들의 친구로 대하고, 그들과 동등하게 지내며, 그들의 희로애락을 느끼고, 아름다운 음악을 들려주는 것을 잘한다. 그들의 마음을 감동시키고 행복하게 해주세요. 음악과 아이들의 마음이 더 가까워져야 합니다! 음악선생님 개인작업 총정리 5부
겨울방학 동안 이번 학기 작업을 복습하고 이제 다음과 같은 측면에서 정리하여 앞으로의 작업은 서로의 장점을 배우고 능력과 기량을 향상시킬 수 있도록 하겠습니다. 교육과 교육의 효율성.
1. 이념적 이해:
학습을 계속하고 이념적, 정치적 자질을 향상시키기 위해 노력하십시오. "교육법", "교사법", "보호법"을 진지하게 연구하십시오. 미성년자교육' 등을 통해 교원윤리 및 윤리건설과 관련된 특별활동에 적극적으로 참여하고, 교원윤리 및 윤리의 중요성을 자신의 생각 깊은 곳에서 깨닫고, 사상·도덕·윤리의식을 효과적으로 향상시킨다. '초·중등교사 직업윤리강령'을 엄격히 준수하며, 학부모에게 인정받고, 학생에게 사랑받고, 학교로부터 신뢰받는 '3만족' 교사가 되기를 요구합니다. 나는 자주 반성을 하고, 항상 나 자신에 대해 엄격한 요구를 하고, 부족한 점을 찾아보고, 좋은 선생님의 이미지를 만들기 위해 노력한다.
교육 이념을 혁신하고, 학생을 벌하는 것이 학생에게 유익하다는 과거의 잘못된 생각을 완전히 바꾸고, 학생에 대한 겸손한 태도를 바꾸고, 민주적이고 평등하며 조화로운 교사-학생을 적극적이고 적극적으로 구축합니다. 관계, 학생의 인격을 존중하고 학생, 특히 가난한 학생과 저성취 학생을 사랑합니다. 4가지 의식을 세우라 (1) '좋은 사람이 되기 전에 사람을 가르치고, 자신을 바로잡기 전에 남을 바로잡는다'는 의식을 세우고, 자신이 해야 할 일은 남에게 부탁하라.
(2) "학교에는 작은 일이 없으며 모든 것이 사람을 교육하는 것입니다. 교사는 작은 세부 사항이 없으며 모든 곳에서 사람들을 가르치고 교육합니다."라는 인식을 확립하십시오. 자신의 의무로 삼고 학생과 교사에게 모범이 됩니다.
(3) 봉사의식, 긴박감, 경쟁의식을 확립하고 사명감, 긴박감, 위기의식을 강화합니다.
(4) 주인의식을 갖고, 학교를 집으로 여기고, 가르치는 일을 직업으로 삼으십시오. 학교가 번영하면 영광이고, 학교가 쇠퇴하면 부끄러워집니다. 적극적으로 사고방식을 조정하고 헌신과 요청, 집단과 개인, 명성, 부와 도덕 사이의 관계를 올바르게 처리하십시오.
2. 교실 수업:
미적 교육을 핵심으로 삼고 음악에 대한 학생들의 관심, 취미 및 감정을 키우는 데 중점을 둡니다. 우리는 음악교육을 통해 정서를 함양하고, 지혜를 계몽하며, 학생들의 사랑과 아름다움 추구를 자극하기 위해 노력합니다. 학생들이 주체가 되어 즐겁게 가르치고, 재미있게 가르치면서 학생들이 행복한 분위기 속에서 지식을 배우고 예술의 영향력을 느낄 수 있도록 하는 데 중점을 두고 있습니다. 시청각 매체를 최대한 활용하여 다양한 요구에 따라 사진, 텍스트, 오디오 및 비디오를 편집합니다. 디스플레이 및 재생 기능은 감사 수업에서 매우 분명하며 교육 과정을 최적화하고 교육을 향상시키는 역할을 합니다. 효과. 학생들이 적극적으로 음악을 발견하고, 탐구하고, 느끼고, 음악을 이해하고, 음악을 표현하고, 일정한 기반에서 음악을 창작하여 학생들의 능력이 발휘될 수 있도록 지도합니다.
3. 교실관리 :
도덕교육에 있어서는 어떤 교육이 어떤 인재를 낳는다고 믿습니다. 교육개혁의 추세 속에서 나는 '사람을 가르치고 교육한다'는 것은 먼저 사람을 교육하고 그 다음에 가르치는 것을 의미한다고 생각한다. "음악 교사"로서 당신은 먼저 교사이고 그 다음에는 음악 교사입니다. "음악 교육"은 음악을 사용하여 사람을 형성하고 육성하고 육성하는 교육입니다. 그러므로 음악은 수단이고, 인재를 양성하는 것이 목적이다.
중학교 2학년 학생들은 분화단계에 있으며, 다소 특수한 심리적, 신체적 요인을 갖고 있어 교육과 교수에 많은 어려움을 가중시키고 있다. 학생들이 쉽고 즐겁게 음악 수업을 받을 수 있도록, 학생들의 좋은 자질을 기르는 데 집중하기 위해, 학생들이 좋은 자질을 보여줄 수 있도록 다양한 격려 방법을 사용하며, 학생들의 관심을 끌 수 있는 좋은 디자인을 사용하려고 노력합니다. 그들이 특별한 시기를 순조롭게 통과하고 올바른 길로 갈 수 있도록 돕기 위해 나는 솔선하여 학교 의무에 등록했고, 학생들과 융화되는 데 더 많은 시간을 쏟고, 많은 여가 시간을 최대한 활용했습니다. 목표한 방식으로 그들과 대화하고, 일부 일반 학생들에 대해 보다 포괄적으로 이해하고, 교실 질서를 방해하는 행동에 대한 좋은 기반을 마련하고, 상황의 심각도에 따라 상응하고 효과적인 교육 조치를 취합니다. 교실 규율을 강화하고 바로잡아, 좋은 교수 효율성과 학생들의 좋은 이념 및 자질 함양이 서로 보완되는 선순환을 발전시킵니다.
4. 시험:
음악 시험이 구식이고 경직되지 않도록 방지하고 학생들 간의 화합과 암묵적인 이해를 도모하고 집단적 명예심을 높이기 위해 그리고 협업 능력을 고려하여 이번 학기 기말 음악 시험을 유연하게 채택했습니다. 시험 노래는 "청춘 댄스"로, 학생들이 자유 그룹으로 각 그룹에 4명이 라운드 로빈 방식으로 부른 곡입니다. 학생들에게 공정성과 정의감을 주기 위해 일반적인 퀴즈와 연주를 참고합니다. 학생들이 적극적으로 음악을 이해하고, 표현하고, 창작하도록 장려하기 위해 현지 평가가 실시됩니다. 6. 기타 :
학생들이 더 많이 듣고, 더 많이 보고, 더 좋은 작품을 접할 수 있도록 쉬는 시간을 활용하여 다양한 음악, 문화 자료를 자비로 수집하는 경우가 많습니다. 지식을 얻고 더 아름다운 깨달음을 얻습니다. 또한, 나는 공부와 운동에도 많은 관심을 기울이고 있습니다. 예를 들어, 도시에서 음악 교육 및 연구 활동에 참여하여 전문 기술을 연습하고 "대중 스타일이 음악 교실을 밝히게 하세요"를 작성하여 진장시에서 3등상을 받았습니다. 그리고 교육 사례 디자인 대회에 적극적으로 참여하고 여가 시간에 음악, 교육, 문화 등에 관한 신문과 잡지를 읽습니다. 개인 예술을 강화하기 위해 인터넷 교육 워크스테이션을 통해 다양한 곳의 초중등 학교 교사들과 소통합니다. 개발 수업 준비, 강의 등 전문 기술을 육성 및 개발하고 교육의 질을 향상시킵니다.