《보시험》황배가
이미 방과벨을 쳤어요. 창가에 앉아 있는 경경은 살짝 옆얼굴을 하고 책가방을 메고 학교 입구로 가는 학생들을 보았다. 모두들 수업이 끝났는데, 그들 반은 아직 수업이 끝나지 않았다. 쳉 선생님은 항상 몇 분 동안 끄는 것을 좋아하시는데, 이렇게 하면 반 전체가 100% 시험을 볼 수 있을 것 같다.
\ "이경경! 집중해! "
호통을 치자 경경은 깜짝 놀라 얼른 얼굴을 돌렸다.
쳉 선생님의 눈빛은 불만스럽게 그를 주시했다.
쳉 선생님은 20 대 소녀, 짧은 머리 컷, 눈썹도 굵고 검고, 입이 날카로워 남자처럼 보인다. 그녀의 말, 손짓, 걸음걸이도 그렇게 단호한 힘을 가지고 있는데, 한 번 보면 진지하고 강하고 자신감이 있는 사람이라는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)
"모두들 주의해서 들어라, 이 일은 매우 중요하다. 클릭합니다 쳉 선생님은 검지를 구부리고 연단을 가볍게 두드렸다. "구교육국이 처음으로 우리 반에서 공개 교학 수업을 조직한 것은 전교의 영예 문제와 관련이 있는데, 어제 보낸 강의는 모두 보셨나요?"
유인물에는 러시아 작가 체호프가 쓴 소설' 반카' 가 인쇄되어 있다. 경경은 여러 번 보았다. 이 이야기를 그는 매우 좋아한다. 그 가난하고 불쌍한 소인인 범카는 어찌 된 일인지 늘 그의 마음에 얽매여 하루 종일 어렴풋이 보였다.
쳉 선생님의 시선이 반 전체 학생들의 얼굴을 한 번 훑어보았다. "수업시간에 표정낭독을 요구했다. 모두 유인물을 꺼내라. "
한 차례 낭랑한 소리가 나자, 모든 사람이 유인물을 꺼내어 바로 앞에 놓여 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)
"그날 이 몇몇 학생들이 낭독했다. 임용, 너는 첫 단락을 읽어라. 조샤오젠,' 사랑하는 할아버지 ...' 에서' 사람들이 명절을 위해 눈을 씻고 닦은 것 같다' 는 글을 읽었다. 주해, 너 부터 ... "쳉 선생님 하나 * * * * * 6 명의 동창의 이름을 주문한 후," 수업할 때, 나는' 표정이 본문을 낭독한다' 고 말했다 손을 들어주세요. 하나의 순서로 오다. 다른 친구들은요, 들을 때 단정하게 앉으면 돼요. "
경경은 자리에서 불안하게 몸을 비비 꼬며 선생님을 바라보며 마치 무슨 말을 하고 싶은 것 같았다.
\ "리 jingjing, 당신은 불확실하다. 클릭합니다 쳉 선생님은 눈살을 찌푸렸다.
경경은 얼굴이 붉어지자 고개를 숙였다. 그러나 곧 다시 고개를 들어 손을 들었다.
\ "무슨 일? 클릭합니다
경경은 일어서서 더듬거리며 말했다. "선생님, 제가 할 수 있어요. 한 토막 읽어요?"
안 돼. "라고 쳉 선생님은 아예 대답했다." 안 돼. 너의 목이 너무 쉬어서 잘 읽지 못한다. 클릭합니다
경경이 고개를 숙이다. 그가 이 이야기를 얼마나 좋아하는지! 그는 정말 한 토막이 그립다, 몇 줄의 글자의 그렇게 작은 단락이라도! 그는 틀림없이 잘 읽을 수 있을 것이다. 본문을 낭독할 때 반드시 노래의 목소리를 불러야 합니까?
집으로 가는 길에 작은 나무 숲을 지나갔다. 숲 속은 고요하여, 멀리 가깝고도 행인이 보이지 않는다. 경경은 가슴이 두근거리더니 나무에 기대는 것을 참지 못하고 책가방에서 그 강의를 꺼냈다. 강의는 최근에 인쇄되어 나왔는데, 잉크 냄새가 여전히 그렇게 진하고, 그렇게 향기롭니, 정말 듣기 좋다. 그는 한 단락을 골라 가볍게 소리내어 읽었다:
"사랑하는 할아버지 콘스탄틴 마카리치! 클릭합니다 그는' 나는 너에게 편지를 쓰고 있다. 즐거운 크리스마스 보내세요. 신의 가호를 빕니다. 나는 아버지도 어머니도 없고, 오직 당신 혼자만 나의 친척입니다. ♫ …… "
나중에 경경이 자랐을 때, 어머니는 그가 시내에 와서 학교에 오라고 하셨는데, 그는 다시는 할아버지를 만나지 못했다. 그러나 엄마와 아빠는 항상 싸우고 항상 싸운다. 말다툼이 일어나자 어머니는 늘 그를 때리고 울면서 때리자 그는 매우 두려웠다. 그는 이 집을 좋아하지 않아 항상 시골 할아버지를 그리워한다. 불쌍한 소만카가 할아버지가 그를 데리러 돌아오길 바라는 것처럼, 경경도 할아버지께서 어느 날 그를 보러 오시기를 기대하고 있다.
이 밴카가 쓴 편지가 얼마나 좋을까! 경경은 아직 할아버지에게 편지를 쓰지 않았는데, 그는 자신이 어떻게 쓸 수 있는지 모른다.
그는 땅에서 유인물을 주워 또 한 토막을 골라 읽었다. "사랑하는 할아버지, 나리 집에 선물이 달린 크리스마스 트리가 있을 때, 나를 위해 금빛 호두를 따서 나의 녹색 상자 안에 숨겼는데."
그래서, 이 "오르가" 라는 소녀는 밴카와 아주 좋아야 합니까? 경경 이전에도 좋은 친구가 있었는데, 니엘이라고 해서 할아버지 집 맞은편에 살고 있었다. 닐은 유난히 검고 검은 눈을 가졌고, 웃자, 그 눈은 가늘게 뜨고 교활한 기색을 띠고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그녀는 항상 경경을 데리고 뽕나무를 따먹고, 그녀는 나무를 오르고, 두 손을 잡아당기고, 빨리 기어올라 원숭이 같다. 그녀는 경경경에게 나무 밑에서 바구니를 들고 있으라고 했다. 그녀는 나무에 앉아서 뽕나무를 한 움큼 따서 바구니에 던졌다. 그런 다음 그 두 사람은 강변의 물부두에 앉아 발을 물에 담갔다. 상과를 통쾌하게 먹고 입술과 이빨을 까맣게 먹었다.
오, 그리운 일이 많으니, 반카편지에 쓴 것과 얼마나 닮았을까! 경경은 심지어 범카가 편지를 쓸 때의 심정, 그런 기대, 기대, 절박한 심정을 상상하기도 했다. 만약 선생님이 그에게 한 단락의 본문을 읽도록 허락한다면, 그는 반드시 잘 읽을 수 있을 것이다. 그는 정말 큰 소리로 한 단락을 읽고 싶어, 모든 감정으로 읽고 싶어, 이것은 얼마나 좋은 이야기인가!
그는 고개를 들어 사방을 바라보았다. 숲 속은 고요했고, 꿀벌 두 마리가 부근에서 윙윙거리며 날아갔다. 그는 침을 한 입 삼키고 강의물을 앞에 들고 마침내 큰 소리로 처음부터 읽었다:
"3 개월 전, 아홉 살 된 소년 반카 여코프는 구두장이인 아리아히네에게 견습생으로 보내졌다."
소리는 그다지 듣기 좋지 않고, 약간 허스키하고, 약간 보슬보슬하다. 그런데 공개 수업 시간에 무대에 올라 공연하는 건가요? 목이 좋지 않은 사람은 숲에 숨어서 그가 좋아하는 본문을 읽을 수밖에 없을까? 경경은 마음이 몹시 괴로웠다.
다음날 학교가 끝난 후, 쳉 선생님은 그 지정된 여섯 명의 학우를 머물게 하고, 각자 자신의 한 단락의 본문을 여러 번 반복해서 읽었다. 그녀는 수업 준비를 해야 하기 때문에 먼저 사무실로 가서 조금 있다가 다시' 관문' 을 하겠다고 했다.
경경이 막 교실을 나서자 낭랑한 독서 소리가 뒤에서 쫓아왔다. 경경은 마음이 간지러워 참지 못하고 다시 접어서 교실 창문 밖에 엎드려 들었다.
통통한 조샤오정이 읽은 것은 두 번째 단락이다. 그녀의 평소 목소리는 바삭하고 달콤해서 듣기 좋다. 하지만 책을 읽자마자 그녀가 읽은 곡조는 항상 부드럽고 젖소리가 나지만, 마치 가난한 아이인 반카가 아니라 애교가 많은 소녀인 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
"사랑하는 할아버지 콘스탄틴 마카리치. 나는 아버지가 없고, 당신 혼자만 나의 친척이다!"
아니, 그렇지 않아. 경경은 듣고 마음속으로 말했다, 그렇지 않다. 범카는 애교로운 소녀가 아니었다. 그는 그때 겨우 아홉 살이었고, 혼자 도시에서 견습생이 되어 배불리 먹을 수 없었고, 또 맞아야 했다. 그는 매우 슬펐다. 할아버지가 그를 구하러 가기를 바랐다. 그는 애원하며 울며 울며 이런 애교스러운 말투가 있어서는 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
조샤오정은 아직도 아래로 읽고 있는데, 여전히 그렇게 부드럽고 젖소리가 난다.
"아니야!" 경경이 마침내 불렀다.
방안의 소리내어 읽는 소리가 갑자기 멈추자 여섯 명이 놀라서 그를 바라보았다.
\ "무슨 소리야? 클릭합니다 조샤오정은 놀라서 물었다.
경경은 좀 난처하다. 어쩌면 그 자신이 잘못 이해했을까요? 그는 투덜거리며 "잘못 읽었다" 고 말했다. "
\ "뭐야! 클릭합니다 조샤오정은 입을 삐죽거렸다. "너는 선생님이 아닌데, 우리가 잘못 읽었다는 것을 어떻게 알 수 있니?"
맞아, 선생님만이 이 말을 할 자격이 있어. 쳉 선생님이 말했다: "아니. 클릭합니다 그것은 정말 틀렸다. 경경이 말한 것이 또 무엇이냐?
경경은 얼굴을 붉히며 고집스럽게 투덜거렸다. "아니야. 아닙니다. "
방 안의 학우들이 모두 와아 웃기 시작했다.
조샤오정은 날카로운 목소리로 말했다. "됐어, 선생님이 네가 읽지 못하게 하면, 너는 남이 틀렸다고 말해. 넌 질투하고 있어. "
경경은 화가 나서 죽을 지경이다. 어떻게 그렇게 말할 수 있습니까? 그는 비록 마음이 매우 괴로웠지만, 다른 사람을 질투할 줄은 전혀 생각하지 못했다. 그는 결코 소심한 사람이 아니다.
"좋아요." 그는 마음속으로 생각했다. "누구든지 좋아하는 대로 읽으면 나는 상관하지 않는다."
그는 억울하게 교실을 떠났다. 멀리 나갔을 때, 그는 조샤오회 은방울 같은 웃음소리도 들었다.
공개 수업을 하는 날, 교실 안팎에는 의자가 가득 놓여 있었고, 무려 20 ~ 30 명의 선생님과 학우들이 한 교실에 비집고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 많은 학우들이 마음이 몹시 당황하여 눈도 감히 칠판을 바라보지 못한다. 쳉 선생님은 두려워하지 않고 교과서를 열고 강의를 시작했습니다. 먼저 체호프의 생애와 업적을 이야기한 다음, 몇 개의 생자와 새 단어를 골라 몇 번 가르쳤다. 이어 그녀는 "학생들의 표정에 본문을 낭독해 주세요 ..."
사전 배치에 따르면, 물론 임용 혼자만 손을 들었다. 다른 학우들은 꼼짝도 하지 않는다. 그 진세만 가지고 사람을 놀라게 했다! 누가 감히 사내대장부 노릇을 하겠는가?
임용은 태연자약하게 첫 단락을 낭송했다. 그녀는 매우 유창하게 읽었고, 매우 똑똑히 읽었고, 쳉 선생님은 매우 만족하여 계속 고개를 끄덕이며 눈썹에 웃음이 가득했다.
이 단락을 다 읽고 선생님이 손을 흔들자 임용은 자리에 앉았다. 다음은 조소정이다.
그러나 몇 초가 지나도 아무런 기척이 없었다. 베이징 이상한 느낌, 조 xiaozhen 에 고개를 들어 보니, 그녀는 얼굴이 붉어지고, 당황스럽게 앞의 유인물을 응시하고, 옆에 있는 학우들이 유괴자가 그녀를 찌르는데, 그녀는 아무리 해도 눈을 들어 올리려 하지 않았다. 그녀는 틀림없이 심하게 무서워할 것이다. 그래, 이렇게 많은 선생님들이 보고 있는데, 만약 당황하면 더듬더듬 읽으면 얼마나 쑥스러운가! 경경은 마음속으로 오히려 그녀를 불쌍히 여겼다.
쳉 선생님의 얼굴은 약간 희끗희끗하다. 그녀는 심하게 기침을 했지만, 조샤오정은 여전히 손을 들지 않았다. 반 전체에서 아무도 손을 들지 않았다. 미리 약속했잖아!
경경은 자리에서 불안하게 몸을 흔들고 있다. 그는 정말 일어서고 싶어한다. 그런데 손을 들면 쳉 선생님이 그를 부르겠습니까? 수업 후에 조샤오정이 그를 비웃지 않을까요? 그는 정말 보고 싶어한다. 자기를 내세우려는 것이 아니라, 마음속에 오랫동안 참았던 감정이 있어서, 통쾌하게 읽어서 토해 내고 싶다.
그는 입술을 깨물고 엄숙히 오른손을 들어 눈을 깜박거리지 않고 쳉 선생님을 바라보았다.
쳉 선생님은 조금 당황했습니다. 그녀의 눈빛은 반 전체 학생들의 얼굴을 한 번 훑어보고, 더 많은 사람들이 손을 들도록 격려하고 싶었지만, 여전히 이경경 () 이 하나밖에 없었다. 이 목소리는 허스키한 이경경 () 이었다. 그녀는 어쩔 수 없이 말했다. "이경경, 다음에 읽어 주세요."
"사랑하는 할아버지 콘스탄틴 마카리치! 클릭합니다 경경은 큰 소리로 감정적으로 "편지를 쓰고 있습니다. 즐거운 성탄절을 보내시길 바랍니다. 신의 가호가 있기를 바랍니다. "
만약 그가 정말로 할아버지에게 편지를 썼다면, 할아버지는 틀림없이 매우 기뻐하셨을 것이다. 할아버지의 물담배 주머니는 여전히 그렇게 밝고 밝습니까? 그는 지금 누구에게' 장사와 부자의 이야기' 를 하고 있습니까? 그리고 니콜, 검은 눈, 나무를 오를 줄 아는 니콜, 그녀는 누구와 함께 앉아서 뽕나무를 먹나요? 그는 정말 그들을 그리워했다. 그는 도시의 집을 떠나 시골 할아버지에게 돌아가 평생 돌아오지 않을 것이다. 평생!
"...... 사랑하는 할아버지, 자비를 베풀어, 나를 여기서 데리고 집으로 돌아가 우리 마을로 돌아가자, 나는 더 이상 참을 수 없다 ...... 나는 너에게 무릎을 꿇었다, 나는 영원히 너를 위해 하나님을 기도할 것이다, 나를 데리고 여기를 떠나라 ......' 범카의 입가를 버리고 더러운 손등으로 눈을 비비며 흐느끼다
경경의 눈에서 반짝이는 눈물 두 개가 쏟아져 나왔고,' 딸깍' 하는 소리가 손에 떨어지는 유인물 위에 떨어졌는데, 소리가 그렇게 울려 퍼져서 그 자신을 깜짝 놀라게 했다. 그는 즉시 소리내어 읽는 것을 멈추고, 놀라서 사방을 둘러보았는데, 다행히도 아무도 그를 비웃지 않았다. 모두의 표정은 모두 그렇게 집중력과 진지함을 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그는 약간 안도의 한숨을 내쉬며, 이제야 자신이 이미 조샤오정의 그 단락을 읽었다는 것을 알게 되었고, 거의 주해의 한 토막도 다 읽었다.
그는 쳉 선생님께 사과하고 싶었는데, 선생님께 양해해 달라고 했지만, 마음이 괴로워 아무 말도 할 수 없었다. 이 작은 불쌍한' 범카' 는 자기도 모르는 사이에 그의 혼을 모두 잡아갔다. 하느님, 이야기를 쓰는 사람은 정말 능력이 있어요!
그는 한숨을 쉬며 살금살금 앉았다. 교실 안은 조용했고, 조샤오정이 가볍게 흐느끼는 소리를 들을 수 있을 정도로 조용했다. 잠시 후, 쳉 선생님은 연단에서 내려 와서 그 앞에 와서 목소리가 떨렸다. "이경경, 제발 ... 본문을 모두 읽어라."
그는 또 일어섰고, 목이 잠기고, 한 마디도 다정하게 이 감동적인 이야기를 읽고 있었다. 그는 마음속으로 생각하고 있었다. 학교를 놓아두고, 나는 반드시 그 작은 나무 숲에 숨어서 시골 할아버지에게 편지 한 통, 반카가 쓴 것과 같은 긴 편지 한 통을 써야 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 마지막으로, 나는 할아버지의 집 주소를 완전하게 썼는데, 나는 그 주소를 알고 있다.