생물학을 공부하는데 있어 고등학교 2학년은 가장 중요한 시기입니다. 그렇다면 고등학교 2학년 필수과목인 생물학 2과목을 어떻게 배울 수 있을까요?
고등학생을 위한 두 번째 필수 생물학 과목을 배우는 방법
1. 관찰 및 비교 방법
생물학은 실험 과학이며 관찰이 중요합니다. 생물학적 지식을 습득하는 부분. 생물학적 실험에서는 일반적으로 육안을 먼저 사용하고 그 다음 돋보기, 마지막으로 현미경을 사용합니다. 현미경으로 관찰하는 경우에도 먼저 낮은 배율로 관찰한 다음 높은 배율로 관찰합니다. 예를 들어, 식물의 뿌리 끝을 관찰하려면 먼저 육안으로 어린 뿌리를 관찰하고, 뿌리 끝의 네 부분을 색깔과 투명도에 따라 구별한 다음, 돋보기를 사용하여 뿌리에 있는 뿌리털을 관찰합니다. 마지막으로 현미경을 사용하여 뿌리 끝 부분의 세포 특성을 관찰합니다. 또한 관찰은 목적이 있고, 순차적이며, 집중적이고, 의심스러워야 합니다. 예를 들어 생물학적 군집을 관찰하는 경우, 식물에서 동물, 미생물 순으로 군집의 구성원, 수, 관계를 이해하는 것이 목적입니다. 식물은 나무→관목→허브→이끼와 지의류로 나누어져 있으며, 해부학적 관찰, 봉지 실험 관찰 등을 통해 동물과 식물의 관계를 이해하는 것이 핵심입니다. , 등. 모든 실험은 생물학적 실험 학습에서 관찰의 역할을 효과적으로 수행하기 위해 신중하고 꼼꼼하게 관찰됩니다.
2. 지식 유도 방법
교사의 교육, 특히 새로운 교육은 일반적으로 블록으로 구분됩니다. 생물학적 지식은 일정 기간이 지나면 학습됩니다. 지식은 시간에 따라 정리되고 정리되어야 하며, 지식 포인트 간의 연결은 지식 네트워크를 구축하고 지식 시스템을 형성하기 위한 단서로 활용되어야 합니다. 일반적인 유도 방법에는 다이어그램 작성, 개요 및 목록이 포함됩니다. 그래픽 표현은 일반적으로 여러 지식 포인트 간의 연결을 요약하는 데 사용됩니다. 단원 요약에는 개요 방식이 적합하고, 중간 또는 최종 검토에는 목록 방식이 더 적합합니다.
3. 과학적 기억 방법
생물학은 암기해야 할 것이 많다. 생물학적 개념과 용어를 기억하지 못하는 것은 일부 학생들이 학습에 소극적이고 학습 능력이 떨어지는 중요한 이유이다. 효율성. 따라서 과학적인 기억 방법을 익히고 기억력을 향상시키는 것이 필요합니다. 기억은 학습의 기초이자 지식의 창고이며 사고의 동반자이며 창조의 전제조건입니다. 따라서 학습에 있어서 다양한 지식의 특성에 따라 적절한 기억 방법은 학습의 효율성과 질을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다.
4. 유연한 적용
이것이 생물학을 배우고 적용하는 데 핵심입니다. 지식을 유연하게 활용해야만 그 지식을 확고하게 기억할 수 있고, 학습해야만 지식이 정말 유용할 수 있습니다. 지식을 활용하여 생산과 생활에 있어서의 이론적인 문제나 실제적인 문제를 해결합니다. 예를 들어, 수분과 생물학적 특성에 대해 배운 후, 겨울에 먹는 토마토, 오이 및 기타 야채가 온실에서 재배된다는 점을 고려해야 합니다. 온실에서 수분 문제를 해결하려면 어떻게 해야 할까요? 온실 벌의 특성은 무엇입니까? 온실에서는 식물이 일년 내내 꽃을 피우고 사람은 오랫동안 온실에서 일하므로, 재배되는 온실 벌은 다음과 같은 특성을 가져야 합니다. 동면도 하지 않고 사람을 찌르며 사람과 친화력이 좋다.
유사분열과 감수분열에 대해 배우고 이 두 세포 분열 과정에서 염색체 형태와 수의 행동 변화를 이해한 후에는 이 지식을 사용하여 유사분열과 감수분열 다이어그램을 구별할 수 있습니다. 예를 들어, 유사분열과 두 번째 감수 분열의 중기 다이어그램에서 염색체 수와 상동 염색체의 존재를 살펴보세요. 이러한 실천적 학습은 생물학적 지식을 확실하게 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 문제 해결 능력을 향상시키는 데에도 도움이 됩니다.
고교 생물학 필수과목 2의 수업계획
1. 이번 학기 수업목적, 과제 및 요구사항
고교 생물학에서 감수분열과 수정을 선택한다. 필수과목 2모듈 기능, DNA 분자 구조 및 그 기본 유전 기능, 유전 및 돌연변이의 기본 원리 및 응용과 같은 지식, 주로 세포 및 분자 수준에서 생명의 연속성을 설명하며 현대 생물학적 진화 이론과 같은 선택된 지식; 종분화(speciation), 주로 생물학적 진화의 과정과 원인을 해명한다. 본 모듈의 내용을 학습하는 것은 학생들이 생명의 지속과 발전을 이해하고, 생물학적 세계와 생물다양성을 이해하며, 생물학적 진화에 대한 관점을 형성하고, 자연에 대한 올바른 관점을 확립하는 데 큰 의미가 있습니다. 동시에 학생들이 경제 및 사회 발전을 촉진하고 인간 건강을 개선하는 데 있어 관련 원칙의 가치를 이해하는 것도 매우 중요합니다. 이 모듈의 교육은 "분자 및 세포" 모듈을 기반으로 해야 하며 "생명공학 실습", "생물과학과 사회" 및 "현대 생명공학 주제"라는 세 가지 선택 모듈의 기초도 마련해야 합니다.
따라서 이 모듈을 가르칠 때 우리는 "분자 및 세포" 모듈의 기초를 사용하는 것에만 주의를 기울일 것이 아니라 학생들이 적시에 기억하도록 유도하고 과거를 검토하고 새로운 것을 배우고 다음을 기반으로 새로운 질문을 하도록 해야 합니다. 기존 지식을 고려하고 선택 과목 학습도 고려하십시오. 모듈의 요구 사항은 이 모듈을 가르치는 데 견고한 기반을 마련할 것입니다. 또한, "제자리에 있지만 오프사이드가 아닌 것"에도 주의해야 합니다. 선택 모듈에서 배워야 할 일부 내용은 이 모듈에서 너무 많이 확장되어서는 안 됩니다. 예를 들어, 유전공학의 내용과 관련하여 이 모듈과 "현대 생명공학 주제" 모듈은 모두 특별한 장 또는 주제로 구성되어 있으며, 이 모듈에서는 가장 기본적인 원리와 방법을 명확하게 설명하고 그 응용을 예를 들어 설명합니다. 너무 많이 기술적인 세부 사항과 관련하여 적용 범위에 대한 소개는 포괄적이지는 않습니다.
2. 학생들의 기본 상황 분석
필수모듈 1의 학습을 통해 학생들은 세포생물학에 대한 가장 기초적인 지식을 습득하고 심도 있는 지식을 습득하게 됩니다. 삶의 본질을 미시적으로 이해하는 것입니다. 그러나 학생들의 실험 설계 능력은 제대로 교육되지 않습니다. 대부분의 학생들은 고등학교 생물학을 배우는 일반적인 방법을 숙지했으며, 일부 학생들은 또한 이 모듈의 뜨거운 이슈에 대해 학생들의 관심을 더욱 불러일으킬 것입니다. 3. 교수법 및 조치: 관련 과목 정보를 검색하기 위한 숙제를 마련하고, 탐구 기반 교수법을 위한 상황을 조성하고 숙제 및 학습 방법에 대한 지도를 강화하여 학생들이 능동적인 학습 습관을 갖도록 돕습니다.
3. 교육 진행 및 내용 배열
1주차 필수 1장 6장 섹션 1 세포 증식 1주차 2주차 섹션 1 세포 증식 2섹션 2세포 분화 3주차 섹션 3 세포 노화 및 세포사멸 섹션 4 세포암화 4주 모듈 1 시험 검토, 모듈 1 시험 5주차 필수 2 1장 유전적 요인의 발견 섹션 1 섹션 2 섹션 6 1주차 1장 검토 2장 섹션 1 1 감수분열 섹션 7 1주 섹션 2 수정 섹션 2 염색체의 유전자 섹션 8 3주차 섹션 3 성관련 유전 2장 복습 9주차 3장 유전자의 본질 1절 2절 10주 중간고사 11주차 3장 3절 4주차 12장 3장 복습 4장 유전자 발현 섹션 1 섹션 13 4주 2장 섹션 4 4장 검토 14주차 5장 섹션 1 유전자 돌연변이 및 유전자 재조합 섹션 2 염색체 돌연변이 15주차 5장 3장 5장 검토 16주차 6장 섹션 1 섹션 2 17주 검토 6장 복습 7장 섹션 1 18주차 7장 섹션 2 집단의 유전자 빈도 변화 2 분리 및 종분화