고등학교 교사를 위한 학습 요약에 관한 기사 3개
요약은 특정 기간, 특정 프로젝트 또는 특정 작업을 검토하고 분석하여 정기적인 결론을 내리는 것입니다. 산발적, 피상적, 피상적 인식을 종합적이고 체계적이며 본질적인 합리적 이해로 끌어올려 빠르게 요약을 작성해 보세요. 그 역할을 수행하기 위해 요약을 작성하는 방법은 무엇입니까? 다음은 제가 주의 깊게 편집한 고등학교 교사 학습 내용 3가지 요약입니다.
고등학교 교사 학습 요약 1
10월 8일부터 11월 25일까지 나***는 학교 생물학 단체인 XX 카운티 고등학교가 추천하는 카운티 생물학 품질 강좌 선발 대회에 참가했습니다. 학교 생물학 품질 과정 대회, XX시 고등학교 생물학 품질 과정 대회 및 효과적인 교육 세미나, 호북성 생물학 품질 과정 대회 및 효과적인 교육 세미나, XX시 고등학교 XX 카운티 고등학교 품질 과정에서 1등(1등상)을 받았습니다. 호북성 우수생물과목 2학년 부문 1등(1등상), 호북성 우수생물과목 2학년 부문 2등상 '준비계획 준비 및 준비과정 구축' 논문이 1위를 차지했습니다. XX시에서 최우수상, 후베이성에서 1등상을 받았고, 교수설계 '옥신의 생리적 효과'가 XX시에서 3등상을 받았고, '공동체의 구조'가 후베이성에서 1등상을 받았습니다. 외국학교 선생님들의 26번의 강의와 4번의 전문가 강의, 그야말로 수확이라고 할 수 있는 듀오듀오, 이러한 공부와 개인적인 경험을 통해 많은 감동을 받았습니다.
1. 우수한 결과를 얻고 싶은 사람은 학교의 훈련, 리더의 배려, 동료의 격려, 같은 그룹 교사의 도움, 학생들의 지원과 협력 없이는 할 수 없습니다 , 그리고 그들 자신의 자신감과 끊임없는 노력도 마찬가지입니다.
우리 학교의 리더들은 항상 젊은 교사들의 훈련을 매우 중요하게 여겨 왔으며, 젊은 교사들의 훈련을 위해 다양한 지원과 훈련 전시 플랫폼을 제공해 왔습니다. 핵심 교사를 위한 훈련 수업, 일일 수업 준비 그룹의 공동 수업 준비 토론, 서로의 강의에 대한 필수 학습, 지도와 지원을 제공하기 위한 스승과 견습생의 짝, 외부 전문가를 고용하여 강의를 통해 우리 모두는 큰 이익을 얻었으며 젊은 교사들의 급속한 성장과 성숙을 촉진했습니다. 우리가 나가서 강의하고 대회에 참가할 때마다 그룹 내 동지들은 함께 일하고 제안하고 그것을 자신의 일로 처리할 수 있으며 그룹 외부의 교사들의 축복과 격려는 좋은 분위기와 승리의 정신을 조성합니다. 우리가 경쟁하러 나가려고 해요. 물론, 자신의 노력도 중요합니다. 열린 마음으로 공부하고, 의견과 제안을 듣고, 반복적으로 생각하고, 적극적으로 공부해야만 효과적으로 자신을 향상시킬 수 있습니다. 우리는 언제나 세 명의 구두 수선공이 제갈량과 맞먹을 수 있다는 것을 믿어야 합니다. 우리는 일할 때 안주해서는 안 됩니다. 열린 마음으로 끊임없이 학습해야만 계속해서 발전할 수 있습니다.
2. 학교의 힘은 교사의 힘과 밀접한 관련이 있습니다.
다음 단계의 대회에 참가할 수 있는 자격을 얻으려면 자신의 힘에 의지하는 것 외에도 학교의 수준도 살펴봐야 합니다. 일반적으로 우수한 지도자는 항상 성급 중점 고등학교에 우선권을 부여합니다. 학교가 유명하지 않고 명문 고등학교가 아니면 선생님들이 강의 대회에 나갈 기회가 정말 없을 수도 있습니다. 예를 들어, 이번에 시 2학년 생물강좌 대회에서 1등을 했지만, 열심히 노력하지 않았다면 기회를 구할 생각조차 하지 않았을 수도 있습니다. 따라서 교사의 평판은 학교와 밀접한 관련이 있습니다. 모든 교사가 학교의 학년과 학교 운영 수준을 지속적으로 개선하고 향상시키기 위해 노력할 때 우리 교사는 자신을 보여줄 기회가 더 많아지고 이는 두 사람 모두에게 좋은 일입니다. 개인과 학교에 유익한 것.
3. 교사 연수에는 리더들의 더 많은 관심과 관심이 필요합니다
이번에는 여러 학교의 교사들이 나가서 강의를 했는데 그룹에는 4~5명이 있었습니다. , 배우고 도움을 줍니다. 예를 들어 황강중학교에서는 한 명이 가르치고 네 명이 응원하러 온다. 1인당 비용을 1,400위안으로 계산하면, 그 학교는 이 수업을 가르치기 위해 금형 비용을 제외하고 7,000위안 이상을 투자했다. 그들은 명확한 업무 분담을 갖고 교사의 많은 실제 문제를 해결하며 원활한 교육을 위한 탄탄한 기반을 마련하고 교사를 더욱 자신감 있고 활기차게 만들고 궁극적으로 학교의 명예를 얻습니다.
심사위원들이 살펴보니 교사는 학습안을 나눠주고, 학생들을 그룹별로 앉히는 교사는 학생들을 앉히라고 지시하고, 멀티미디어 장비를 조정하는 교사는 장비를 조정하고, 실험장비를 나눠주는 교사는 장비를 나누고, 그리고 수업시간에 마이크를 통과하신 선생님은 합격하셨습니다. 좋은 마이크를 가지고, 본 학교가 대회에 나가고 이번 수업에 참여하는 선생님들을 매우 중요하게 생각한다는 것을 알기 때문에 자연스럽게 존경하고 더 높은 점수를 줄 것입니다.
4. 어떻게 하면 훌륭한 공개수업을 할 수 있을까?
수십 번의 강의와 몇 시간의 평가, 강의를 듣고 나면 수준 높은 강의가 나올 수 있을까? 강의 우수한 수업은 전문 심사위원의 칭찬을 불러일으킬 뿐만 아니라 학생들의 마음을 사로잡아 칭찬을 받을 수 있는 강의실의 효과와 분위기는 자명합니다. 훌륭한 공개수업을 어떻게 하면 강의의 달인이 될 수 있을까요? 제가 경험한 후에는 다음과 같이 생각합니다.
첫째: 교사의 자질 함양에 주의를 기울이고, 수업 능력을 지속적으로 향상시킵니다. 통제 능력, 개인적인 매력을 보여줍니다.
교사는 숙련도를 달성하기 위해 기본적인 교수 기술을 배우는 데 주의를 기울여야 합니다. 예를 들어, 표준화된 언어 표현 능력, 명확한 표현, 올바른 전문 술어, 상황에 맞는 언어의 적절한 사용, 수업 중 학생 정보를 포착하는 능력, 적시 대응 능력, 적시 지도 및 조정, 적시 오류 수정, 적시 평가 등이 포함됩니다. , 코스웨어 제작에 능숙하고 최신 멀티미디어 장비를 유연하게 사용하여 교육을 지원합니다.
둘째, 수업 절차를 신중하게 설계하고 교수법과 방법을 혁신하십시오.
생물학 교육은 학생들의 실제 생활과 가까워야 하며, 소개 방법은 학생들의 학습에 대한 관심과 열정을 자극할 수 있도록 세심하게 고안되어야 합니다. 디자인 문제 교육에 대한 지침은 학생들의 관심, 취미 및 인지 패턴을 반영하여 진보적이고 상호 연결되어야 합니다. 가르침의 끝은 다양한 형태로 요약되고 승화될 수 있다. 학생 활동을 가르치는 환경은 자연스럽고 효과적입니다.
셋째, 교사는 새로운 교육과정 표준 연구에 주의를 기울여야 하며, 교재를 숙지하고 교재를 적절하게 사용할 수 있어야 합니다. 교사는 교재를 가르치거나 교재만 사용하는 것이 아니라 교재를 활용하여 가르치는 데 주의를 기울여야 한다. 이를 위해서는 새로운 커리큘럼 표준에 대한 연구를 지속적으로 강화해야 하며, 과제 목표의 공식화는 새로운 커리큘럼 표준을 참조해야 합니다.
넷째, 새로운 교육과정 개념을 부각시키고 학생들의 능력 배양에 관심을 기울일 필요가 있다.
현대 교육 및 교육 이론과 새로운 커리큘럼 개념은 우리의 시야를 넓혔으며 학생들의 신체적, 정신적 발달 및 평생 발전과 더 일치합니다. 교실 수업에서 우리는 학생들의 독립적인 학습, 협력적 탐구, 모델 구성과 같은 활동을 신중하게 설계해야 합니다. 사고력, 의사소통능력을 제공하여 평생학습의 기반을 마련합니다.
5. 163 효율적인 교실에는 좋은 미래가 있으며 모든 교사는 이를 만들기 위해 헌신해야 합니다.
수준 높은 강좌 대회에 참가한 모든 학급 중에서 황시3중학교 학생들의 전반적인 성적은 좋지 않았고, 학생들은 과묵하고 질문에 주도적으로 대답하는 경우도 거의 없었다. 협력적인 토론에 참여하십시오. 실증수업의 그룹협동탐구는 기본적으로 작은 소리로 진행됩니다. 다양한 틀을 이용해 실물 모형을 제작하는 것만으로도 교실 활동 분위기는 좋아지지만, 질문을 하면 과묵해지고, 언어 표현력과 용기가 떨어지게 됩니다. 우리 학교와 비교할 때 황시 3중학교 학생들은 말하기, 쓰기, 발표, 토론, 의사소통 능력이 상당히 다릅니다. 우리 학교에서 시행하는 이 모델은 실제로 학생들의 평생 발전에 도움이 되는 것으로 보입니다. 학생들에게 평생 발전을 제공할 수 있으며, 장기적인 발전을 위한 기반을 마련합니다. 이는 또한 새로운 커리큘럼 개념과 시대 발전의 요구 사항에 부합합니다. 따라서 우리 학교의 교사로서 우리는 명예심을 갖고 적극적으로 참여하며 효율적인 교실을 만드는 데 헌신해야 합니다. 고등학교 교사 연구 요약 2
1. 교육 개념을 업데이트하고 현실성과 노력을 위해 노력하십시오
이제 우리나라는 양질의 교육을 적극적으로 추진하고 있는데 양질의 교육이란 무엇입니까? 이번 강남 이번 여행을 통해 저는 양질의 교육이 진정한 교육, 자연으로 돌아가 교육과 가르침의 법칙을 따르는 교육이라는 것을 이해하게 되었습니다. 하이먼 중학교의 학교 모토는 다음과 같습니다: "신비를 만들지 말고, 새로운 트릭을 시도하지 말고, 처음부터 열심히 일하고 결과가 무엇인지 확인하십시오. 당신도 제자가 될 수 있고 교사도 될 수 있습니다. , 이 정신을 반영하고 이 정신을 격려하십시오." 학교 정신은 "진실, 엄격한 연구, 축적 및 인내를 추구합니다." 학교 정신은 "학식, 헌신 및 공동체"입니다.
"교육 스타일은 "엄격하고 세련됨을 추구합니다. 공부 스타일은 "두꺼운 축적과 인내"입니다. "학교 모토: "존엄성, 역학, 웅장함, 우수성. "이 말은 간단하고 단순하며 요점이 있습니다. 교육과 가르침의 진정한 의미를 말해줍니다. 우리 학교는 교육과 가르침의 법칙을 준수하고 교육 개념을 바꾸고 단결하고 혁신하며 열심히 일하고 결과를 얻고 실제를 달성해야 합니다.
2. 디지털 교육을 장려하고 새로운 교육 시간과 공간을 확대합니다.
시대의 발전과 과학 기술의 발전, 특히 정보 기술의 발전에 따라 우리는 교실은 발전 기회를 가져왔지만 동시에 새로운 도전에 직면해 있습니다. 이번 강남 여행을 통해 우리는 거꾸로 교실, MOOC, 소규모 교실 등의 개념을 배웠습니다. 이러한 새로운 개념은 끊임없이 도전하고 있습니다. 탐구 속도를 높이고 강화하는 것이 시급한 우리의 전통적인 교실. 상하이 게이트 중학교는 이 점에서 더 나은 성과를 거두었습니다. 교실 개혁 실천 및 시범 활동, 다방면의 디지털 실험 교실 개발 및 적용, 장쑤성의 "디지털 새로운 공간과 시간", 장쑤 하이먼 중학교의 제30회 교육 "백화상" 전국 전시회. 행사 등을 통해 시대의 발전 추세와 교육과정 개혁의 방향을 보고 본교의 기존 현대 교육 및 교수 자원을 확고히 활용하여 교육 및 교수의 질을 향상시키려는 결단과 자신감을 갖도록 합시다. 커리큘럼 개혁
3. 캠퍼스 문화 구축에 관심을 갖고 많은 당사자의 지혜를 모으십시오
캠퍼스 문화 창조의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 교사와 학생의 눈과 귀를 즐겁게 하는 풍부하고 독특한 캠퍼스 문화를 발전시키는 것은 모든 학교의 도전이자 기회입니다. 두 학교 모두 적극적으로 탐색하고 시도하여 인상적인 결과를 얻었습니다. 해문중학교의 환경은 강인한 문화적 분위기와 현대적인 과학기술 정보를 잃지 않으면서 우아하고 독특하며 아름다워서 우리에게 깊은 인상을 남겼습니다. Cai Yuanpei가 쓴 유명한 명판, 다채로운 캠퍼스 문화 회랑, 과학 기술 빌딩, Century Plaza, Art Building 및 Xingzhi 빌딩이 모두 방문객을 초대하고 있습니다. 두 권의 "Yushan"이 편집 및 출판되었습니다. 창수제1고등학교는 지역 문화를 탐구하는 데 있어 독특한 학교라고 할 수 있으며, 확립된 문화 커리큘럼 기반은 오랜 지역 역사와 심오한 문화 축적을 말해 줍니다.
4 .행동 습관 발달에 주의를 기울이고 깨끗하고 질서 있는 환경을 조성하십시오.
하이먼 중학교와 창수 제1중학교의 학생들은 매우 조용하고 우아하며 예의바르게 수업을 진행했습니다. .교실 밖으로 걸어가는 동안 아무도 그것을 느끼지 못하는 것 같았고, 수업이 끝났을 때 아무도 올려다보지 않았습니다. 교실 안팎은 매우 조용했고 선생님처럼 쫓아다니거나 큰 소리를 내는 일도 없었습니다.
해문중학교 교실에서 보니 대부분의 학생들이 나눠준 각종 자료를 잘 정리하고 있는 것 같았습니다. 우리 학생들 중 일부와 달리 수업 중에 선생님이 이야기하고 싶은 자료조차 찾을 수 없습니다. 교실 배치도 매우 깔끔하며, 무작위 더미, 스티커, 걸이가 없습니다. 빗자루 몇 개를 제외하고는 교실에 쓰레기통이 없지만 쓰레기가 전혀 없습니다. 캠퍼스 전체도 매우 깨끗하여 학생들이 좋은 행동 습관을 가졌으며 모든 것이 잘 교육되고 세련되어 보입니다. 이것이 바로 Haimen 중학교의 "품위, 기계, 분위기 및 우수성"의 모토입니다.
5. 교사와 학생의 수준 높은 발전을 촉진하기 위해 "수준 높은" 교실을 만듭니다.
교실은 문화적 유산의 핵심 영역입니다. 커리큘럼 실행을 위한 채널 교실은 학교 집단의 중추 신경계입니다. 교실은 교사와 학생의 성장을 위한 핵심 경로입니다. 이 두 학교는 항상 '교실'을 교육의 핵심 영역으로 확고히 파악하고 교실 교육의 생태를 개선하며 고품질 교실을 만들기 위해 노력해 왔습니다.
이는 교육 및 교육 분야에서 놀라운 성과를 거두었으며 교사와 학생의 고품질 발전을 위한 성장의 무대를 제공하고 교사와 학생이 "행복하고 완전한 교육 생활을 누릴 수 있도록" 했습니다.
이번 전직원 연수를 통해 저는 이해력이 향상되고, 생각이 명확해졌으며, 새로운 교육 개념을 배우고, 제 자신의 부족한 점과 부족한 점을 발견하게 되었습니다. 저는 그로부터 많은 지식을 배웠고, 이를 통해 교육에 대한 새로운 이해를 얻었습니다.
이번 훈련을 마치고 느낀 점을 아래에 말씀드리겠습니다.
이번 훈련을 통해 많은 생각을 하게 되었고, 제가 느낀 점을 깊이 깨달았습니다. 많은 것을 배우기 위해. 어떻게 하면 인기 있는 물리학 교사가 될 수 있을까요? 교육 과정에서 학생들에게 좋은 분위기를 조성하고 평등, 민주주의, 신뢰의 새로운 교사-학생 관계를 구축하려면 어떻게 해야 할까요? 해결되려면, 계속해서 축적하고 배워야 합니다.
먼저 사랑으로 시작하는 교육을 해주세요. 사랑의 평등, 사랑의 이해, 사랑의 존중, 사랑의 신뢰, 이것이 바로 스승 사랑의 진정한 의미입니다. 생활에서든 학업에서든 학생들은 필요한 보살핌과 도움을 받아야 합니다. 문제를 적시에 처리하고 적절하게 처리하며 학생들과의 의사소통에 주의를 기울이면 학생들은 당신을 신뢰하고 좋아할 것입니다. 학생에 대한 사랑은 학생에 대한 교사의 존중과 신뢰, 학생에 대한 엄격한 요구 사항에도 반영됩니다. 동시에 교사는 학생의 개인차에 주의를 기울이고 다르게 대해야 합니다. 성적이 좋지 않은 학생들을 위해 우리 교사들은 다양한 교육 방법을 사용하고 학생들의 적성에 따라 가르쳐야 합니다. 선생님의 사랑은 포용적이고 공평해야 합니다.
둘째, 우리 물리학 교실을 더욱 현실적이고 자연스러우며 풍부하고 인간적인 손길로 가득 채울 수 있는 방법은 물리학 교사로서 물리학에서만 이해되고 이해될 수 있는 것에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 물리학 교실은 상황에 몰입한 교사와 아이들만이 공유할 수 있는 것입니다. 교사와 학생 간의 탐구와 교류에서 파생되는 긍정적인 감정 경험에 주목해야 합니다. 우리는 지식을 전할 뿐만 아니라 우리 자신의 지혜를 잘 활용하여 어린이의 학습 열정을 지속적으로 일깨우고, 어린이의 학습 방법을 계몽하고, 어린이의 학습 경험을 풍부하게 하며, 어린이의 학습 지혜를 열어야 합니다. 모든 물리 수업이 아이들을 위한 "맛있고 영양가 있는" "물리 잔치"가 되도록 행동하고 사려 깊은 "요리사"가 되자!
드디어 좋은 물리 수업이란 것도 깨달았습니다! 개념이 새롭고, 디자인이 능숙하고, 실제로 성공하고, 후속 조치도 성공적입니다. 좋은 물리학 수업은 두 가지에 주의를 기울여야 합니다. 첫째, 학생들에게 주의를 기울이고, 학생들의 현실에서 시작하고, 학생들의 정서적 요구와 인지적 요구에 주의를 기울이고, 학생들의 기존 지식 기반과 삶의 경험에 주의를 기울이십시오... 성공적인 수업을 위해 필요한 기반입니다. 두 번째는 물리학에 주의를 기울이는 것입니다. 교육을 위해 물리학의 본질을 파악하고 물리적 사고 방법의 침투에 중점을 두어 학생들이 관찰, 조작, 추론 및 검증 과정에서 물리적 학습 과정을 경험할 수 있는 기회를 갖습니다. , 학생들이 물리학을 실제로 경험할 수 있도록 하고, 물리학을 배우는 것을 좋아합니다. 또한 나는 좋은 물리학 수업은 "쇼" 콤플렉스를 가져서는 안 되며, "단순하지만 심오하고, 신선하고 무거운" 교육 스타일을 옹호하고, 사고력을 보여주고, 물리적 방법에 주의를 기울이고, 물리학의 영혼을 구현해야 한다는 것을 깨달았습니다. 물리 수업, 그리고 만들기 물리학 수업에는 "물리적 풍미"가 있습니다! 그리고 선생님의 "혼란스러운 척하고 공간을 떠나는 것"도 일종의 가르치는 지혜와 방법입니다. ;