대학입시 영어문법: 고등학교 영어문법 - 반전용법 요약 중 하나

"고등학교 영어 문법 - 반전 사용법 요약 1부"는 제가 영어로 편집한 것입니다: /english/. 본 내용은 5월 12일에 작성되었습니다. 문의사항이 있으시면 연락주시기 바랍니다.

반전 사용법 요약

반전은 중학교에서 중요한 문법 지식 포인트이며, 대학 입시에서도 화두 중 하나입니다. 다음으로 저자는 그 사용법에 대해 이야기하겠습니다.

1. 완전 도치

완전 도치란 술어 동사가 주어 앞에 완전히 위치하는 것을 의미하며, 여기서 주어는 명사여야 하며, 대명사인 경우에는 그렇지 않습니다. 이 구조에서 술어 부분에는 무기동사(be, do, have)와 조동사가 포함되어 있지만, 연결 동사 be가 있을 수 있습니다.

1. 문장의 시작이 부사 out, in, up, down, off, here, there 등인 경우와 주어가 명사인 경우에는 완전도위를 사용해야 합니다. 예:

의사가 들어왔습니다.

벨이 울렸습니다.

2. 위치를 나타내는 전치사구가 문장의 시작 부분에 있고 주어가 명사인 경우에는 완전도위를 사용해야 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.

언덕 위에는 큰 소나무가 있습니다.

나무 아래에는 아이들이 있었습니다.

3. There be 구조에는 서론이 있고, 동사 be 뒤에는 문장의 주어가 옵니다. 이는 완전한 도치로 주어와 일치해야 합니다. be 외에도, see, Existence, 발생, 나타남, Live, Stand 등과 함께 사용할 수 있는 동사가 있습니다. 예:

지난 일요일 공원에는 사람이 많았습니다.

옛날에 백성에게 잔인한 왕이 살았습니다.

4. 술어로 사용되는 형용사와 과거분사는 짧은 반면, 주어는 상대적으로 긴 편으로, 문장의 균형을 유지하기 위해 술어를 앞에 배치할 경우에는 문장의 주어와 술어를 적절하게 배치해야 합니다. 또한 완전히 반전됩니다. 예:

중국의 전형적인 예술 형식은 두 코미디언이 말로 청중을 즐겁게 하는 누화 쇼입니다.

중국의 전형적인 예술 형식은 두 코미디언이 청중을 즐겁게 하는 누화입니다. 단어. .

우리 중국인이 멸시받던 시대는 지났습니다.

중국 사람들은 차별을 받았습니다.

5. 소망을 표현하는 특정 문장은 완전히 반전(또는 부분 반전)될 수도 있습니다. 예:

중국 공산당 만세!

성공하시길!

성공을 기원합니다!

2. 부분 도치

부분 도치란 명사나 대명사가 될 수 있는 주어 앞에 조동사를 옮기는 것입니다.

일반적으로 부분 반전을 사용해야 하는 상황은 다음과 같습니다.

1. 문장의 시작이 부정 또는 반부정 단어인 경우 never, nor, nor, little, 드물게, 거의, 거의, in no 방법, 소수, 없음, 없음 등일 경우 부분 반전을 적용합니다. 예:

그는 카드 놀이를 하는 데 거의 시간을 보내지 않습니다.

나는 그 장소에 대해 들어본 적이 없습니다.

2. 시간, 장소, 방식, 이유 등 부사를 수식할 경우에만 부분도위를 사용해야 한다. 예:

오직 이 방법으로만 문제를 해결할 수 있습니다.

이 방법으로만 문제를 해결할 수 있습니다.

당신이 말해주고 나서야 나는 그 사람 이름을 알았습니다.

참고: 부사 이외의 것을 수식하는 경우에만 문장이 바뀌지 않습니다. 예:

어떻게 된 일인지는 리 삼촌만이 알고 있습니다.

3. 전자가 후자에도 적용됨을 표현할 때에는 긍정 도형을 사용하여 ?so + 조동사/조동사 + 후자?를 사용하고, 부정 도형은 nor/nor + 조를 사용합니다. 동사/조동사+ 후자?. 예:

그는 영어를 할 수 있고 나도 할 수 있습니다.

그 사람도 영어를 말할 수 있습니다.

만약 그녀가 내일 그곳에 가지 않는다면 나도 마찬가지다.

만일 그녀가 내일 그곳에 가지 않는다면 나도 마찬가지다.

so + 조동사/조동사 + 주어와 so + 주어 + 조동사/조동사의 차이점에 유의하세요:

전자는 주어와 이전 주어의 상황을 나타냅니다. 마찬가지로, 두 사람이나 사물이 이야기되고 있다면 그 의미는 동일합니까? 후자는 동일한 사람이나 사물에 대해 말하고 있으며 화자는 전자의 관점에 동의합니다. ". 예:

Li Lei는 스포츠를 좋아합니다.

? 그 사람도 그렇고 나도 그렇고. 그 사람도 그렇고 나도 그렇고.

4. so and so + 형용사/부사가 문장의 시작 부분에 올 경우 해당 부분을 반전시켜야 합니다. 예를 들면:

그는 너무 무서워서 감히 움직이지 못했습니다.

우리가 한 마디도 들을 수 없을 정도로 조용히 말씀하셨다.

우리가 한 마디도 들을 수 없을 만큼 조용히 말씀하셨다.

5. such, such + 형용사 + 명사가 문장의 시작 부분에 올 경우에는 부분을 반전시켜야 합니다. 예:

친절하고 도움이 되는 학생인 Zhong Cheng입니다.

워낙 좋은 선수라서 자주 이기거든요.

좋은 선수라서 자주 이기거든요.

6. ?뿐만 아니라 ?로 인해 발생한 평행문에서 문장의 시작 부분에 위치할 뿐만 아니라, 절이 부분적으로 반전되어야 하지만, and로 도입된 절은 그렇지 않아야 합니다. 거꾸로 되다. ?도 ?도 아닌 평행 문장에서는 두 절이 모두 반전됩니다. 예:

그는 나에게 조언을 했을 뿐만 아니라 돈도 빌려주었습니다.

그는 TV도 보지 않고, 저녁에 영화도 보지 않습니다.

저녁에도 TV를 보지 않습니다.

7. 접속사로 인한 주어-종속 복합문에서는 주절은 반전되어야 하지만 종속절은 반전되어서는 안 됩니다. 예:

그는 잠자리에 들자마자 잠들었습니다.

그는 잠자리에 들자마자 잠이 들었습니다.

교실에 들어가자마자 비가 내리기 시작했다.

8. not Until으로 인한 시간 부사가 문장의 시작 부분에 올 경우 문장의 주어와 술어가 부분적으로 반전되어야 합니다. not Until으로 도입된 시간 부사절이 문장의 시작 부분에 올 경우 주절은 부분적으로 반전되어야 하며 절의 순서는 변경되지 않습니다. 예:

그는 1998년이 되어서야 고향으로 돌아왔습니다.

1998년이 되어서야 그는 고향으로 돌아왔습니다.

아버지가 돌아오시고 나서야 우리는 어젯밤에 저녁을 먹기 시작했습니다.

아버지가 돌아오고 나서야 우리는 어젯밤에 저녁을 먹기 시작했습니다.

아니 아버지가 돌아오실 때까지 우리는 어젯밤에 저녁을 먹기 시작했습니다.

참고: 문장 패턴을 강조하기 위해 not Until으로 도입된 부사 또는 부사절이 사용될 때 문장의 주어는 반전되지 않습니다. 위의 두 문장을 강조문으로 바꾸면 다음과 같아야 합니다.

1998년이 되어서야 고향에 돌아왔습니다.

아버지가 돌아와서야 우리는

9. if의 가정법 조건문을 생략하면 주어 앞에 had, had, should를 붙일 수 있습니다. 예:

내가 당신이라면 내일 그곳에 갈 것입니다.

내가 당신이라면 내일 거기에 갈 것입니다.

거기 있었다면 매니저님을 직접 만났을 겁니다.

있었다면 거기 있었다면 당신도 매니저를 직접 만났을 겁니다.

10. 자주, 매일, 지금, 다시 등 시간 빈도를 표현하고 긍정적인 의미를 갖는 단어를 강조하기 위해 문장의 시작 부분에 배치할 경우 부분적으로 반전시켜야 합니다. 예:

그는 종종 나에게 인사하기 위해 이메일을 보냅니다.

3. 주어와 술어가 뒤바뀌지 않는 도치문

1. / 양보부사절로 이어지더라도 술어나 부사는 문장의 시작 부분에 올 수 있다 문장이지만 주어와 술어의 순서가 뒤바뀌지 않습니다.

예:

비록 피곤하지만 그는 여전히 일하고 있습니다. "고등학교 영어 문법 - 반전 사용법 요약 1부"는 영어로 편집되었습니다: /english/.

上篇: 월드 오브 워크래프트는 돔 1.10 의 간단한 공략, 下篇: < P > 보살펴라, 하늘이 스리랑카인에게도 내려올 것이다. 먼저 그 마음을 쓰고, 근골을 열심히 하고, 그 몸을 허비하고, 그 몸을 굶기고, 그 행동을 어지럽히기 때문에, 감동적으로 참고, 이득을 보게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)