은행 회계 자체 시험 교재?
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오늘 교무선생님께서는 은행회계자시험 교재를 정리하는 관련 문제답을 수집해 주셨고, 무료 자시험 역년 진제 및 자시험 복습 중점 자료 다운로드도 받으셨습니다. 다음은 전국에서 자수험생들을 위해 정리한 몇 가지 답입니다. 시험에 도움이 되길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언 < /p>
실례합니다. 금융학 독학시험에는 어떤 과목이 있나요? 금융학 기초 자습 시험 개요 < /p>
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"고등교육 독학시험의 시험 전공은 경제건설과 사회발전의 필요에 따라 설치된다. 현재 중국의 고등 직업 기술 교육은 발전 시기에 처해 있다. 직업기술교육을 발전시키는 것은 경제, 사회 발전, 사회주의 정신문명 건설을 촉진하는 중요한 방법이다. 고등교육사업의 중요한 구성 요소로서 고등교육독학시험은 직업기술교육을 실시하고, 교육구조를 조정하고, 인재의 길을 넓히고, 의무교육을 보급하고, 교육의 전반적인 효과를 높이며, 자질교육을 촉진하고, 교육과 경제의 긴밀한 결합을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다. < /p>
고등 직업 기술 교육은 생산, 관리, 서비스 1 선에서 활발히 활동하고, 전문 지식, 성숙한 기술 및 관리 규범을 숙지하며, 직업 임무를 완수할 수 있는 능력을 갖춘 애플리케이션 인재를 양성하고 있다. 고등 직업 기술 교육의 전문 설정은 사회적 요구와 밀접하게 결합되어 지식, 기술, 태도, 가치 등의 자질 통합과 구체적 업무 환경에서의 응용을 강조한다. 그 과정은 사회경제 발전의 노동력에 대한 수요에 근거하여 직업 중심의 통합능력 본위 사상의 지도 하에 개발되었다. 고등 직업 기술 전공의 교과 과정 기준 (개요) 은 직업 활동, 학과 지식, 학습 경험을 종합적으로 반영한 것으로, 교과 내용과 교과 내용의 구성 방식에 대한 목표, 응용성, 종합적인 특징을 갖추고 있다. < /p>
1999 년 4 월 전국 고등교육독학시험 운영위원회는 천진시가 고등교육독학시험 직업기술전공 시범작업을 실시하는 것을 승인했다. 이후 전자기술 적용 등 12 개 직업기술과의 전공시험 계획도 비준했다. < /p>
천진시 고등교육독학시험위원회는 전국 고등교육독학고시 운영위원회' 천진시 고교독학시험 직업기술전문시험시험실시에 대한 회답' (시험위 [1999] 7 호),' 천진시 컴퓨터 기술 및 응용등 고직전문전공 개설신청에 관한 승인' (시험위 [1999] 이 과정 시험 대강들은 전술한 특징을 최선을 다해 구현했다. 앞으로 계속 개정해 완벽을 도모할 것이다. < /p>
"금융학 기초 자습 시험 개요" 는 루수본 부교수가 작성했다. < /p>
"금융학 기초 독학시험 개요" 는 향진 기업경영관리전문위원회의 심의를 거쳐 천진시 고등교육독학시험위원회의 승인을 받아 2000 년 9 월 1 일부터 시행한다. < /p>
제 1 부 과정의 성격과 설정 목적 < /p>
"금융기초" 과정은 고등교육 독학고시 향진 기업경영관리전공필수 전문지식수업으로 자험자의 금융기본이론과 금융운영, 운영능력을 배양하고 검증하기 위한 기초과정이다. < /p>
금융학은 통화, 신용, 은행 활동의 일반 법칙을 연구하는 것으로, 현대 금융경제는 일반 형식 규칙, 원칙, 조작 절차를 운영하는 학과이다. < /p>
본 과정의 목적과 기본 요구 사항은 자시험자가 금융의 기본 이론, 기본 지식, 기본 운영 방법을 비교적 전면적으로 파악하고, 금융 관념을 확립하고, 국내외 금융 상황을 분석하는 법을 배워야 한다는 것이다. 학생들의 금융 활동 참여 능력을 키우고, 기업 융자, 투자 능력을 분석하고, 은행과 거래할 수 있는 능력을 향상시키고, 금융 정책을 집행할 수 있는 능력을 높인다. 학생들이 경제금융화의 거시적인 환경에서 본업 수요에 더 잘 적응할 수 있도록 하다.
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2 부 과정 내용 및 평가 목표 < /p>
1 장 통화 및 화폐 제도 < /p>
1, 학습 목적 및 요구 사항: < /p>
시장 경제 조건 하에서 한 나라의 화폐유통과 통화제도는 거시경제 발전과 미시기업 행위를 규범화하고 있다. 이 장을 통해 화폐의 기본 이론을 이해하고, 화폐유통과 통화제도의 내용을 이해하고, 통화문제에 관한 기본 지식을 습득하다. < /p>
2, 평가 요구 사항: < /p>
(1) 통화 생성 및 개발 및 통화의 본질 < /p>
지식: (1) 상품 가치 형태의 개발 및 통화 생성 프로세스; 가치척도 기능 (2) 유통수단 기능 (3) 지불수단 기능 (4) 저장수단 기능 (5) 세계통화기능 < /p>
이해: (1) 각 기능의 특징과 역할 (2) 가치척도 기능과 유통수단 기능이 기능에서의 지위 넓은 의미의 화폐유통과 좁은 화폐유통 (3) 예금통화 < /p>
이해: (1) 화폐유통과 상품유통의 관계 파악 (2) 우리나라 현금유통채널 < /p>
적용: (1) 우리나라 화폐유통의 두 가지 복제본위제와 금본위제의 다양한 유형 (3) 신용통화제도의 유형 (4) 인민폐의 발행원칙 < /p>
이해: (1) 통화제도가 바뀌는 이유 (2) 통화제도의 구성 요소 (3) 위안화 발행보증 파악
신용화폐의 과다 발행 방지 < /p>제 2 장 신용과 이자 < /p>
1, 학습목적과 요구 사항 < /p>
이 장을 통해 학습하여 신용과 신용경제가 현대경제에서 중요한 지위와 역할을 이해하고 다양한 신용형태를 발전시키는 것이 중요하다 금리 레버를 장악하여 국민 경제와 기업 경영의 지속적인 발전을 촉진하다.
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둘째, 평가 요구 사항 < /p>
(a) 신용 생성 및 개발 < /p>
지식: (1) 신용의 의미 (2) 고리 대금의 의미 ( P>
지식: 신용의 다양한 형태의 개념 < /p>
이해: (1) 상업 신용과 은행 신용의 특징 (2) 국가 신용의 형태와 기능 < /p>
적용: 중국의 소비자 신용 개발에 대한 이해 신용수단의 특징 (2) 신용수단의 종류 (3) 채권과 주식의 차이 < /p>
적용: 상업환어음 수락, 유통, 할인 절차 < /p>
(4) 이자와 이자율 및 신용의 역할 < 금리 변동의 결정 요인 (2) 금리 조정 경제의 역할 (3) 신용이 생산력 발전을 촉진하는 역할 < /p>
적용: (1) 금리가 경제활동에 미치는 규제 역할 (2) 신용이 자본 재분배 촉진, 이익 평균화의 역할 (3) 신용이 국민경제에 미치는 대사 P>
이 장을 통해 금융기관의 유형을 이해하고, 특히 상업은행의 경영원칙과 주요 업무를 명확히 하고, 정책적 은행과 비은행 금융기관의 특징, 중앙은행의 기능, 상업은행과의 관계, 중앙은행의 지위와 역할을 파악해야 한다.
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둘째, 평가 요구 사항 < /p>
(a) 은행 생성 및 개발 < /p>
지식: (1) 은행 정의 (2) 은행 생성 프로세스 ( P>
인식기: (1) 상업은행의 정의 (2) 상업은행의 성격 (3) 상업은행 경영목표 (4) 상업은행의 각종 예금정의 (5) 상업은행 각 대출의 정의 (6) 파생예금과 예금준비금의 의미
적용: (1) 상업은행의 부채 업무 (2) 대출 위험도 측정 및 분석 (7) 대출 품질 개선 조치 < /p>
(3) 정책은행 < /p>
인식: (1) 정책은행 정의 (2) 우리나라 정책은행명
투자은행의 의미 (2) 보험과 보험회사의 의미 (3) 신탁과 신탁회사의 의미 < /p>이해: (1) 보험회사의 업무종류 (2) 신탁회사의 업무 (3) 보험의 기본 원칙
< 중앙은행의 자본구조 < /p>이해: (1) 중앙은행 설립의 필요성 (2) 중앙은행의 기능 (3) 중앙은행의 업무 < /p>
애플리케이션: (1) 중앙은행의 특징 (2) 이 장을 통해 학습하여 통화 수요의 원리, 특히 마르크스 통화 수요 이론을 이해해야 한다. 통화 공급 형성 메커니즘을 이해하고, 통화 정책을 집행하고 연구하기 위한 이론적 토대를 마련하다. 경제정책에서 통화정책의 지위를 장악하고, 우리나라 통화정책의 목표를 이해하고, 정책 목표를 실현하는 수단을 달성하고, 업무에서 통화정책을 관철하는 의식을 높인다.
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둘째, 평가 요구 사항 < /p>
(a) 통화 요구 사항 < /p>
지식: (1) 통화 요구 사항 의미 (2) 통화 요구 사항의 여러 표현 (; 마르크스 통화 수요량 계산 분석 < /p>
(2) 통화 공급 < /p>
인식: (1) 통화 공급 및 통화 공급의 의미 (2) 기준 통화 (3) 통화 승수
P>인식기: (1) 통화정책의 의미 (2) 법정예금준비금 (3) 재대출과 재할인 (4) 공개시장업무 < /p>
이해: (1) 통화정책의 특징 (2) P>
제 5 장 금융 시장 < /p>
1, 학습 목적 및 요구 사항 < /p>
이 장을 통해 금융 시장, 금융 시장 기능, 금융 시장 요소, 금융 시장 유형 및 운영, 중국 금융 시장 현황 및 < /p>
2, 평가 요구 사항 < /p>
(1) 금융 시장 개요 < /p>
지식: (1) 금융 시장의 의미 (2) 직접 금융 (3) 금융시장의 기능 및 우리나라 금융시장의 기능 발휘 < /p>
(2) 화폐시장 < /p>
인식기: (1) 동업대출시장정의 (2) 상업어음정의 (3) 은행인수어음 정의 (4) 은행 수락어음 시장 운영 원칙 (4) 국채의 특징 (5) 환매 계약 운영 원칙 (6) 국채 가격 계산 < /p>
적용: (1) 화폐시장의 각 하위 시장 개요 (2) 국채 수익 계산 < /p>
P>
이해: (1) 주식 발행 방법 (2) 주식 거래 방법 (3) 상해, 심주가지수 편성 (4) 채권 등급 (5) 채권 양도가격 < /p>
적용: ( 국제금융시장, 국제은행 신용, 수출신용, 국제금융기관 대출 등의 지식을 이해하고 국제융자의 기본지식을 습득하다.
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둘째, 평가 요구 사항 < /p>
(a) 외환 및 환율 < /p>
지식: (1) 외환 정의 (2) 외환 구성 (3) 인민폐 환율의 제도적 진화 < /p>
적용: (1) 환율 변동이 경제에 미치는 영향 (2) 우리나라 환율제도의 개혁 < /p>
(2) 국제수지 < /p>
인식기 국제수지조절방식 (3) 국제수지와 국제무역과의 연계 < /p>
적용: (1) 국제수지 불균형원인 분석 (2) 우리나라 국제수지관리원칙 < /p>
(3) 국제신용대출
수출 신용의 특징 (2) 국제은행 신용의 특징 (3) 정부 대출의 특징 < /p>적용: 국제신용의 유형 < /p>
(4) 국제금융기관과 국제금융시장 < /p>
국제통화기금 대출 유형 (2) 세계은행 대출의 원칙과 특징 (3) 유럽화폐시장의 특징 < /p>
적용: 우리나라가 외자 이용과 국제금융기관 및 유럽화폐시장 < /p>
제 3 부 설명 및 시행요구 사항
< < /p>1. 평가 목표의 역량 수준 표현 < /p>
시험 내용을 구체화하고 시험 요구 사항을 표준화하기 위해 본 개요는 평가 내용을 나열하여 각 장에 대한 평가 목표 요구 사항을 규정하고 있습니다. 심사 요구 사항을 명확히 하여 독학 응시자가 심사 내용과 요구 사항을 더욱 명확하게 하고, 더욱 목적지 시스템에서 교재를 공부할 수 있게 하여, 시험 명제자가 명제 범위를 더욱 명확하게 하고, 시험 문제의 지식능력 수준과 난이도를 더 정확하게 안배할 수 있게 하였다. < /p>
이 개요는 평가 요구 사항에서 지식, 이해, 적용의 세 가지 수준에 따라 달성해야 할 역량 수준 요구 사항을 규정합니다. 세 가지 역량 수준은 진보적 계층 관계이며, 각 역량 수준의 의미는 < /p>
인식입니다. 명사, 개념, 지식의 의미를 알 수 있고 정확하게 이해하고 표현할 수 있습니다. 낮은 수준의 요구 사항입니다. 이해: 인식기를 바탕으로 기본 개념, 기본 원칙, 기본 방법을 종합적으로 파악할 수 있으며 개념, 원리, 방법의 차이와 연계를 파악할 수 있습니다. 높은 수준의 요구 사항입니다. < /p>
애플리케이션: 이해를 바탕으로 기본 원리와 기본 방법을 사용하여 이론과 실제 문제를 분석하고 해결할 수 있습니다. < /p>
' 통화은행학' 왕크화 편집장 우한 대학 출판사 1996 년판 < /p>
추천 참고 교재 < /p>
1' 화폐은행학 원리' 용위연 전면적인 시스템 학습을 기초로 기본 이론, 기본 지식, 기본 조작 방법을 파악하다. 본 과정의 가장 복잡한 연계면은 상업은행 업무, 화폐수급, 국제금융입니다. 진지하게 심도 있는 학습 연구를 해야 융통할 수 있다. 이를 위해서는 자습자가 각 장을 전면적으로 체계적으로 공부해야 하며, 이를 바탕으로 중점 장을 배우고, 중점을 잡고, 일거수일투족을 거둬야 한다.
< /p>
2? 이론과 조작을 결합하다. 본 과정은 거시경제와 미시경제를 하나로 모아 거시금융조절과 미시경영행위를 결합한다. 그러므로 본 대강의 신용과 은행 두 장의 내용은 현실적인 조작성을 가지고 있다. < /p>
3? 이론과 실제를 결합하다. 본 개요는 통화 신용 은행의 이론 문제를 연구하고 업무 정책 관리 문제를 더욱 연구한다. 이론과 실제는 각 장에서 모두 결합 문제가 있고, 더욱 중요한 것은 우리나라의 실제를 결합해야 하며, 자습자가 지식과 실천을 연결시켜 문제를 분석하고 문제를 해결하는 능력을 높이기를 바란다. < /p>
4, 사회 학자에 대한 요구 사항 < /p>
1? 사회 학자는 본 개요에 규정된 심사 내용과 심사 요구에 따라 교재를 열심히 연구하고 독학 응시자에 대한 효과적인 과외를 실시하여 사회 장학의 정확한 방향을 파악해야 한다. < /p>
2? 기본 지식과 응용 능력 사이의 관계를 올바르게 처리하기 위해, 자시험자가 인식과 이해를 연결시키는 데 힘쓰고, 전면적인 과외를 바탕으로 자시험자가 문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력을 키우고 향상시키는 데 중점을 두어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자기관리명언) < /p>
3? 중점적이고 일반적인 관계를 정확하게 처리하다. 교과 내용은 중점적이고 일반적인 점수를 가지고 있지만, 시험 내용은 종합적이고 중요하고 일반적으로 서로 연결되어 있다. 사회 학자는 자습 응시자가 교재를 포괄적이고 체계적으로 학습하고, 골자 요구 사항의 심사 요구 사항을 파악하는 것을 지도해야 하며, 이를 바탕으로 중점을 강조해야 한다. 고립적으로 중점에 집중하지 말고 독학 응시자를 추측과 압제로 끌어들이지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 자습, 독학, 독학, 독학, 독학, 독학) < /p>
4? 학생 시간 할당 권장 사항: < /p>
이 과정 ***3 학점, 학생 시간 54 시간 미만, 추천 할당: < /p>
장 과정 내용 학생 시간 < /p>
1 통화 및 통화 시스템 8 본 과정의 명제 교재는 대강에 규정된 시험 내용과 심사 요구 사항에 따라 시험 범위와 시험지 요구 사항을 결정해야 하며, 시험 범위를 임의로 확대 및 축소하거나 시험 시험지 요구 사항을 높이거나 낮춰서는 안 됩니다. 시험 명제는 각 장을 포괄하고, 중점 장을 적절히 강조하여 본 과정의 내용 중점을 반영해야 한다. < /p>
2? 본 과정은 시험 문제에서 서로 다른 능력 수준에 대해 요구하는 점수의 비율로, 일반적으로: 인식이 20 을 차지한다. 이해는 30 을 차지한다. 응용이 50 을 차지하다. < /p>
3? 시험 문제는 난이도 구조를 합리적으로 안배해야 한다. 시험 문제의 난이도는 쉬운, 쉬운, 어려운, 어려운 4 등급으로 나누어야 하며, 각 시험지의 점수 비율은 일반적으로 20 을 차지하기 쉽고, 30 을 차지하기 쉬우며, 30 을 차지하기 어렵고, 20 을 차지하기 어렵다. 시험 문제의 난이도와 능력 수준은 개념이 아니며, 각 능력 수준마다 서로 다른 난이도 문제가 있다는 점에 유의해야 한다. 혼동해서는 안 된다. < /p>
4? 본 과정 시험지에 채택된 문제형은 일반적으로 단독객관식 문제, 객관식 문제, 공란문제, 판단문제, 단문답, 계산문제, 논술 문제 등이다. 각종 문제형은 본 개요 부록의 문제형 예를 참조할 수 있다. < /p>
5? 본 과정 시험 방식은 폐권 필기시험을 채택하고, 시험 시간은 150 분, 60 분은 합격으로 나뉜다. < /p>
6, 제목 예 < /p>
단일 선택 질문:
우리나라 통화 정책의 최종 목표는 () < /p>
A? 통화 가치 안정화 b? 재정 지원 c? 엔터프라이즈 d 지원? 완전 고용 < /p>
객관식 질문:
신용의 기본 형태는 () < /p>
A? 은행 신용 b? 상업 신용 c? 산업 신용 d? 국가 신용 e? 소비자 신용 < /p>
공란:
수출 신용의 두 가지 기본 방법은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 과 _ _ _ _ _ _ 입니다 < /p>
판단:
기준 통화는 통화 공급에 대한 확장 및 축소 기능을 제공합니다.
() < /p>
명사 설명 문제:
한 은행이 e 회사에 6 개월, 연율 9, 만기 1 회 원금 상환을 위한 30 만원 대출을 지급했습니다. e 사의 대출이 만기될 때 단리로 은행에 지급해야 할 대출을 계산해 주세요 이자액은 얼마입니까? < /p>
간단한 답변:
왜 중앙은행이 은행의 은행이라고 합니까? < /p>
논술 질문: < /p>
금리가 국민경제에 미치는 대사 역할
사례 분석 질문:
아래 제공된 기업의 재정에 따라 주시기 바랍니다 < /p>
(a) 총 자산 7868 위안 < /p>
총 유동 자산 3919 천 원 < /p>
화폐 자금 595 천 원 < /p>
받을 어음 46 천 원 P>
단기 대출 50 천 원 < /p>
지급 어음 100 천 원 < /p>
미지급금 954 천 원 < /p>
장기 부채 합계 1160 천 원
< 매출 12500 원 < /p>2? 매출 원가 7500 원 < /p>
3? 판매 이익 5000 위안 < /p>
4? 판매비 1570 원 < /p>
5? 세전 이익 3220 위안 < /p>
6? 세금 1520 위안 < /p>
7? 순이익 1700 위안 < /p>
(참고: (1) 대차 대조표의 장기 및 단기 대출은 상업 은행에 대출하는 것입니다. (2) 대차 대조표 및 손익 계산서 작성 시간은 특정 연도의 말까지이다. (3) 열거된 자료는 발췌한 것이다) < /p>
1? 회사의 재무 비율 지표를 계산하십시오: (1) 유동성 비율; (2) 속도 비율; (3) 자산 부채 비율; (4) 재무 운반 속도; (5) 매출 이익률. < /p>
2? 이 기업의 은행 대출 상환 능력에 대한 분석 < /p>
자습시험' 회계총업 자격시험용서' 자습시험 금융학과 < /p>
코드명 제목 가격 < /p>
경제법 개론 15.00
P>재정학 15.00
국민경제통계개론 15.00
재무관리 14.00
마케팅 16.00
통화은행학 00.00
국제금융 12.00
금융시장학 12.00
상업은행 업무 및 경영 14.00
증권투자 및 관리 14.00
통화은행학 00.00
국제금융 12.00
금융시장학 12.00
국내 교재들은 모두 무미건조하다. 이 학과에 대한 흥미를 높이기 위해 우선 외국 교재부터 시작하기로 했다.나 자신도 외국의 회계학 교재를 찾아보았고, 내가 먼저 열람한 책을 열거하고, 회계계의 선배들에게 참고해 달라고 부탁했다. < /p>
"회계원칙" 저자: 존 J. 와일더 < /p>
공상관리 고전 번역총? 회계 및 재무 시리즈: 회계 원칙 (제 19 판)/존? J? 와일더 (JohnJ.Wild)- 도서 < /p>
일반고등교육' 11 차 5 개년 계획 교재? 교육부 고교 공상관리류 교재 지도위원회 이중어 교육 추천 교재? 공상 관리 고전 교재? 회계 및 재무 시리즈? 회계원칙 (제 19 판) (영어판)/최학강 < /p>
"회계원칙" 웨이안트 < /p>
회계원칙 (시디 1 장 포함)/웨이안트
P>"회계" 찰스 T. 헨그리 < /p>
회계 (제 6 판) (패키지 상권)/향유그레이 < /p>
(이 두 가지는 선후버전이 다른 것 같습니다 ) < /p>
재무 회계 자습서 찰스 T. 헨리 < /p>
재무 회계 자습서 (제 8 판)/헨리 < /p>
"회계 기초"; 마샬 < /p>
대학 교재: 회계: 숫자는 무엇을 의미합니까 (제 8 판)/데이비드? 마샬 < /p>
회계: 숫자는 무엇을 의미합니까 (버전 8) (이중 언어 교육 일반 버전)/데이비드? 마샬 < /p>
자체 시험 회계에는 어떤 교재가 있습니까? 각 성마다 배정된 과목은 다르지만 큰 차이가 없다. 성자시험망 홈페이지에 가서 # # # # 전문 기관을 볼 수 있다. 그는 너에게 모든 교재를 제공할 것이다. 네가 교재를 찾는 데 신경 쓰지 않아도 된다. 나는 지도에서 출항한 자격증을 보증했다. 교재 < /p>
자시험회계를 제공한다 각 성마다 배정된 과목은 다르지만 큰 차이가 없다. 자시험망 홈페이지에 가서 < /p>
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