익사 방지 안전 교육 수업 회의를 위한 주제별 수업 계획(총 6개 기사)
헌신적인 인민 교사로서 수업의 도움을 받아 수업 계획을 준비해야 하는 경우가 많습니다. 계획을 세우면 교육 활동을 더 잘 조직할 수 있습니다. 우수한 수업계획의 특징은 무엇인가요? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 익사방지 안전교육 수업회의 주제 수업 계획입니다(총 6개 기사).
익사 예방 안전 교육 수업 회의 주제 수업 계획 1
활동 목적:
캠퍼스 안전 지식을 배우고 학생들에게 안전 교육을 제공하며 문제가 발생하기 전에 예방합니다. 발생하다.
활동 대상:
내 수업의 모든 학생
활동 위치:
교실
활동 과정: < /p>
1. 학급회의를 소개합니다.
학생 여러분, 여러분은 조국의 꽃이고 조국의 미래입니다. 여러분의 안전은 여러분의 가족과 교사들에게 큰 관심사입니다. 수업 후에 붐비지 말고, 쫓아다니지 말고, 싸우지 마세요.”라고 선생님들이 매일 말씀하십니다. 그런데 우리가 학교에서 주의해야 할 안전 문제는 무엇입니까? 그럼 우리는 어떻게 해야 할까요?
2. 큰 화면을 표시하고 학생들이 함께 탐색하도록 하세요.
1. 우리 수업에서 이런 일이 일어났나요?
A ． 연필이나 다른 날카로운 물건을 사용하여 서로 싸우는 것이 맞습니까?
< p> 2. 안전에 주의해야 할 곳이 많습니다. (학생들이 자유롭게 말할 수 있음)3. 학우들 사이에 작은 마찰이 발생할 경우 다음 방법이 올바른 방법입니다. 예( )
A.
B. 원한을 염두에 두고 나중에 상대방에게 교훈을 달라고 부탁하세요.
C.
D. 부모님을 학교에 불러 상대방에게 교훈을 주도록 한다
4. 식품 안전을 예방하는데 있어서 부당하게 행해진 일은 ( )
< p> A. 포장식품 구매 시에는 생산일자, 유통기한, 생산단위를 확인하세요.나. 식기는 위생적이어야 하며, 전용 식기가 있어야 합니다.
다. 외식, 더 저렴하고 무면허 "길가 노점상"을 선택하십시오.
D. 철저한 개인 위생을 유지하십시오.
5. 다른 사람과 싸울 때
A. 올라와서 아는 사람들을 지켜보고, 응원하고, 도와주세요
B. 무시하세요
C. 낙담시키세요
D. 선생님께 말씀하세요
< p> 6.화재시 ( )번을 누르세요A.110
B.119
C.120
D .121
7. 길을 걸을 때 ( )
A. 걸으면서 친구들과 놀아주기
< p> B. 보도가 없으면 걸어가세요. 보도, 길가를 걷는다.C. 걷는 동안 주위를 둘러보고, 걷는 동안 책을 읽거나 다른 일을 하라.
D. 서두르는 것. 차량
8. 참 또는 거짓 질문:
(1) 젖은 손으로 전기 제품을 만지고 젖은 천으로 닦으십시오.
( 2) 플러그 밑부분을 손이나 금속제품으로 만지세요 ( )
(3) 실수로 넘어졌을 경우 머리를 보호하기 위해 몸을 최대한 앞으로 움직여주세요 ( )
(4) 모래나 진흙으로 싸운다. ( )
(5) 비오는 날에는 젖은 땅을 달린다. ( )
3. 분임토의 및 대표발언. (선생님 요약)
1. 일상생활에서의 안전: 칼, 불, 기타 위험한 물건을 학교 안으로 가져오지 마십시오. 인터넷 카페, 게임룸, 댄스홀 및 기타 오락 장소에 들어가지 마십시오. 계단이나 복도에서 싸우지 마십시오.
2. 체육수업 및 실험수업 시 안전 : 체육수업을 수강할 때에는 주의사항을 숙지하고 장비를 임의로 던지지 마세요. 실험 수업 중에는 엄격한 운영 절차를 따라야 하며, 사양에 따라 작업을 수행해야 하며, 장비와 약물을 임의로 사용해서는 안 되며, 화학 물질을 실험실 밖으로 반출해서는 안 됩니다.
3. 단체 활동의 안전 : 학급별, 학년별로 진행되는 야외 활동 및 사교 활동의 경우 사전에 안전 계획을 수립해야 하며
상사의 승인을 받은 후에만 수행할 수 있습니다. .
4. 정신건강과 안전: 교사는 정신건강 교육의 기초능력을 향상시키고, 심리적 문제가 있는 학생에 대한 배려를 더욱 강화하며, 적극적으로 지도하고 해결해야 하며, 단순하고 투박한 방법을 사용해서는 안 된다. 학생에 대한 체벌, 위장 체벌, 기타 학생의 개인적 존엄성을 모욕하는 행위는 엄격히 금지됩니다. 학생에게 심리적 문제가 있는 경우 교사, 부모, 학생, 친구 등과 대화하는 등 문제를 해결하기 위한 적절한 조치를 취할 수 있습니다.
4. 학급회의가 끝난다.
학생 여러분, 이번 학급회의는 매우 성공적이었습니다. 이번 학급회의를 통해 모두가 많은 안전 지식을 배웠습니다. 학생들이 학교에서 의식적으로 안전 규칙을 준수할 수 있기를 바랍니다. 생명을 소중히 여기고 안전을 염두에 두십시오. 항상 안전에 주의하세요. 다음은 모두를 위한 안전 알림입니다:
수업 중에 종아리를 쭉 뻗지 마세요. 좁은 복도에서 미친 듯이 뛰지 마세요.
올라가고 내려갈 때 오른쪽으로 가세요. 계단을 오르고, 위험한 게임은 피하세요.
친구들 사이에 갈등이 있을 때는 관용과 겸손이 최선의 해결책이다
마지막으로 Sun Yue의 '평화를 기원합니다'가 흘러 학급회의를 마무리했습니다. 익사방지 안전교육 수업계획 주제 수업안 2
부모로서 우리 아이들이 학교에서 매일매일 안전하게 보내고, 안전사고가 발생하더라도 건강하고 행복하게 자라길 바랍니다. 부모와 교사의 마음 속에 영원한 고통이 있습니다. 만을 두려워하지 말고, 혹시 모를 일만 두려워하면 교사로서 안전관리를 강화한다면 문제를 조기에 예방하고, 안전사고를 줄일 수 있으며, 우리의 교육과 가르치는 일을 더욱 쉽고 즐겁게 만들 수 있습니다. .
안전 교육에 관해서는 앞으로 일상 업무에서 이렇게 하겠습니다.
안전은 작은 문제가 아니며 최우선 순위가 되어야 합니다. 따라서 학기 첫 수업: 먼저 학생들에게 안전교육을 실시하고 안전 주의사항에 대해 이야기하겠습니다.
캠퍼스 안전:
1. 당황하지 마세요. 계단을 오르락 내리락하세요. , 혼잡하지 말고 순서대로 진행하고, 아래층으로 내려갈 때는 계단 난간을 미끄러지지 마세요. 서두르면 쉽게 발목을 삐기 쉽고, 사람이 많으면 미끄러지는 난간에서 떨어지면 매우 위험합니다.
2. 쉬는 시간 활동은 문명화되어야 합니다. 쫓아다니거나 때리면 쉽게 부상을 입을 수 있다는 점을 기억하세요.
3. 청소할 때 빗자루에 부딪치거나 문제가 생기지 않도록 주의하세요.
4. 아이들의 자제를 독려하기 위해 쉬는 시간이나 과외 활동 중에 학생들이 불안전한 행동을 하는 것이 발견되면 안전 감독관이 먼저 이를 중단시키고, 불안전한 행동은 적시에 교사에게 보고해야 하며, 교사는 적시에 교육을 제공하고 관리상의 허점을 보완해야 합니다.
학교 밖의 안전:
1. 학생들에게 교통 규칙을 준수하고, 신호등에서 길을 건너고, 특히 갑자기 뛰쳐나오는 경우에는 길을 건너지 말라고 경고합니다. 화단의 경우 매우 위험합니다.
2. 학교에 정시에 가십시오. 일찍 도착하지 마십시오. 방과 후 정시에 집에 머무르는 것은 안전하지 않으므로 부모님이 안심하실 수 있습니다. 개인적으로 반 친구들의 집에 가거나, 어딘가에 놀러 약속을 정하고, 부모님에게 말씀드리면 됩니다.
3. 피씨방이나 오락실에는 갈 수 없다. 안에 있는 사람들은 지저분하고 환경도 좋지 않아 나쁜 사람들을 만나면 심신 건강에 안 좋다. 매우 곤란합니다.
4. 방과후 버스에는 학생들이 붐비기 쉽습니다. 버스를 타려면 줄을 서야 합니다. 역에는 혼잡하지 않습니다.
5. 길에서 낯선 사람을 만날 때는 말을 적게 하고, 낯선 사람에게 물건을 요구하지 않는 것이 가장 좋습니다.
6. 비가 많이 오는 날에는 큰 나무 아래로 대피하지 마세요. 비가 많이 오는 날에는 외출을 하지 않는 것이 좋습니다.
식품 안전:
1. 학생들에게 아침 식사는 가능한 한 집에서 많이 먹도록 상기시키고 잘 먹어야 합니다.
2. 노점상에서 파는 간식이나 음식을 먹지 마세요.
3. 끓인 물을 더 많이 마시고 음료수, 특히 탄산음료를 줄이세요.
4. 과식이나 음주는 위장관을 손상시키기 쉬우므로 피하세요.
명절 안전 :
겨울 방학 : 컴퓨터 앞에 장시간 앉아 있지 말고 가족의 감독하에 폭죽, 폭죽을 터뜨리지 마세요.
여름방학: 혼자 수영하지 말고, 저수지, 강댐 등의 장소에서 멀리 떨어지세요.
담임교사로서의 일상 안전관리:
1. 적시에 학부모와 소통합니다.
2. 학부모-교사 회의에서는 학부모에게 학교 일정을 알려주므로 학부모는 자녀가 정시에 학교에 가고 제 시간에 집에 가는지 감독할 수 있습니다.
3. 아이가 학교에 정시에 도착하지 않고, 휴가를 요청하지 않을 경우 즉시 부모에게 연락하여 알려주세요.
4. 아이가 PC방이나 오락실에 있는 것을 발견한 경우 적시에 부모와 소통하여 아이 관리와 교육을 강화합니다.
5. 아이가 학교에서 아프면 아이를 혼자 학교에 나가게 할 수 없습니다. 부모에게 학교에 와서 아이를 데려가서 치료를 받도록 알려야 합니다. 아이가 휴가 양식을 작성합니다. 익사 예방 안전 교육 수업 회의 주제 수업 계획 3
1. 캠퍼스 내 잠재적인 안전 위험.
1. 학생 모임, 그룹 활동, 쉬는 시간 활동 시 잠재적인 안전 위험.
2. 학생들의 음식과 식사에 잠재적인 안전 위험이 있습니다.
3. 학생들의 숨겨진 교통 안전 위험.
4. 캠퍼스 내 숨겨진 위험.
2. 집회, 동아리 활동, 쉬는 시간 활동 시 주의해야 할 안전 사항.
계단을 오르내릴 때 주의할 점은 무엇인가요?
1. 급하다고 뛰지 마세요.
2. 사람이 많은 곳에서는 난간을 꼭 잡아주세요.
3. 팀 전체가 아래층으로 내려갈 때, 반 친구들과 일정 거리를 유지해야 합니다.
4. 계단을 오르내릴 때 주머니에 손을 넣지 마세요.
5. 복도에서는 물건을 집거나 신발끈을 묶기 위해 몸을 굽히지 마세요.
6. 계단을 오르내릴 때는 오른쪽을 유지하세요.
쉬는 시간 활동 시 주의할 점은 무엇인가요?
1. 실외 공기가 신선하고, 쉬는 시간 활동은 최대한 야외에서 하되, 다음 강좌가 지연되지 않도록 교실에서 멀지 않도록 하세요.
2. 활동의 강도는 적절해야 하며, 수업 중에 피곤하지 않고 집중할 수 있도록 격렬한 활동을 해서는 안 됩니다.
3. 운동 등 활동은 간단하고 쉬워야 합니다.
4. 활동 중에는 안전에 주의하고, 쫓기거나 때리는 것을 피하고 염좌, 타박상 및 기타 위험을 피하십시오.
3. 식사 및 식사 시 안전 예방 조치.
기한이 지났거나 상한 음식은 먹지 마세요. 대나무 꼬치에 꽂은 음식은 구매가 금지됩니다. 기름은 반복적으로 사용되며, 대나무 막대기는 사람에게 쉽게 해를 끼칠 수 있고, 식품 위생을 보장할 수 없으며, 튀긴 음식에는 발암 물질이 포함되어 있습니다.
4. 교통안전 예방조치.
보행자는 도로를 횡단할 때 횡단보도를 따라 오른쪽으로 통행해야 하며, 신호등이 빨간색일 때 지나가는 차량에 주의해야 합니다.
버스 탑승 시 주의사항:
1. 버스 승하차 시 순서에 주의하세요. 그리고 혼잡을 피하세요.
2. 차를 탈 때에는 몸을 단단히 고정하고, 사람이 많을 때에는 몸의 어떤 부분도 창문 밖으로 내밀지 마세요. 소매치기를 조심하세요.
자전거 및 전기 자동차 탑승 지침:
1. 도로 교통 법규를 이해하고 의식적으로 준수하는 방법을 배우십시오.
2. 벨과 브레이크가 완전하고 효과적으로 작동하여 차량을 양호한 상태로 유지하십시오.
3. 운전할 때는 신호등을 준수하세요.
4. 신호등 없이 교차로를 건너는 경우에는 '속도를 줄이고, 두 번 보고, 세 번 통과'해야 합니다.
5. 차선 표시가 없는 도로에서는 지정된 비동력 차선 내에서 운전해야 합니다.
6. 운전 시에는 차량의 차선을 임의로 점유하지 말고 여러 대의 차량을 나란히 운전하지 마십시오.
7. 운전 중에는 생각에 집중하고 헤드폰을 끼고 라디오나 음악을 듣지 마세요.
8. 회전할 때는 뒤에서 오는 차량을 잘 살펴보고 신호를 보내기 위해 손을 뻗고 갑자기 또는 대각선으로 회전하지 마십시오.
9. 다양한 날씨 특성에 따른 안전 운전: 바람이 불 때 도로를 보지 않고 세게 운전하지 마십시오. 안개가 낀 날씨에는 시야가 좋지 않습니다. 도로가 미끄러우면 핸들을 단단히 잡으십시오. 비오는 날에는 판초를 착용할 때 더욱 조심하십시오.
10. 12세 미만은 자전거 탑승이 금지되며, 16세 미만은 전기자전거 탑승이 금지됩니다.
5. 기타 캠퍼스 안전 예방조치.
선생님들의 비판과 오해까지 어떻게 하면 올바르게 대처할 수 있을까요?
감히 반성하고 진지하게 반성해 보세요. 만약 선생님이 정말 오해를 했다면 선생님과 주의 깊게 소통해야 합니다. 극단적으로 행동하거나 과감한 조치를 취하지 마십시오.
1. 친구들과 갈등이 생기면 어떻게 해야 하나요? 또한 모든 활동에서 안전에 유의해야 합니다. 청소년들은 충동적이고 감정적이기 쉽습니다. 그러므로 급우들 사이에 갈등이 생기면 침착해야 하며, 추론 대신 주먹을 사용하는 것을 피해야 합니다. 이는 자신과 급우들에게 불리한 결과를 가져올 것입니다...
2 . 몸이 좋지 않을 때는 어떻게 해야 합니까? 즉시 교장이나 교사에게 알리고 학부모에게 연락하십시오.
3. 모르는 사람이 가족의 친구라고 주장하며 당신을 데리러 오려고 합니다.
교장 선생님께서 가족들에게 먼저 연락을 하신 후 상황에 따라 결정하게 해주세요.
인생은 아름답고 다채롭지만, 이 모든 것을 누리기 위한 전제조건은 안전이다. 그러므로 우리는 항상 안전의식을 강화하고, 자기예방 역량을 강화하기 위해 노력하며, 경종을 울려야 합니다! 익사방지 안전교육수업 주제별 수업안 4
1. 활동 목적
이번 주제수업을 통해 안전지식을 익히고, 안전상식을 익히고, 학생들의 사고력을 향상시킨다. 안전 인식을 높이고 점차적으로 학생들의 자질과 능력을 향상시킵니다.
2. 수업 전 준비
1. 학생들에게 교통사고에 대한 정보와 관련 교통 지식을 수집하게 하세요.
2. 교육 수업을 선택하고 주최합니다.
3. 활동과정
(1) 서론
우리는 21세기의 주인이고 조국의 미래이며 민족의 희망이다 . 우리는 막중한 책임을 짊어지고 세기를 넘나드는 청년들입니다. 하지만 우리 학생들에게 닥쳐오는 예상치 못한 재난에 대한 안타까운 소식을 자주 듣게 되는데, 주변에서 충격적이고 끔찍한 재난이 일어나고 있는 것을 목격하게 됩니다.
교통사고 소식을 소개하는 낭독회를 주최했습니다. 주제.
1. 호스트 A가 뉴스를 읽습니다.
2. 진행자 B: 이 소식을 듣고 어떤 생각이 드시나요?
3. 학생들은 자신의 의견을 토론하고 표현했습니다.
4. 호스트 요약:
A: 생명은 당신의 손에 달려 있으며 교통 안전은 무시할 수 없습니다.
B: 그럼 오늘은 함께 교통 법규를 배워보고 의식적으로 교통 법규를 준수하는 좋은 습관을 키워보겠습니다.
(2) 토론: 매년 3월 마지막 월요일을 초중등학생 안전교육의 날로 여기는 이유는 무엇입니까?
교장 요약 : 우리 초중등 학교 학생들의 안전을위한 특별 규정을 만드는 것은 우리 아이들의 성장에 대한 당의 국가적 관심을 반영 할뿐만 아니라 실제 상황에서 요구되는 것입니다. 우리 초등학교와 중학교.
(3) "교통안전 지식"(빠른 답변)
1. 보행 시 교통안전에 주의하는 방법은?
답변: (1) 도로를 걸을 때는 보도로 걷습니다. 보도가 없는 도로에서는 길가를 따라 걷습니다.
(2) 단체로 외출할 때는 체계적이고 질서정연하게 줄을 서서 걷습니다.
(3) 교통 경찰의 명령이 없는 도로 구간에서는 자동차에 양보하고 경쟁하지 않는 방법을 배워야 합니다.
(4) 길을 건널 때는 교통법규를 준수하고 '녹색 신호등에 정지, 빨간 신호등에 정지'를 따라야 합니다.
(5) 노란색 신호등이 켜진 상태에서도 길을 건너갈 수 있나요?
(6) 다양한 교통 표지판을 보여주고 학생들에게 교통 표지판의 이름과 그 의미를 말하게 합니다.
2. 자전거를 탈 때 교통안전에 어떻게 주의해야 하나요?
답변: 무동력 차선에서는 오른쪽으로 주행해야 합니다.
3. 사람들의 나쁜 교통 습관이 무엇인지 아시나요?
(1) 횡단보도를 이용하지 말고 도로의 오른쪽으로 통행하지 마십시오.
(2) 횡단보도나 고가도로를 이용하지 말고 마음대로 길을 건너십시오.
(3) 도로 및 차량 신호에 주의를 기울이지 않고 교통 관리를 위반합니다.
(4) 도로, 다리, 터널에서 쫓고, 놀고, 싸우는 것입니다.
(5) 도로 장벽을 건너고, 오르고, 건너는 것.
(6.) 철로 위를 걷고 놀아보세요.
(7) 철로를 건너 기차를 뚫습니다.
(8) 건널목 관리 및 신호관리를 준수하지 않는다.
(9) 난폭하게 자전거를 타고, 통행권을 위해 싸우고, 통행권을 위해 자동차와 경쟁합니다.
(10) 자전거를 타는 동안 핸들바에서 손을 떼십시오.
(11) 운전 중에 차량에 올라가서 차량을 바짝 따라가세요.
(4) 교통안전 격언을 큰 소리로 읽는다
중학생은 학교에 가서 자전거 타는 법, 걷는 법을 안다. 길을 건널 때는 교차로의 신호를 주의 깊게 살펴보세요. 학생들이 안전한 배를 타고 생명의 돛을 올리며 지식의 바다에서 바람과 파도를 타게 하소서. 인생은 한번 뿐이고, 행복은 여러분 손에 달려있습니다. 이번 학급회의를 통해 학생들이 생명을 소중하게 여기고 교통규칙을 의식적으로 준수하는 좋은 습관을 기르기를 바랍니다.
(5) 과외 연장
교통 감독자가 되어 저학년 남동생의 교통 규칙 준수 및 익사 방지 안전 교육 수업 회의 주제 수업 계획을 지도하십시오 5
p>< p> 교육 목표:
1. 교통안전 교육을 통해 학생들은 생명의 가치를 이해하고 관련 교통안전 지식을 습득하며 학습 목적을 인식하고 학생들의 안전의식을 향상시킬 수 있습니다.
p>
2 , 학생들이 활동을 통해 삶의 의미를 이해하고, 자기 경험을 통해 잠재력을 개발하고, 자신의 삶을 풍요롭게 하며, 삶의 의미를 높일 수 있도록 지도합니다. 생명을 사랑하고 생명을 보호하라
3. 학생들의 법률체계와 교통안전에 대한 교육과 관리를 강화하여 학생들이 법률개념을 키우고, 법을 이해하고, 법을 알고, 준수할 수 있도록 한다. 법에 따라 신체적, 정신적 건강을 보장하고 안전하게 학업을 마칩니다.
교육 초점:
학생들에게 다양한 일반적인 교통 신호, 표지판 및 표시를 알려주고 관련 교통 지식을 알고, 그리고 의식적으로 교통 법규를 준수해야 함을 이해합니다.
교육 어려움:
교통 법규 학습 강화 및 교통 법규 준수
교육 과정:
교통 안전 사고 사례 설명
1. 소개
일련의 활동을 통해 학생들은 교통안전 의식을 확립하고 정신적으로 교통안전 위험을 멀리하며 자질 함양을 강화할 수 있습니다.
공안부와 교육부가 발표한 '중등직업학교 교통안전 업무 강화에 관한 고시' 정신을 실천하기 위해 앞으로도 교통안전 교육을 더욱 개선해 나갈 것입니다. 우리 학교는 교통위반을 줄이고, 교통사고를 예방합니다. 학생들이 교통 활동에 필요한 안전 지식을 이해하고, 안전의 중요성을 이해하며, 배운 지식을 주변 사람들에게 전달할 수 있도록 합니다.
2. 교통 법규 및 법규
규정 장:
1. 도로 및 교통
2. 교통 안전
3. 교통 규정
4. 도로 교통 표지판 및 교통 신호
5. 그림과 표지판 읽기
상식:
1. 보행자는 왜 인도로 걸어야 합니까? 보도가 없나요?
2. 보행자가 도로를 횡단할 때 왜 횡단보도를 이용해야 합니까?
3. 횡단보도가 없는 도로에서 주의할 점은 무엇인가요?
4. 왜 가드레일 위로 올라갈 수 없나요?
5. 차를 들어올리거나 쫓아가거나 강제로 정지시키는 것은 왜 금지되나요?
6. 걸으면서 책을 읽거나 다른 활동을 할 수 없는 이유는 무엇인가요?
7. 자전거 탈 때 주의할 점은 무엇인가요?
8. 차를 탈 때 주의할 점은 무엇인가요?
9. 교통사고를 당하면 어떻게 해야 하나요?
경고:
1. 자전거를 타는 것은 교통 법규를 위반하는 것입니다.
2. 보행 중 교통 법규를 위반합니다.
3. 철도 또는 철도 건널목은 교통 법규를 위반합니다.
4. 교통안전 교육카드
3. 희극 보기 - "엄마, 아빠 미안해요"
시나리오 1: 아이가 갑니다 부모님은 길 조심하라고 계속 말했는데... 부모님이 말이 너무 많다고 하셨어요.
시나리오 2: 한 번 학교에 왔을 때 한동안 지각을 했어요. 그는 길을 가고 있었기 때문에 늦었습니다. 그는 학교 앞에서 길을 건너고 있을 때 조바심이 나서 횡단보도를 건너지 않았습니다. 그 순간 비극이 일어났습니다. 그가 건너던 중, 자동차에 직접 부딪혀 피 웅덩이에 빠졌습니다.
시나리오 3: 병원의 구조 노력으로 목숨을 건졌지만, 그 이후로는 더 이상 일어서지도 못하고 스스로를 돌볼 수도 없게 됐다. 그는 자신을 슬퍼하고 있는 부모님을 바라보며 깊은 안타까움의 눈물을 흘렸다.
선생님이 물었다. 스케치를 보고 어떤 느낌이 들었나요? 동시에, 이러한 비극이 일어나지 않도록 우리가 무엇을 해야 한다고 생각하십니까? 그룹 구성원은 자신의 감정을 토론하고 표현했습니다.
이번 수업 요약
학생들은 일련의 활동을 통해 학생들이 교통 안전 의식을 확립하고 정신적으로 교통 안전 위험을 멀리하도록 돕습니다. 자신의 품질 개발. 계속해서 교통 안전 교육을 더욱 개선하고, 교통 위반을 줄이며, 교통 사고를 근절합니다.
4. 교통 관련 질문 및 답변 교실 연습
1. 횡단보도를 지날 때 보행자가 걷는 가장 안전한 방법은 무엇입니까? ( )
a. 계속 오른쪽을 봅니다 b. 계속 왼쪽을 봅니다 c. 왼쪽을 먼저 본 다음 오른쪽을 봅니다
2. 신호등이 없는 교차로의 보행자 또는 횡단보도 어떻게 통과해야 합니까? ( )
a. 빠르게 달리고 추월 b. 차량에 양보 신호를 준 후 직진
c. 안전을 확인한 후 직진
< p> 3. 노란색 표시등이 계속 깜박이면 ( )을 의미합니다.a. 위험이 있으므로 차량과 보행자의 통행이 금지됩니다. b. 차량과 보행자가 먼저 통행해도 됩니다.
c. 차량과 보행자는 반드시 기다려야 하며 안전 통행을 확인해야 합니다.
4. 교차로 신호등이 빨간색과 노란색으로 동시에 켜진다는 것은 무엇을 의미하나요? ( )
a. 신호등이 곧 녹색으로 바뀔 예정입니다. 출발 준비를 하십시오.
b. 교차로를 통과하고 차량 통행이 허용되지 않습니다. c. /p>
5 . 자동차를 운전할 때 규정에 따라 안전벨트를 착용해야 하는 운전자 외에 같은 차량에서 안전벨트를 착용해야 하는 사람은 누구입니까? ( )
a. 앞줄의 승객 b. 뒷줄의 승객 c. 모든 승객
V. 숙제
1. 택시를 타면: ( )
a. 고속도로에 서서 승차를 기다립니다. b. 승차를 위해 인도에 서 있습니다. p>
2. 자동차가 고속도로에 주차되어 있는 경우 어떻게 승하차해야 합니까? ( )
a. 차량의 왼쪽으로 내리세요 b. 차량의 통행을 방해하지 않는 한 오른쪽으로 타고 내리세요. 다른 차량과 보행자는 왼쪽 또는 오른쪽에서 승하차할 수 있습니다. 예
3. 샤오홍이 버스를 기다리고 있을 때 ( )에 서서 순서대로 줄을 서야 합니다.
a. 고속도로에서 b. 플랫폼 또는 지정된 위치에서 c. 무동력 차선에서
4. Xiao Yang은 철도 건널목을 통과합니다. 매일 건널목을 통과할 때 ( )
a. 선로를 빠르게 건너십시오. b. 진입 관찰한 후 통과하십시오.
c. 세 번 d. 난간이 낮아지면 먼저 추월
5. 분명히 저녁 자습 후 자전거를 타고 집으로 가는데, 다가오는 차를 만나면 안전을 위해 조명이 매우 눈부십니다. 반드시 ( )
a. 눈을 천천히 감는다 c. 차에서 내려 차를 세워서 마주보게 한다.
6. 취해야 할 조치
1. 학생들의 교통 안전 의식 향상
2. 일부 행동은 교통 안전에 안전하지 않다는 것을 인식
3. 청소년들이 올바른 가치관, 인생관, 진로 선택을 할 수 있도록 지도합니다.
4. 청소년의 자기 예방 및 교통 안전에 대한 인식을 함양합니다.
5. 위험한 일이 발생하면 이를 알고 있어야 합니다. 대처방법
요약:
이번 안전교육을 통해 학생들이 생명의 가치를 이해하고 관련 교통안전 지식을 습득하며 올바른 대처 방법을 배울 수 있기를 바랍니다. 어려움에 직면하면 올바른 방법을 선택하여 문제를 해결하고 올바른 이해를 확립하며 삶과 가치관에 대한 긍정적인 견해를 확립하십시오. 익사방지 안전교육수업 모임 주제별 수업안 6
교육목적 :
1. "안전 제일"의 이념을 확고히 확립하고 항상 안전을 염두에 두십시오.
2. 모든 학생이 좋은 행동 습관을 기르고 학교 규율을 준수하며 학교 안전을 보장할 수 있도록 학생 안전에 관한 학교 규칙과 규정을 계속 연구하고 통합합니다.
교육 내용 :
1. 학생 안전 관리 시스템
1. 학교 내에서는 싸움이나 장난을 금하며, 쉬는 시간 활동은 질서있게 이루어져야 합니다.
2. 체육, 자연실험수업, 과외활동에서는 교사의 요구사항에 따라 올바르게 수행하거나 운영해야 합니다.
3. 칼, 단검 등 위험한 물건을 학교에 가져오지 마세요.
4. 선생님의 허락 없이는 교실이나 캠퍼스 밖으로 나갈 수 없으며, 학교 도착 후 캠퍼스 밖으로 나갈 수도 없습니다.
5. 학교 내에서는 불장난, 전열기, 기타 전기기구를 만지지 말고, 학교 외부에서 사람을 데려와서 문제를 일으키지 않도록 하세요.
6. PC방, 게임장, 댄스홀, 노래방, 당구장 등은 입장이 불가합니다.
7. 정해진 시간에 등교하고, 낯선 사람과 함께 가지 말고, 방과 후에는 학교에 남아있지 마세요.
8. 학교 내로 간식을 반입할 수 없습니다. 위생적인 음식을 섭취하고, 위생이 불량하고 상태가 좋지 않은 작은 테이블이나 매점에서는 식사를 하지 마십시오.
9. 사업상 이유로 학교에 출석할 수 없는 경우에는 지체 없이 담임선생님께 휴학을 요청하고 그 사유와 행방을 담임선생님께 알려야 합니다.
10. 교통안전수칙을 준수하고, 자기보호의식을 제고하며, '안전제일'의 이념을 확고히 확립하고, 건강하게 성장한다.
2. 학생 쉬는 시간 활동을 위한 안전 시스템
1. 학교의 모든 학생은 "안전 제일"의 이념을 확고히 확립하고, 필요한 안전 지식을 습득하고, 자기 보호에 대한 인식을 높이고 보호 기술을 배웁니다.
2. 교습관 내를 걸을 때는 언제든지 오른쪽으로 꾸준하고 힘차게 걸어야 하며, 큰 소리를 내거나 놀거나 쫓아다니거나 밀면 안 됩니다. 예상치 못한 상황이 발생할 경우에는 선생님의 지시에 따라야 합니다.
3. 학생들은 쉬는 시간에 의미있고 안전한 활동과 게임에 참여해야 합니다. 학생들은 운동장에서 쫓아다니거나 구타하는 것을 엄격히 금지하며, 스포츠 활동에서 위험한 움직임을 가해서는 안 됩니다.
4. 쉬는 시간에는 간식을 섭취할 수 없으며, 학교 외부에서 가져온 음식물 및 음료를 학교 안으로 반입하여 섭취할 수 없습니다.
3. 버스를 타는 학생에 대한 규정
1. 버스를 타는 학생은 지정된 장소에서 기다려야 하며, 버스 시간을 준수하고 승차권을 가지고 줄을 서야 합니다. 버스, 혼잡 금지, 밀기 및 문명화된 행동 버스를 탈 때 자리를 놓고 다투는 것은 허용되지 않습니다. 고학년 학생들은 후배 학생들을 더 배려하고 배려해야 합니다.
2. 차가 정지하기 전에 따라가거나 올라타려고 몸싸움을 벌여서는 안 됩니다. 차가 정차한 후에만 내릴 수 있습니다.
3. 버스 탑승 후 운전기사의 지시에 따라주시고, 버스 내 시설물을 잘 관리해주세요.
4. 차 안에서는 큰 소리나 싸움이 허용되지 않으며, 말다툼이나 싸움도 허용되지 않습니다.
5. 차량 내에서는 음식이나 음료를 섭취할 수 없으며, 차량 내 쓰레기를 버리는 것도 금지되어 있습니다.
6. 위험을 피하기 위해 차량에 탑승한 후 머리나 손을 차 밖으로 내밀지 마세요.
7. 버스에 탑승하는 학생들은 교사와 팀장의 지시에 따라야 합니다.
8. 버스를 타는 학생들의 성과는 주간 모바일 위험 신호 평가에 포함됩니다. ;