국민교사로서 구체적인 수업안을 준비하는 것이 필요하다. 수업계획은 수업의 성공과 수업의 질 향상을 위한 기본 조건이다. 수업 계획을 작성할 때 어떤 형식에 주의해야 합니까? 다음은 제가 신중하게 편집한 Yarlung Zangbo Grand Canyon에 대한 3가지 강의 계획입니다. 공유해 주시기 바랍니다. Yarlung Zangbo Grand Canyon 제1장 수업 계획
교과서 분석:
이 텍스트는 Yarlung Zangbo Grand Canyon의 모퉁이 형성과 세계 최고와 관련된 것에서 시작됩니다. 자연 박물관이자 세상의 마지막 비밀의 땅, 브라마푸트라 그랜드 캐년(Brahmaputra Grand Canyon)을 소개하는 곳입니다.
교육 목표:
자연의 기적적인 장인 정신에 대한 작가의 감탄을 경험하고, 조국의 큰 강산에 대한 작가의 엄청난 자부심과 사랑을 경험하고, 학생들의 사랑을 키우십시오. 조국과 고향을 위해. 새로운 단어와 새로운 단어를 이해하는 방법을 배우고 숫자 나열, 비교 및 예와 같은 텍스트의 설명 방법을 배우십시오. 처음에 개요를 만드는 방법을 알아보세요.
교육 시 중요하고 어려운 점:
학생들의 표현력과 정보 수집 및 처리 능력을 배양합니다. 개요를 배우십시오.
교육 아이디어:
수업 전에 찾은 정보를 교환하고 전설을 다시 이야기하여 학생들의 표현 능력을 향상시키려면 숫자, 비교 및 기타 설명을 학습하여 브라마푸트라 그랜드 캐년에 대해 알아보세요. 방법 네 번째 자연 구간을 학습할 때 협곡의 아름다운 풍경을 아는 것은 마지막 두 자연 구간의 감정을 이끌어내고 조국의 강과 산에 대한 학생들의 사랑을 더욱 자극합니다.
교육 준비:
멀티미디어 코스웨어
교육 시간:
수업 2시간
첫 수업 시간< /p> p>
교육 내용:
텍스트를 공부하고 Yarlung Zangbo Grand Canyon의 멋진 풍경을 감상하세요.
학생 학습 과정:
1. 소개:
지금까지 본 것 중 가장 멋진 자연 풍경에 대해 이야기해 보세요.
선생님, 여기 사진과 노래를 한번 들어보시죠. 스타일이 어딘지 생각해 보세요. (코스웨어를 틀고 '칭장고원'이라는 노래를 들어보세요.)
< p>이번 수업에서는 브라마푸트라 그랜드 캐년의 장엄한 풍경을 감상하겠습니다.2. 첫 번째 텍스트 읽기
1. 텍스트를 자유롭게 읽고 텍스트의 어느 부분에 관심이 있는지 찾아 펜으로 그립니다.
2. 교사가 점검하는 동안 학생들은 그림을 그리고 읽습니다.
3. 질문에 답하세요. 어떤 장소에 관심이 있나요?
3. 본문을 집중적으로 읽으십시오.
(1) 그룹에서 가장 관심 있는 내용을 공유하십시오. 마음에 드는 구절을 다시 읽고 관심이 있는 이유를 설명하세요.
(2) 학급 전체 의사소통
1. 본문에 야룽장보 그랜드 캐년의 형성에 관한 아름다운 전설이 있습니다. 본문의 두 번째 단락을 이름으로 읽어보세요. 자신의 말로 전설을 다시 말해보세요. 수업 전에 검색한 자료를 전달합니다. 브라마푸트라 그랜드 캐년이 어떻게 형성되었는지.
2. 세 번째 자연스러운 문단을 배워보세요.
(1) 세 번째 자연 단락을 이름별로 읽으세요.
(2) 이 자연스러운 문단에서는 어떤 글쓰기 방식을 사용했는지. (숫자, 비교설명방법)
(3) 이 숫자는 무엇을 설명하는가? Yarlung Zangbo Grand Canyon은 경이로움입니다)
(4) 읽기 안내: Yarlung Zangbo Grand Canyon의 마법 같은 장엄함을 반영하기 위해 숫자를 다시 읽으십시오.
3. 전환: Yarlung Zangbo Grand Canyon에는 더 많은 마법의 장소가 있습니다. Yarlung Zangbo Grand Canyon이 얼마나 비교할 수 없는지 함께 네 번째 자연 단락을 읽어 보겠습니다.
4. 네 번째 자연 단락을 조용히 읽고 생각하십시오. Yarlung Zangbo Grand Canyon을 "Tibet Jiangnan"이라고 부르는 이유는 무엇입니까?
(1) 학생들은 조용히 읽고 논평합니다.
(2) Yarlung Zangbo Grand Canyon에서 이상한 장면이 발생한 이유를 알고 계십니까? 수업 전에 찾은 자료를 교환하십시오. Yarlung Zangbo Grand Canyon은 왜 자연 박물관이 되었습니까?
(3) 학생들은 네 번째 자연스러운 문단을 감정적으로 읽습니다.
5. 본문의 마지막 두 단락을 연구하세요.
(1) 자유롭게 소리내어 읽어보세요. 읽고 나면 어떤 생각이 드시나요?
(2) '이곳은 참으로 세상에서 가장 아름답고 바람직한 곳이다'라고 말씀하시는 이유는 무엇인가요? ?
핵심 문장을 보여주세요. 여기에는 가장 순수한 하늘, 가장 우아한 구름, 가장 장엄한 눈봉우리, 가장 아름다운 큰 굽이, 가장 풍부한 보물창고가 있습니다. 세상에서 아름다운 곳.
비교: 매우 깨끗한 하늘, 매우 우아한 구름, 매우 장엄한 눈봉우리, 매우 아름다운 큰 회전, 매우 풍부한 보물이 있습니다. 이곳은 참으로 세상에서 가장 아름답고 바람직한 곳입니다.
'매우'와 '가장'의 차이점은 무엇인가요? 읽고 나면 어떤 느낌이 드나요?
(3) 그럼 야룽장보 그랜드 캐니언을 보지 않는다면 그냥——(인용문)
(4) 소리내어 읽으세요. 감정이 있는 이 두 가지 자연스러운 부분입니다.
4. 요약:
이 수업을 공부하시면 좋은 단어와 문장이 많이 쌓였을 것입니다. 하지만 더 중요한 것은 브라마푸트라 그랜드 캐니언(Brahmaputra Grand Canyon)의 멋진 풍경을 경험했다는 것입니다. 학생들이 조국의 큰 강과 산을 더 많이 방문하고 삶의 경험을 풍부하게 해주기를 바랍니다.
과제 디자인 :
좋은 단어와 문장 발췌
칠판 디자인 :
브라마푸트라 그랜드 캐니언
< p> The 빅 벤드진짜 세계 최고
마법 같은 수직 자연 박물관
지구상 마지막 비밀 장소
그 후의 반성 수업:
두 번째 수업
교육 내용:
개요를 작성하고 텍스트 순서를 명확히 하는 방법을 배웁니다.
학생 학습 과정:
1. 본문을 감정적으로 읽으십시오.
가장 좋아하는 구절에 대해 이야기하고 그 이유를 설명하십시오.
2. 개요 작성 방법 배우기
1. 텍스트의 단락 의미 요약
(1) 그룹 토론: 각 단락은 무엇에 관한 것입니까? (가장 간결한 언어를 사용하여 요약하세요.)
(2) 학급 전체와 소통하세요.
(3) 본문의 주요 내용을 요약합니다. (즉, 자연스러운 문단 각각의 의미를 연결하는 것입니다.)
2. 전환: 주요 내용을 요약하는 좋은 방법, 즉 개요를 작성하는 것도 있습니다.
3. 개요가 무엇인지 알아보세요.
개요는 자연스러운 각 단락의 의미를 몇 단어 또는 단어로 요약하는 것입니다.
4. 책의 12페이지 개요를 보여주세요.
브라마푸트라 강에 대한 설명 (1)
마법의 빅벤드 (2)
세계 최고 (3)
자연사박물관 (4 )
마지막 비밀 (5)
5. 본문을 다시 읽고 개요를 이해했는지 이야기해 보세요.
6. 개요 작성을 연습하고 배운 지식을 통합하세요.
"The Horse of Cones"의 개요를 작성하세요.
(1) 학생들은 본문을 다시 읽은 후 쓰기 연습을 합니다.
(2) 학급 전체의 의사소통.
(3) 개요를 수정합니다.
3. 요약
학생들은 텍스트 개요를 배우고 텍스트의 주요 내용을 더욱 명확하게 하며 개요의 이점을 이해했습니다. 앞으로는 텍스트 개요를 배우도록 노력하세요. 이는 모든 사람의 글쓰기에 매우 도움이 될 것입니다.
과제 디자인:
"Zhejiang Tide" 미리보기.
Yarlung Zangbo Grand Canyon 2 장 수업 계획
교재 간략 분석
본문에 설명 된 Yarlung Zangbo Grand Canyon은 "지구상의 마지막 비밀 왕국"이며 세상에 단 하나밖에 남지 않은 처녀지... 세상에서 가장 탐나는 곳입니다. 사람들은 언어와 글을 통해 자연의 신비로움과 웅장함을 감상할 수 있습니다. .
교육 목표
1. 이번 단원에 나오는 7개의 새로운 단어를 정확하고 표준적으로 인식하고 작성하며, 새로운 단어로 구성된 단어를 이해합니다.
2. 본문을 정확하고 유창하며 감성적으로 읽을 수 있고, 브라마푸트라 그랜드 캐니언의 아름다움과 위대함을 자신의 말로 감동적으로 묘사하고, 조국의 산과 강의 웅장함을 느낄 수 있습니다. .
3. 학생들의 자연에 대한 사랑과 조국에 대한 사랑을 키워주세요.
교육의 어려움
개요 형태로 본문의 주요 내용을 파악하세요.
수업 일정
2시간 수업.
교육 과정
첫 번째 수업
1. 소개, 학생들의 관심 자극
1. 코스웨어에는 티베트 사진이 표시됩니다. < /p >
교사의 음악과 해설은 학생들의 관심을 자극할 수 있습니다.
2. 눈 덮인 고원의 야크, 황금빛 벽을 가진 영광스러운 사원, 티베트 동포 외에도 티베트에는 더욱 독특한 풍경이 있는데 바로 브라마푸트라 그랜드 캐년입니다.
제목:
Yarlung Zangbo Grand Canyon
학생들이 주제를 함께 읽습니다.
2. 첫 번째 전체 텍스트 읽기 및 전반적인 인식
1. 학생들은 텍스트를 자유롭게 읽습니다.
새로운 단어에 동그라미와 밑줄을 긋고 올바르게 발음합니다. , 그리고 읽은 문장을 여러 번 읽어서 잘못된 문장을 고쳐보세요.
2. 단어와 텍스트의 읽기를 확인합니다.
3. 반 친구들에게 다음 사항을 물어보세요.
브라마푸트라 그랜드 캐니언에 대해 무엇을 알고 있나요?
4. 요약.
3. 본문을 연구하고 핵심 부분을 이해하세요.
1. 학생들에게 본문을 조용히 읽고 생각해 보라고 하세요:
브라마푸트라 그랜드 캐니언이 떠납니다. 당신은 어떤 인상을 받았나요? 관련 문장을 그려주세요.
2. 읽기 연습과 다시 말하기 연습에 집중하세요:
브라마푸트라 그랜드 캐년을 좋아하시나요? 본문을 잘 읽어보시고, 그 이유에 대해 서로 이야기해 보세요.
3. 읽기 연습:
읽고 싶은 구절을 선택하여 자신의 감정을 이야기해 보세요.
(해당되는 경우 칠판에 적습니다.)
4. 읽기 안내:
4~5개의 자연스러운 단락을 아름답게 읽습니다.
IV. 전문 요약
1. 본문을 공부한 후 하고 싶은 말이 있나요?
2. 이번 수업에서 가장 깊은 감정이 무엇인지 말해주세요.
5. 숙제 내주기
1. 좋아하는 풍경에 대해 적어보세요.
2. 과외 독서.
3. 조국의 장엄한 강산에 관한 기사를 모아 당신만의 '작은 펜' 노트에 아름다운 문장을 적어보세요.
두 번째 교훈
1. 전반적인 이해
1. 본문을 철저히 읽으십시오:
브라마푸트라를 감동적으로 읽고 설명하십시오. 그랜드캐니언의 풍경.
2. 본문과 결합하여 경이로움에 대한 이해를 이야기해 보세요.
2. 컨텐츠 토론
1. 브라마푸트라 그랜드 캐년이 당신에게 어떤 인상을 남겼는지 말씀해 주시겠습니까?
2. 어떤 측면에서 경험하셨나요?
3. 새로운 단어와 단어를 받아쓰기하고 실수를 바로잡습니다.
4. 펜 쓰기 연습
당신이 본 경이로움을 묘사하십시오.
칠판 디자인
브라마푸트라 그랜드 캐년
마법같은
세상에서 가장 신비로운 곳, 브라마푸트라 그랜드 캐년 강의 계획 3
p>
교육 목적
1. Yarlung Zangbo Grand Canyon의 특성을 이해하고 Yarlung Zangbo Grand Canyon의 웅장 함과 마법을 느껴보세요.
2. 학생들의 자율 학습과 소통을 통해 학생들의 독립적이고 협동적인 학습 능력을 배양합니다.
3. 학생들에게 조국의 큰 강과 산을 사랑하도록 격려하십시오.
4. 정보 수집 방법을 배우세요.
수업 전 준비
1. 브라마푸트라 그랜드 캐니언에 대한 글과 사진을 모아보세요.
2. 선생님은 Yarlung Zangbo Grand Canyon 풍경 코스웨어를 만드셨습니다.
수업 계획을 작성할 때 교육 목적을 명확하게 정의해야합니다. 다음은 "Yarlung Zangbo Grand Canyon"의 수업 계획입니다.
핵심 포인트와 어려움 지도
야룽장보대협곡의 특징을 이해하고, 사물의 특징을 표현하기 위한 작가의 글쓰기 방법을 배운다.
실험용 교육 도구
녹음기, 테이프 및 교육용 코스웨어
교육 과정
1. 흥미를 자극하고 소개
선생님: 우리 조국에는 드넓은 초원과 울창한 숲이 있고, 고요한 산과 숲이 있고, 번화한 도시가 있습니다... 선생님은 수업 전에 모두에게 여러분이 가장 그리워하는 야룽장보를 모으라고 하셨습니다. . 그랜드 캐니언에 대한 모든 정보를 가져오세요.
누군가가 알려줄 수 있습니다.
1. (선생님께서 '히말라야'라는 노래를 틀어주세요.) 학생들은 수업 전에 아주 좋은 노래를 들어주세요.
2. 학생 보고서 (푸른 하늘, 흰 구름, 푸른 산, 맑은 물 등이 나타날 것입니다)
3. 교사: (사진을 보여주세요) 이곳은 아름다운 브라마푸트라 대학 협곡입니다. 오늘 선생님은 작가와 함께 학생들을 브라마푸트라 그랜드 캐년으로 데려갔습니다.
(칠판에 적힌 글 : 2 Brahmaputra Grand Canyon)
2. 먼저 본문 읽기, 내용 인지
1. 본문을 자유롭게 읽고 발음하기 단어를 정확하게 읽으세요. < /p>
2. 이름을 읽고 생각하세요. 선생님: 왜 야룽장보대협곡이 '세계에서 가장 아름다운 풍경'이라고 불리는가? 오늘 우리는 야룽장보대협곡을 보러 가겠습니다. 봐.
작가가 소개한 야룽장보대협곡의 문화적 풍경은 무엇입니까?
3. 전반적인 인식
1. 교사는 학생들에게 읽기를 지시했습니다. 프롬프트를 제시하고 그룹으로 나누었습니다. 읽기 요구 사항에 대해 토론합니다.
2. 학생들의 토론을 바탕으로 교사는 구체적이고 명확한 읽기 요구 사항을 제시했습니다.
① 읽고 생각해 보세요. 브라마푸트라 그랜드 캐년이 왜 그렇게 아름다운가요? '세상에서 가장 멋진 풍경'이라고 불리는 이 곳을 작가는 어떤 측면에서 소개하나요?
② 본문에서 이해되지 않는 부분에 대해 질문하고, 편집자의 접근 방식에서 배워보세요. 그리고 본문의 빈칸에 "물음표"를 그려보세요.
3. 학생들은 읽기 요구 사항에 따라 자신의 방식으로 텍스트를 스스로 읽습니다.
커뮤니케이션 보고서
1. 독해 문제 전달
선생님: 본문을 읽고 이해가 안 되는 부분을 지참해야 하나요?
학생 보고서 중에 교사는 학생들이 제기된 질문을 평가하도록 안내하고 물리적 투영을 사용하여 학생들이 그린 "질문 풍선"을 표시합니다.
구술 질문은 학생들이 질문하는 방식입니다. 학생들에게 "물음표"를 그리는 방법을 배우게 하세요. 이는 더 흥미롭고 유혹적이며 동시에 학생, 텍스트 및 편집자 간의 "대화"를 가능하게 합니다.
3. 독립적인 학습, 집중적인 독서 및 통찰력
1. 교사: Yarlung Zangbo Grand Canyon의 풍경은 세계적으로 유명한 내용 중 어떤 부분이 가장 깊은 인상을 남겼습니까? 왜요? < /p>
학생들은 자유롭게 말합니다.
2. 이제 가장 인상 깊고 가장 좋아하는 단락을 선택하여 그룹별로 혼자 공부하세요.
선생님이 자율 학습 개요를 제공합니다.
1) 읽고 좋아하는 문장을 친구에게 읽어주세요.
2) 읽고 이해한 내용을 그림으로 보여주세요.
3) 읽고 느낀 점을 표현해 보세요.
학생들은 자율 학습 개요에 따라 그룹 단위로 스스로 공부하고 교사의 지도를 받습니다.
3. 학생들은 그룹으로 보고하고 교사는 지도합니다. (핵심 단어와 문장을 동시에 이해합니다.)
4. 연습 확장
교사는 경치 좋은 Yarlung Zangbo Grand Canyon의 비디오를 보여주고 학생들에게 자유롭게 가이드를 추가하도록 요구합니다. 자신의 감정과 생각에 맞는 단어를 추가합니다.
5. 확장 개요
학생들이 잘 말했어요! 이번 수업에서 우리는 야룽장보 그랜드 캐니언을 즐겼으며 "세계에서 가장 멋진 풍경"이라는 제목에 걸맞은 곳이라는 것을 알았습니다. 세상" 좋은 이름이군요.
6.
를 사용해 보세요. 1. 글쓰기 연습을 해보세요.
선생님: 글의 쓰기 방식을 따라하고, 풍경 중 하나를 골라 자신의 말로 써볼 수 있나요?
학생들은 쓰기 연습을 하고, 선생님은 학습 내용을 점검해 주실 수 있나요? 상황.
2. 수업 커뮤니케이션.
3. 텍스트를 수행하고 읽습니다.
선생님은 다시 한 번 '야룽 장보 대협곡'의 경치 좋은 영화를 상영하고 학생들에게 투어 가이드로 분장하고 관광객들에게 가장 친숙한 측면을 소개하도록 요청했습니다.