음악 교사의 개인 교습 활동을 선별하여 요약(10개 기사)

음악교사 작품요약서 내용은 어떻게 작성해야 제 역할을 할 수 있나요? , 다음은 편집자가 모든 사람을 위해 편집한 음악 교사의 개인 교육 작업을 요약한 것이며 모든 사람에게 도움이 되기를 바랍니다.

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#음악교사 개인교습 요약 1#

이번 학기에는 학생들을 주체로 하여 학생들이 즐거운 음악 연습 활동(듣기, 보기, 노래하기, 토론, 연상, 상상, 리듬)을 통해 적극적으로 발견하고 탐구하고 학습할 수 있도록 하고 있습니다. .음악을 느끼고, 음악을 이해하고, 음악을 표현하고, 음악을 일정한 기반으로 창조해 내는 과목으로서, 음악 수업도 예외는 아닙니다. 이는 음악예술 자체의 기본적 특성에 기인하며, 음악공연이든 감상이든 다양한 형태의 시간활동과 분리될 수 없다. 시간 활동은 창작, 감상 등의 음악 시간 활동을 직접적으로 경험하기는 어렵습니다. 이제 이번 학기 수업 내용을 간단히 요약해보겠습니다.

교재에 대한 종합적인 분석과 교재의 목적 및 목표를 모두 정확하게 숙지했습니다. 교재의 내용은 5학년 2학기 학생들의 다양한 기초와 수용 능력에 따라 합리적으로 선택되었습니다. , 그리고 학기 수업 계획이 합리적으로 마련되었습니다.

수업 과정에서 학생들은 "나는 배우고 싶다 - 나는 배우고 싶다 - 나는 배우고 싶다"라는 과정에서 변화해야합니다. 학습". 이 목표를 달성하기 위해서는 한편으로는 교수 모드에서 몇 가지 적절한 질문을 사용하여 학생들의 관심을 끌고, 때때로 학생들에게 영감을 주어 학생들이 긍정적으로 생각하도록 유도해야 합니다. 한편, 저는 교실 교육의 목표를 달성하기 위해 수많은 물리적 디스플레이와 코스웨어를 통해 학습에 대한 학생들의 열정과 관심을 완전히 동원합니다.

음악 교육에서 학생들의 관심은 상대적으로 높습니다. 상대적으로 지루한 감상 및 음악이론 수업이 부족하고 수업을 진행하기가 어렵습니다. 이러한 수업에 적절한 게임을 과감하게 추가하여 수업 시간에 학생들의 흥미가 크게 향상됩니다. 예를 들어, 4분음표(학생들은 인식하기 위해 "걷기"를 사용함),

물론 저도 마찬가지입니다. 제 가르침에는 어떤 종류의 결함이 있지만, 나는 그 결함을 바로잡고 교실 수업을 더욱 최적화하기 위해 최선을 다할 것입니다.

#MusicTeacher 선별된 개인 교육 작업 요약 2#

< p>1. 교사의 업무태도와 학생들의 학습태도

이 학생은 고등학교 1, 2학년 때 제가 가르친 것이 아니라 고등학교 3학년 때 교직을 맡았습니다. 당시 고등학교 2학년 때 사생과 채색수업의 불합리한 편성으로 인해 색채과목의 수업진도가 뒤쳐져 학생들의 색채 표현력은 나빴으나 사생의 기본실력은 양호하였다. 이런 상황에 맞춰 교수법을 적시에 조정하고, 고등학교 3학년 때 받아쓰기 단계로 변경하고, 방과후 시간을 활용해 불시 점검을 강화했다. 학생들이 자신의 격차를 발견함에 따라 학습 태도가 더욱 정확해지고 학습에 대한 열정이 높아져 학생들의 전문적 수준이 빠르게 향상되었습니다.

2. 교사들의 대학 입시 정보 수집 및 수업 내용 조정

올해 시험은 계속 바뀌고 있지만 구체적인 방법은 아직 정해지지 않았기 때문에 면밀히 분석했다. 의심스럽고 불확실한 곳을 버리지 않고, 다채널을 통해 관련 정보를 검색하고, 구체적인 시험 모델을 정하고, 학생들이 다양한 형태의 훈련을 실시할 수 있도록 함으로써 학생들이 대학 입시에서 침착하게 대응할 수 있도록 한다. .

3. 교사 교수법 개혁

색 받아쓰기의 내용은 가변적이고 때로는 편향적이다. 이러한 상황에 대응하여 저는 교육의 기초인 기본 내용에 중점을 두고 다양한 수준에서 학생들을 가르치고, 좋은 전문적 기준을 갖춘 학생들을 위한 범위를 넓힙니다. 이러한 정책은 대학 입시 문제의 모든 항목이 평소 교육 내용이며, 항목의 80%가 시험 전날 모의고사와 동일하므로 학생들이 대학 입시에서 자신의 능력을 마음껏 발휘할 수 있습니다.

4. 교사는 재능을 키우고 부족한 점을 보완하는 데 큰 중요성을 둡니다.

고등학교에서는 학생들의 수준이 고르지 않으며, 특히 전학 온 몇몇 학생들의 전문적인 수준이 다릅니다. 비서 전공 출신이 매우 열악하고 학생들 자신도 매우 확신이 없고 주저합니다. 나는 그들의 이념사업을 잘하고 그들이 부담을 덜도록 했으며 수업중과 방과후 지도를 강화하여 그들의 수준이 빠르게 향상되었고 마침내 대학입학시험에서 만족스러운 결과를 얻었습니다.

물론 고등학생의 교수 연구에는 직업적, 문화적 성취를 어떻게 조화시킬 것인지 등 여전히 몇 가지 문제가 있습니다. 앞으로도 계속해서 가르침을 심화시켜야합니다. 한마디로, 학생들을 책임지는 자세로 맡은 일을 잘 수행하도록 최선을 다하겠습니다.

# 음악선생님 개인교습 요약선정 3#

바쁘고 행복한 한 학기가 끝나가고 있습니다. 이제 이번 학기의 교직활동을 간략하게 보고드리겠습니다.

1. 교사윤리 실천

집단을 배려하고, 학교가 주관하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 정치이론 연구에 관심을 갖고, 교육 및 연구 활동에 그룹화하고 모든 학습 기회를 포착하십시오. 전문 기술을 향상시키고 학생들을 돌보고 사랑하며 학생들에게 좋은 멘토이자 친구가 되십시오.

2. 교실 수업

중학교 1학년 음악 수업의 내용은 주로 학생들이 다양한 스타일의 노래를 부르고 다양한 중국어를 감상하는 방법을 배우는 것입니다. 그리고 외국 음악 작품. 중학교 1학년 학생들은 노래에 낯설지 않지만 음악 작품을 제대로 감상하는 방법에 대해 고민하고 있습니다. 그러므로 교사는 학생들이 더 많은 음악 작품을 이해하고 감상할 수 있도록 의도적으로 학생들의 학습과 탐구를 지도해야 합니다. 나는 매 수업 전에 수업을 신중하게 준비해야 합니다. 수업 중에 학생들을 잘 지도하고, 교육 과제를 완료하고, 교육 효율성을 높일 수 있습니다.

3. 교수 작업

교수 이해 수준을 높이려면 새로운 커리큘럼 표준을 이해하고, 새로운 아이디어와 새로운 방법으로 작업을 지도하고, 신중하게 수업을 준비하고, 가르치십시오. 각 수업은 정규 수업입니다. 동시에 우리는 그룹과 협력하여 교육 및 연구 활동을 수행하고 학교에서 할당한 다양한 활동을 수행하면서 지속적으로 재충전합니다.

4. 과외 활동

수업 중에 음악적 재능을 적극적으로 탐색하고 여가 시간을 활용하여 목적 있는 훈련을 제공합니다. 이는 전문적인 수준을 향상시켰을 뿐만 아니라 다른 학생들의 음악에 대한 관심을 자극했습니다.

5. 시험

필기 시험은 두 번째 단원의 멜로디 라인을 의미하며 한 수업 시간에 모든 멜로디 라인을 완성해야 합니다. 노래하기: 이 과정은 학기 중에 부르는 노래가 5곡이며, 각 학생은 5곡 중 하나를 자신의 시험 노래로 선택하고 이를 암기해야 합니다. 마지막으로 필기 시험과 노래 점수를 종합적으로 평가합니다. 우수성 비율은 100% 이상입니다.

6. 다양한 종류의 음악을 자주 수집하여

학생들이 더 많이 듣고, 더 많이 보고, 더 좋은 작품을 접함으로써 지식을 늘리고 더 많은 인식을 얻을 수 있습니다. 아름다움. 가르치는 측면에서 저는 학교의 기존 장비를 최대한 활용하여 모든 수업을 잘 가르칩니다.

#음악선생님의 개인교습업무 요약선정 4#

고등학교 2학년 1학기는 고등학교 교육의 중요한 단계로 특히 가르치는 것이 중요하다. 고등학교 2학년 2, 3반 영어교사로서 학생들이 다양한 학습과제를 성공적으로 완수하고, 새로운 환경에 조속히 적응하며, 모든 면에서 건강하게 발전하고, 건전한 영어교육을 할 수 있도록 인상적이군요. 실용적인 교육 계획이 있어야 합니다. 고등학교 1학기 영어교육계획은 특별히 다음과 같이 제정되었습니다.

1. 지도이념

학교업무계획을 지도이념으로 삼아 영어교육의 정신을 충분히 구현합니다. 새로운 커리큘럼을 개혁하고 양질의 교육을 실시하고 적극적으로 교육 및 연구 업무를 효율적으로 수행하고, 과목 교육 루틴을 구현하고, 좋은 교육 및 연구 분위기를 조성하고, 교실 수업을 지속적으로 개혁하고, 과학적이고 효과적인 교육 방식을 탐구합니다. 우리 학교 고등학생들의 실제 상황을 고려하여, 고등학교 2학년 영어 교육에 있어 학생들의 영어 학습에 대한 관심을 적극적으로 함양하고 영어 학습 습관을 지속적으로 개발할 계획입니다.

2. 교육 목표

학생들이 영어 학습의 목적을 명확히 하고 독립적인 학습 능력과 협동 정신을 키울 수 있도록 합니다. 2급 합격률은 10%, 우수 합격률은 1%, 3급 합격률은 1%, 우수 합격률은 1%를 기록했다.

3. 주요 대책

학생의 언어지식, 언어능력, 감성태도, 학습전략, 문화인식 함양을 바탕으로 학생의 종합적인 언어사용 능력을 개발하고 함양한다. 학생들은 정보를 얻고, 정보를 처리하고, 문제를 분석하고 해결하며, 영어를 사용하여 생각하고 표현하는 능력을 갖습니다.

관찰, 경험, 탐구 등 능동적 학습 방법을 통해 학생들의 학습 잠재력을 충분히 발휘하고, 효과적인 학습 전략을 수립하며, 주체적으로 학습할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있도록 학생들의 영어 학습 방법을 최적화합니다.

4. 교육 및 연구 활동

우선 교재를 철저하게 이해하고, 수업에 참여하는 학생들의 영어 수준을 자세하게 이해합니다. 다른 선생님의 강의를 더 많이 듣고 강의 경험을 통해 배워보세요. 교육 심리학에 관한 책을 더 읽어보세요. 교수법을 익히고 고등학생의 성장심리를 이해하며 수업 준비에 적극적으로 참여하는 데 도움이 됩니다. 둘째, 교육 동향을 이해하기 위해 더 많은 교육 및 연구 활동에 참여하십시오. 일이 부지런함보다 낫고 낭비는 놀이이다. 평일에도 전문지식을 향상시키기 위해 열심히 노력해야 합니다.

#음악선생님의 개인 교습활동 요약선정 5#

이번 학기의 일이 이제 끝나가네요. 지난 학기에는 많은 작업이 있었습니다. 교육 경험과 반성을 바탕으로 이번 학기 초에 수립된 교육 계획에 따라 교육 작업이 비교적 순조롭게 진행되었습니다. 그러나 이번 학기의 교육 작업은 다음과 같이 요약됩니다.

1. 강의실 교육

교재를 깊이 파고들어 전공과 어려운 문제를 돌파하세요.

< p>학기 초에 교안을 세울 때 교재를 꼼꼼히 살펴보며 저학년의 핵심 포인트와 어려운 점을 찾아내려고 최선을 다했습니다. 중학년은 합창에 집중했고, 고학년은 지금까지 접해본 적 없는 리코더를 가르치는 것 외에도 음악감상과 관련 음악문화에 집중했습니다. 이러한 조건과 매 수업 전 세심한 준비가 결합되면 기본적으로 교육 목표가 달성됩니다. 매 수업마다 열정이 넘치고, 열정을 활용하여 학생들을 감염시키고, 수업 계획을 흥미롭고 활기차게 준비하며, 교실을 활기차고 즐겁게 만들기 위해 최선을 다합니다.

2. 수업 관리

이번 학기 수업이 상대적으로 순조롭게 진행되는 중요한 이유는 수업 구조와 수업 방식이 지난 학기에 비해 어느 정도 개선되었기 때문입니다. 나는 아이들에 대한 요구 사항이 더 높습니다. 기록을 준비하는 것을 바탕으로 나는 팀을 교실로 이끌 때 처음부터 좋은 질서를 요구합니다. 교실은 자기 손으로 잡을 수 있습니다.

경험 요약:

가장 큰 교훈은 각 학생의 이름을 기억하는 것입니다.

미흡한 부분:

음악교실의 위생관리, 아이들의 행동습관 장려, 특히 책에 대한 감상과 앉는 자세 등 학생들의 적성에 맞춰 가르치는 방법, 각 반마다의 차이점 같은 방법으로 큰 차이가 나는 것은 어린이의 문제라고 할 수 없습니다.

#음악선생님의 개인 교습 요약 선정 6장#

눈 깜짝할 사이에 이번 학기 교직이 성공적으로 마무리되었습니다. 나는 내 책임에 전념하고, 내 일에 전념하고, 내 작업을 끊임없이 연습하고 요약하고 업데이트하며 최고가 되기 위해 노력합니다. 아이들의 능력은 모든 면에서 다양하게 향상되었고 아이들과의 관계도 점점 더 깊어졌습니다. 아이들의 행복한 미소를 보면 큰 행복을 느끼게 됩니다. 아이들이 유치원에 입학하면 음악을 접할 수 있는 기회가 더 많아집니다. 아침 활동에는 음악이 동반되고, 음악 수업에서는 항상 아름다운 노래가 아이들을 둘러싸고 있습니다. 다음은 이번 학년도 나의 음악 작업을 요약한 것입니다:

1. 아이들은 이번 학기에 많은 노래와 노래 연주를 배웠고, 모방과 관찰 능력이 향상되었습니다.

2. 리듬과 듣기 측면에서 이제 우리 반 아이들은 4분음표, 8분음표, 2분음표, 16분음표의 리듬을 이길 수 있습니다. Sixteenth Palace Grid에서는 교사가 변형을 통해 리듬을 만들 수도 있습니다. 또한 쉼표, 마디 라인, 터미네이터, 고음 및 저음 음자리표를 인식하고 고음과 저음을 듣고 구별하며 움직임으로 표현할 수 있습니다.

3. 음악 리듬과 게임에서 아이들은 협력하려는 욕구가 강하고 게임에서 협력할 파트너를 빨리 찾을 수 있으며 협력도 잘합니다.

4. 게임북 조작은 교사의 요구에 따라 음악과 함께 플레이할 수 있습니다. 특히 '차차차' 수업에서는 아이들이 가장 흥미를 갖고 손가락을 사용하여 클릭할 수 있습니다. 해당 리듬에 맞춰 예약하세요.

이번 학기 학부모들은 집에서 아이들이 주도적으로 음악에 맞춰 공연할 수 있으며, 특히 '차차차'와 '프레리댄스'는 리듬감이 있어 완성도도 높다고 전했다. 일치하는 게임 북을 사용한 몇 가지 간단한 게임.

음악 교육은 수단이며, 아이들의 밝고 명랑한 인품과 전인적 발달을 키우는 것이 최종 목표인 것 같습니다. 내성적인 몇몇 아이들은 명랑해지고, 소심한 아기들은 자신감이 생기고, 수줍음이 많은 아기들은 점점 더 좋아지는 것 같아요. 이제 모든 어린이가 발전하고 있습니다. 아이들의 발전을 지켜보는 것은 나에게 가장 큰 기쁨이자 보상이다.

#음악선생님 개인 교습 요약 선정 7장#

이번 학기에도 1학년부터 2학년까지 음악과목을 담당하고 있습니다. 고등학교. 저는 전임 음악교사로서 이 시기의 교육과 교육사업을 되돌아보며 성과도 있지만 부족한 점도 있습니다. 이번 학기의 교수 작업은 이제 다음과 같이 요약되어 앞으로 교육 및 교수 작업을 더 잘 수행하고 단점을 보완하며 우리 자신의 교육 및 교수 작업을 더 좋게 만들 수 있습니다.

교육 및 교육 업무에서 우리는 "배움을 학생들에게 돌려주기" 위해 노력합니다. 학생들에게 교실에서 자신의 재능을 표현할 수 있는 기회를 주고, 자신을 충분히 표현할 수 있는 기회를 주고, 표현에 대한 욕구를 높이며, 즐거운 음악 연습 활동에서 학생들이 적극적으로 음악을 발견하고 탐색하고 느낄 수 있도록 돕습니다. , 특정 기반으로 음악을 만듭니다. 나는 또한 나 자신을 학생들의 친구로 여기고, 그들의 기쁨과 슬픔을 느낄 수 있고, 아름다운 음악이 그들의 가슴을 감동시키고, 음악이 진정으로 그들의 친구가 되도록 하고, 모든 학생들이 자신의 방식으로 음악을 사랑하고 좋아하게 할 수 있습니다.

1. 교실 수업

미적 교육을 핵심으로 삼고 음악에 대한 학생들의 관심, 취미 및 감정을 키우는 데 중점을 둡니다. 우리는 음악교육을 통해 정서를 함양하고, 지혜를 계몽하며, 학생들의 사랑과 아름다움 추구를 자극하기 위해 노력합니다. 음악 감상 수업에는 학생들이 음악을 수집하고 이해하고, 음악을 소개하고, 자신의 예술적 의견을 표현할 수 있는 실습 활동도 추가되어 학생들의 능력을 발휘할 수 있습니다.

2. 교실 관리

학생들이 교실에서 수업 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 좋은 교실 디자인을 사용하여 학생들의 관심을 확고히 파악하도록 노력하십시오. 교실 수업의 질서를 유지하는 데 도움이 되는 교실 루틴을 정상화하기 위해 학생들을 교실 루틴에서 훈련시키려는 노력도 이루어졌습니다. 교실 질서를 방해하는 행동도 비판되고 교정되었습니다.

3. 교육 및 연구 측면에서

학교에서 주최하는 교육 및 연구 그룹 활동과 공개 수업에 적극적으로 참여하여 자신의 교육 및 교육 수준을 향상시키는 데 중점을 둡니다. 자신의 교육 및 교육 활동을 신중하게 요약하고 반영하며 경험과 교훈을 통해 배울 수 있습니다.

앞으로의 작품에서도 열심히 일하고, 장점을 활용하고, 단점을 피하며, 계속해서 배우고, 더 나은 결과를 위해 노력하겠습니다.

#음악 교사 개인 교육 작업 요약 선택 8장#

이번 학기가 끝나갑니다. 저는 Peizhi In 3학년과 4학년의 음악 교육 과제를 성공적으로 완료했습니다. 가르치는 목적을 달성하기 위해, 학생들의 노래하고 음악을 정서적으로 느낄 수 있는 능력을 키우고, 고상한 정서를 함양하고, 지혜를 계몽하며, 그들의 육체적, 정신적 발달을 건강하게 하기 위해 나는 지금까지 많은 노력을 기울여 왔습니다. 이번 학년도의 교육 업무는 다음과 같습니다: 앞으로 더 나은 업무를 수행하기 위해 단점을 보완하고 우수성을 위해 노력합니다.

1. 수업 전 준비

학기 초에 수업 계획을 세심하게 수립하고 수업 목적을 명확히 하며 향후 수업을 지도했습니다.

2. 교실 수업:

교습 과정에서 나는 교재와 학생들의 실제 상황을 바탕으로 수업 계획을 세심하게 준비합니다. 음악 수업의 내용은 풍부하고 다채롭습니다. 교실에서는 학생들이 자신의 재능을 표현하고 표현에 대한 열망을 가질 수 있도록 "소형 무대"와 같은 칼럼을 열었습니다. 동시에 저는 학생들의 학습 방법을 육성하고 열정을 동원하는 데 중점을 두고 미적 교육을 핵심으로 삼고 음악에 대한 학생들의 관심, 취미 및 감정을 키우는 데 중점을 둡니다. 우리는 음악교육을 통해 정서를 함양하고, 지혜를 계몽하며, 학생들의 사랑과 아름다움 추구를 자극하기 위해 노력합니다. 즐거운 음악 연습 활동을 통해 학생들이 적극적으로 음악을 발견하고, 탐구하고, 느끼고, 음악을 이해하고, 음악을 표현할 수 있도록 학생들을 주체로 배려하여 모든 학생이 음악을 사랑하고 좋아할 수 있도록 돕습니다.

3. 교실 관리:

학생들이 쉽고 즐겁게 음악 수업을 받을 수 있도록 격려해 주세요. 학생들의 관심을 끌 수 있도록 좋은 디자인을 사용하려고 노력하십시오.

약점: 교실에서 학생들의 행동에 대한 통제가 충분하지 않다는 것은 미성숙함을 나타내는 것일 뿐, 그들에게 주어진 환경은 상대적으로 느슨하기 때문에 앞으로는 주의를 기울여야 한다. 규모를 파악하고 유머의 힘을 높이는 것입니다.

전반적으로 이번 학년도 음악 작업은 상당히 만족스럽습니다. 비록 아직 부족한 부분이 있지만 앞으로의 교육 및 연구 작업에서는 부족한 점을 찾아 성실히 개선해 나갈 것입니다. 그리고 발전하려고 노력하면 분명 더 잘할 거라고 생각해요.

# 음악선생님 개인교습 요약선정 9#

바쁘고 행복한 한 학기가 끝나가고 있습니다. 이제 이번 학기의 교직활동에 대해 간략히 보고드리겠습니다.

1. 교사윤리 실천

2. 교실 수업

3. 교수 작업

교수 이해 수준을 높이려면 새로운 커리큘럼 표준을 이해하고, 새로운 아이디어와 새로운 방법으로 작업을 지도하고, 신중하게 수업을 준비하고, 가르치십시오. 각 수업은 정규 수업입니다. 동시에 우리는 그룹과 협력하여 교육 및 연구 활동을 수행하고 학교에서 할당한 다양한 활동 과제를 완료하면서 끊임없이 재충전합니다.

4. 과외 활동

5. 시험

필기 시험은 두 번째 단원의 멜로디 라인을 의미하며 한 수업 시간에 모든 멜로디 라인을 완성해야 합니다. 노래하기: 학기 중에 배우고 부를 노래는 5곡입니다. 각 학생은 5곡 중 하나를 시험 노래로 선택하여 외워야 합니다. 최종적으로 필기시험과 가창력을 종합적으로 평가한 결과, 우수율이 30% 이상에 이르렀습니다.

6. 다양한 종류의 음악을 정기적으로 수집하여

#음악교사 개인교습업무 요약선발 10#

이번 학기에는 7개 반의 음악 수업과 2개 수업의 체육 수업을 담당하고 있습니다. 음악을 가르치는 것이 이번이 처음이기 때문에 이번 학기에는 학생들의 관심과 공부 습관을 기르기 위해 주로 정규 교육에 중점을 둡니다.

1. 일일 평가 상황:

주요 방법: 주로 세 가지 측면에서 학생들을 가르치고 평가합니다:

1. > 새로운 노래를 배울 때 학생들에게 노래에 사용된 음악 기호를 찾아보게 하고, 좀 더 어려운 노래를 배울 때 먼저 노래의 리듬을 배우고 리듬 패턴을 익힌 다음 학생들에게 비트를 연주하게 합니다. 학생들의 음악 지식 숙달을 지속적으로 향상시킵니다.

2. 노래 학습 및 평가

각 노래를 주의 깊게 가르치고 다음 수업 전에 검토하여 학생들의 노래 상황을 파악하고 * **성별 및 성격 문제를 발견합니다. , 원인을 찾고 해결 방법을 탐색해 보세요.

3. 학습 습관 평가

각 수업에서는 학생들의 학습 습관을 배양하고 학습 규율, 질문에 답하기, 책 들고 다니기, 노래하기 습관 등을 수시로 점검하고 평가합니다. .

기존 문제점:

1. 악보 읽는 능력을 강화해야 합니다.

2. 노래 공연이 적습니다.

3. 노래의 분위기나 노래하는 목소리가 별로 정확하지 않아요.

개선 조치:

1. 학생들의 음악 읽기 능력을 강화하기 위한 음계 노래를 디자인합니다.

2. 노래를 더욱 흥미롭게 만들기 위해 더 많은 공연을 하고 자신만의 장면과 동작을 디자인할 수 있습니다.

3. 학생들이 감정을 가지고 노래하도록 안내합니다. 노래할 때 소리가 나는 위치에 주의를 기울이도록 상기시킵니다.

2. 최종 평가 분석

최종 평가에 따르면 중학년 학생들은 노래를 좋아하고 대다수의 학생들이 음색과 억양이 좋은 것으로 나타났습니다. , 수용 능력 매우 빠르게 훈련을 통해 필요에 따라 시험 노래를 낭송할 수 있으며 기본적으로 악보를 읽고 노래할 수 있습니다. 요약하자면, 다음 학기에는 계속해서 교수 능력을 향상시키고 제때에 문제를 찾아 해결해 나갈 것입니다.

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