최근 한 가지 소식이 널리 주목받고 있다. 고 3 학생들이 21 만 보수학을 쓰고 59 점만 시험했고, 많은 네티즌들이 의문을 제기했다. 성적이 너무 나쁘면 학원을 갈 필요가 없는가?
제 생각에는 성적이 좋든 나쁘든, 학원을 선택하는 것은 자기 나름의 방법이지, 성적의 좋고 나쁨과 결부된 것이 아니라고 생각합니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 결국, 학업 성적이 정말 너무 우수하다면, 왜 학원을 가야 합니까? 이것은 같은 이치가 아닌가?
그래서 우리는 문제를 볼 때 다른 각도에서 생각해야 한다. 만약 우리가 21 만 원을 들여 수학을 보충하지 않았다고 생각한다면, 그 학생은 59 점도 받지 못할 수도 있다. 그래서 우리는 일을 볼 때 반드시 전면적으로 보아야 한다. 단지 결과에 따라 한 가지 일의 좋고 나쁨을 보는 것이 아니라, 아마도 이 학생은 이미 모든 노력을 기울였을 것이다. 다만 그가 효율을 배우고 방법을 잘못 배웠기 때문에, 그로 인해 그는 자신의 노력으로 좋은 결과를 얻지 못했을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 물론 21 만 원을 썼지만 성적을 올리지는 않았다. 이것은 모든 사람에게 확실히 아쉬운 일이다. 그러나 상대적으로 말하자면, 학부모가 이 돈을 내놓아 아이에게 보충 수업을 하게 한 이상, 자기도 아쉬움을 남기고 싶지도 않고, 보충 수업을 통해 아이의 학습 성적을 높일 수 있기를 희망하고, 아이가 수능 초반에 비교적 좋은 성적을 가질 수 있도록, 자신의 꿈을 실현할 수 있도록 하는 것이 분명하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이가 이 학원을 중시하지 않았기 때문에 성적이 좋지 않은 경우도 있을 수 있다. 하지만 부모의 관점에서 볼 때, 그들은 상대적으로 자신의 노력을 통해 현 상태를 바꿀 수 있기를 희망하는데, 이것은 당연히 우리가 확신할 만한 것이다.
그래서 이 일도 우리에게 약간의 경고를 가져왔고, 때로는 돈을 쓰면 해결할 수 있는 일이 아니라 우리 자신의 지속적인 노력이 필요할 때가 있다.