고교 정치 소논문은 특색 있는 활동 형식으로 기업 조사, 생활마트, 시장조사 등이 있다.
정치 논문을 쓰는 것은 새로운 교과 과정 개편이 학생 공부에 제기한 새로운 요구 사항이며, 고등학교 정치 개방 과제의 중요한 형태이며, 구조 이론과 실천의 다리이다. 학생이 배운 정치 이론 지식의 파악을 조사하고, 학생이 문제를 관찰하고, 문제를 제기하는 능력을 키울 수 있다. 또한 학생들이 배운 이론 지식을 이용하여 문제를 분석하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 시험할 수 있다. 학생들의 작문 능력도 키울 수 있다.
최근 2 년 동안, 작은 논문의 집필은 이미 고등학교 정치 선생님이 갈수록 주목하는 중요한 문제가 되었다. 작은 논문의 중요한 특징은 짧고, 간결하며, 감당할 수 없다는 것이다. 또한' 사람 중심' 의 교학 이념을 충분히 구현할 수 있으며, 학생의 실제 수준과 능력, 특히 문제를 분석하고 문제를 해결하는 능력, 언어 표현 능력, 사변능력 등을 비교적 진실하고 공정하게 조사할 수 있다. 이는 새로운 교과 과정의' 학생들의 지식 운용능력을 향상시키기 위한 모든 능력' 대세에 순응하며, 많은 교사와 학생들의 칭찬과 환영을 받으며, 더욱 보완하고 보급할 가치가 있다.