개인적으로는 큰 임팩트가 없다고 생각합니다. 결국 이 사람은 졸업했다.
물론 학생이 선생님을 표절로 신고하면 그 학생이 승소하여 저작권을 보호한다고 해도 표절로 신고된 선생님은 인맥을 이용해 복수할 방법을 찾을 것이라고 믿습니다. 학생에. 예를 들어, 이 학생은 원래 장학금 대상으로 선발되었지만 교사는 그의 인맥을 이용하여 장학금을 혼동했습니다. 그들은 학생들이 성공적으로 졸업하는 것을 막기 위해 몇 가지 속임수도 사용합니다. 어쨌든 저는 개인적으로 교사가 해고되지 않고 학생이 졸업하지 않는 한 그는 분명히 박해를받을 것이라고 생각합니다. 차이점은, 받는 박해가 가볍거나 무겁다는 것일 수 있습니다. 결국 학교에서는 교사가 먼저 잘못을 하더라도 교사가 학생보다 더 많은 권리를 갖습니다.
그리고 학생들이 정신적 문제가 생길 때까지 강사로부터 큰 정신적 압박을 받는 것은 드문 일이 아닙니다. 한 소년이 드디어 화중과학기술대학교 대학원에 입학했는데 만난 지도교수가 불만족스럽다고 계속 압박해서 대학원 졸업을 못하게 만들었다고 하지 않았습니까? 그 뒤에 있는 소년은 압력을 견디지 못하고 자신이 오랫동안 대학원생이었다고 느꼈습니다. 마치 제가 책을 헛되이 읽다가 건물에서 뛰어내려 자살한 것 같았습니다. 이 사건은 당시에도 큰 반향을 일으켰다.
이 교사들이 학생들을 무자비하게 착취하고 학생들의 졸업 논문을 표절하는 이유는 교사들이 엄청난 힘을 갖고 있으며 누구도 위협할 수 없다고 믿기 때문입니다. 논문을 표절한 선생님과 졸업생들의 대화 기록을 보면, 증거가 눈앞에 있음에도 불구하고 그 선생님이 얼마나 자신감 넘치는 사람인지 알 수 있습니다. 이다. 결국 인터넷에 공개되고 나서야 사과했는데, 제 얼굴이 정말 성벽보다 두꺼웠어요. 그런데 다행히 이 분은 이미 졸업을 했기 때문에 선생님의 표절이 노출되더라도 별 영향은 없을 것 같아요.