근면으로 성공을 거둔 예

근면은 바람이며, 소원을 부는 돛이다. 근면은 돛을 달고 희망을 실은 배다. 근면은 배, 지식의 바다를 헤엄치는 것이다. 근면은 바다, 행복의 기슭을 두드린다. 다음은 제가 나누는 근면으로 성공을 거둔 예입니다. 같이 한번 봅시다.

근면으로 성공을 거둔 예시편 1

한나라 때, 소년 시절의 균형이 매우 부지런하고 배우기를 좋아했다.

집이 가난하기 때문에 그는 낮에 많은 일을 해서 돈을 벌어야 한다. 밤에만 그는 앉아서 안심하고 책을 읽을 수 있다. 그러나 그는 또 촛불을 살 여유가 없어 날이 어두워지자 책을 읽을 수가 없었다. 이 낭비된 시간을 형평하여 마음이 매우 고통스럽다.

그의 이웃집은 매우 부유해서 저녁이면 여러 방에 촛불을 켜서 방을 환하게 비춘다. Kuangheng 어느 날 용기를 내서 이웃에게 말했다:? 저녁에 책을 읽고 싶은데 촛불을 살 여유가 없는데 너희 집 1 인치의 땅을 빌릴 수 있을까? 이웃은 줄곧 그들의 집보다 가난한 사람을 업신여기며 악랄하게 비꼬며 말했다. 가난해서 촛불을 살 수 없으니, 또 무슨 책을 읽겠는가! -응? 형형은 듣고 나서 매우 화가 났지만, 그는 더욱 결심을 하고, 반드시 책을 잘 읽어야 한다.

는 집에 돌아와 조용히 벽에 작은 구멍을 뚫었고, 이웃집의 촛불이 이 이 구멍을 뚫고 나왔다. 그는 이 희미한 빛으로 허기진 듯 책을 읽기 시작했고, 점차 집안의 책을 모두 다 읽었다.

이 책들을 다 읽은 후, 자신이 가지고 있는 지식이 충분하지 않다는 것을 깊이 느끼고, 더 많은 책을 계속 읽으려는 그의 소망이 더욱 절실해졌다.

근처에 큰 집이 있는데 장서가 많다. 어느 날, 개형권은 이불을 말아서 큰 집 앞에 나타났다. 그는 주인에게 말했다:? 저를 받아주세요. 제가 당신의 집에서 헛되이 일해도 보수가 없습니다. 그냥 내가 당신 집의 모든 책을 읽게 하면 됩니다. -응? 주인은 그의 정신에 감동을 받아 책을 빌려 달라는 그의 요구를 들어주었다.

는 이렇게 열심히 공부했고, 이후 그는 한원제의 승상이 되어 서한 시대의 유명한 학자가 되었다. 근면으로 성공을 거둔 예편 2

노신 선생은 어려서부터 열심히 공부했다. 소년 시절 강남수사학당에서 공부했고, 1 학기 성적이 우수했고, 학교상은 그에게 금메달 한 장을 주었다. 그는 즉시 난징 북루의 거리에서 팔아서 책 몇 권을 사서 또 붉은 고추 한 송이를 샀다. 밤이 추울 때마다 밤독서가 견디기 어려울 때마다 그는 고추 한 알을 따서 입에 씹어 이마에 땀이 날 정도로 매웠다. 그는 이런 방법으로 추위를 몰아내고 독서를 견지했다. 열심히 공부했기 때문에, 후에 마침내 우리나라의 유명한 문학가가 되었다.

왕아난은 어릴 때 가슴에 큰 뜻을 품고 독서를 좋아했다. 그는 중학교를 다닐 때 더 많은 시간을 쟁취하기 위해 특별히 자신이 자고 있는 나무판자 침대의 한쪽 발을 반 자 짧게 톱질하여 세 발 침대가 되었다. 매일 심야 를 읽고, 피곤할 때 잠을 자고 나서 어리둥절하게 몸을 뒤척이며, 침대는 짧은 발 방향으로 기울어져, 그는 갑자기 놀라 잠에서 깨어나 바로 침대에서 내려와 복안 밤에 읽었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 피로명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 피로명언) 매일 이렇게, 한 번도 멈추지 않았다. 그 결과 그는 해마다 우수한 성적을 거두어 반의 삼걸 중 한 명으로 칭송받았다. 그는 소년 시절에 열심히 공부했기 때문에, 후에 마침내 우리나라의 걸출한 경제학자가 되었다.

제갈량 소년 시절, 수경 선생 사마휘를 배웠고, 제갈량은 열심히 공부하고, 부지런히 뇌를 사용했으며, 사마휘 감사뿐만 아니라, 사마휘의 아내도 그를 매우 중시하고, 이 근면하고 공부를 좋아하고, 머리를 잘 쓰는 소년을 좋아했다. 그때는 아직 시계가 없었고, 때는 해시계를 사용했고, 비가 오는 날에는 태양이 없었다. 시간이 잘 잡히지 않는다. 때를 기억하기 위해 사마휘는 수탉을 훈련시켜 제때에 지저귀게 하는데, 방법은 정시 먹이를 주는 것이다. 더 많은 것을 배우기 위해 제갈량은 선생에게 강의 시간을 좀 연장하라고 했지만, 선생은 항상 닭소리를 기준으로 불렀기 때문에 제갈량은 수탉이 우는 시간을 연장하면 선생님의 강의 시간도 연장될 것이라고 생각했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그래서 그는 학교에 다닐 때 음식을 주머니에 담아 두었는데, 닭이 부르려고 할 때 음식을 조금 먹이고, 닭이 배불리 먹으면 짖지 않을 것으로 추산했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)

잠시 후, 시마 씨는 왜 닭이 제때에 부르지 않는지 이상하게 생각했다. 세심하게 관찰한 결과 제갈량은 닭이 부르려고 할 때 닭에게 먹이를 주는 것을 발견했다.

선생은 매우 화를 내기 시작했지만, 얼마 지나지 않아 제갈량의 학구정신에 감동하여, 그에 대해 더욱 관심을 갖고, 더욱 중시하고, 그에 대한 교육도 더욱 보류되지 않았다. 제갈량도 더 부지런해졌다. 제갈량 자신의 노력을 통해 그는 마침내 천문을 알고 지리를 아는 일대의 배움자가 되었다.

공자는 평생 열심히 공부했고, 말년이 되면 이경을 특히 좋아했다. 이경은 읽기가 어렵고, 배우기가 힘들지만 공자는 고생을 두려워하지 않고, 이해할 때까지 반복해서 낭독한다. 공자가 처한 시대에는 아직 종이를 발명하지 않았기 때문에, 책은 죽간이나 목간으로 쓴 것으로, 어리석고 무겁다. 많은 대나무 제인을 가죽 끈으로 엮어서 한 권의 책이 되었다. 공자가 열심히 공부했기 때문에, 부지런히 책을 전시하여, 횟수가 너무 많아서, 결국 가죽줄이 세 번 부러졌다. 나중에 사람들이 만들었을까요? 웨이가 삼절이라고? 이 성어는 공자의 근면하고 배우기 좋아하는 정신을 낭송한다.

전국 시대의 스와 진 (su Qin) 은 밤낮으로 책을 읽으며 너무 피곤해서 송곳으로 다리를 찔러 머리를 맑게 했다. 한나라의 손경 () 은 독서할 때 졸리는 것을 막기 위해 밧줄로 자신의 머리를 들보에 묶고, 졸기만 하면 깨진다. 이게 역사야? 대퇴보? 이야기.

진나라의 차윤, 손강, 형형, 집안이 모두 가난해서 불을 켜는 기름도 살 수 없다. 여름 밤, 차윤은 거즈로 작은 주머니를 만들어 반딧불이를 잡아서 반딧불이가 내는 빛으로 책을 읽었습니다. 손강은 추운 겨울밤에 눈밭에 앉아 하얀 눈의 반사광을 이용하여 열심히 읽었다. 형형이 벽에 작은 구멍을 뚫었는데? 훔친 거야? 이웃집의 작은 불빛으로 책을 읽다. 숙어? 반딧불이가 눈을 비춰요? 그리고? 벽을 뚫고 빛을 훔치는가? 바로 이 몇 가지 이야기를 하는 것이다.

동진 대서예가 왕희지는 어려서부터 서예를 열심히 연습했다. 그는 글을 다 쓸 때마다 자기 집 앞의 연못에 가서 붓을 씻었는데, 시간이 길어서 맑은 물 한 못이 잉크로 변했다. 나중에, 사람들은 이 연못을? 잉크 풀? 。 왕희지는 근면한 학습을 통해 마침내 유명한 서예가가 되어 사람들에게 불리게 되었습니까? 서성? 。

명나라 유명한 수필가, 학자 송영 어린 시절 학문, 학식이 심할 뿐만 아니라, 좋은 문장 한 수를 썼는데, 명태조 주원장에 의해 칭찬을 받았습니까? 개국 문신의 우두머리? 。 송영은 독서를 좋아해서 모르는 곳을 만나면 항상 꼬치꼬치 캐묻곤 한다. 한 번, 송 잉 문제 를 파악 하기 위해, 눈 을 무릅쓰고 수십 리 를 걸어, 이미 학생의 몽길 선생님을 받지 않았으나, 선생님은 집에 없었다. 송영은 낙심하지 않고 며칠 후에 다시 선생님을 방문했지만 선생님은 그를 만나지 않았다. 날씨가 추워서 송영과 동반자가 모두 추워서 송영의 발가락이 동상에 걸렸다. 송영이 세 번째로 혼자 방문했을 때, 눈 구덩이에 빠졌는데, 다행히 구조되었다. 송영이 거의 쓰러질 뻔했을 때, 선생님은 그의 성심에 감동하여 송영의 질문에 참을성 있게 대답했다. 나중에 송영은 더 많은 학문을 얻기 위해 고난과 고난을 두려워하지 않고 많은 선생님을 찾아뵙고, 결국 유명한 산문가가 되었다.

밤이 깊어지자 불전에서 갑자기 낭랑한 독서 소리가 들려왔다. 어린 스님들은 겁에 질려 안에 귀신이 있는 줄 알고 즉시 옛 스님에게 보고했다. 그래서, 옛 스님 이 귀신을 잡으려고 작은 스님 을 주도, 기대하지 않았다? 유령? 유신이라는 가난한 아이로 밝혀졌다. 그는 불등을 빌려 책을 읽고 있다. 리우웬은 각고의 공부를 거쳐 마침내 위대한 문학 이론가가 되었다.

수학자 화라경이 책을 읽는 방법은 다르다. 그는 책 한 권을 읽을 때마다 처음부터 끝까지 읽는 것이 아니라, 책에 눈을 감고 묵상하며 책에 무엇이 쓰여 있는지 추측했다. 한동안 생각한 후에 책을 펴다. 만약 책의 내용이 자신의 추측과 일치한다면, 그는 더 이상 읽지 않을 것이다. 추측과 다르다면, 그는 진지하게 읽는다. 화라경의 이런 거요? 판독법? , 독서 시간을 절약할 뿐만 아니라 자신의 사고력과 상상력도 배양했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

언어대사인 후폴린은 초등학교 3 년밖에 안 다녔고, 근면하고 배우기를 좋아했기 때문에 마침내 유명한 만담 공연 예술가가 되었다. 일단, 그는 명나라 농담 책 "농담" 을 사고 싶었고, 베이징시를 돌아다니는 오래된 책 노점도 뜻대로 되지 않았다. 나중에 그는 베이징 도서관에 이 책이 있다는 것을 알게 되었다. 겨울날, 그는 바람을 무릅쓰고 눈을 무릅쓰고 18 일 연속 도서관으로 달려가 책을 베껴 썼다. 십여만 자의 책 한 권이 마침내 그에게 베껴 쓰여졌다.

독서 중독을 좀 맡아봐, 한번 보면 돼? 취? 。 그가 결혼한 날, 집에 등불을 켜고 흥겹게 떠들어대며, 친지들이 모두 찾아와 축하한다고 한다. 신부를 맞이하는 꽃가마가 집에 다가왔을 때 신랑을 찾을 수 없었다. 급해서 모두들 이리저리 찾아다녔는데, 결국 서재에서 그를 찾았다. 나는 그가 여전히 낡은 가운을 입고 독서에 몰두하는 것을 보았다. 근면으로 성공을 거둔 예편 3

옛날에 맹근이라는 학자가 있었다. 그는 처음 학교에 다닐 때, 매우 열심히 글씨를 한 획씩 쓰고, 매우 깔끔했다. 얼마 지나지 않아 그는 공부가 너무 힘들어서 밖에서 노는 것이 즐겁다고 느꼈다. 그래서 그는 학교를 무단결석했고, 늘 산비탈에 있는 숲속으로 놀러 갔는데, 정말 즐거웠어요!

어느 날 그는 집에 돌아와 천을 짜고 있는 어머니가 그에게 물었다. 왜 이렇게 일찍 하교했어? 그는 무단 결석을 인정할 수밖에 없었다. 어머니는 화가 나서 말했다:? 나는 열심히 천을 짜서 네가 책을 읽을 수 있도록 했지만, 너는 학교를 무단결석하다니, 너무 못났다! -응? 작은 맹근은 재빨리 어머니에게 무릎을 꿇었다.

엄마는 가위를 들고 뜨지 않은 천을 한꺼번에 잘라 말했다:? 너는 책을 잘 읽지 못하는데, 이렇게 잘린 천처럼 또 무슨 소용이 있느냐! -응?

작은 맹근이 울며 말했다. 내가 틀렸어! 앞으로 더 이상 노는 것을 탐내지 않을 것이다. 나는 반드시 열심히 공부해야 한다! -응? 그 이후로, 어린 맹근은 부지런히 공부해서, 여태껏 게으름을 피운 적이 없다. 나중에 그는 유명한 위대한 사상가가 되었다.

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