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독서는 지혜를 발화시킨다

나의 어린 시절은 외할머니 집에서 보냈고, 몇몇 외삼촌은 모두 이야기의 고수였다. 칠협 오의와 봉신연의, 나의 어린 시절의 가장 아름다운 기억이다. 조금 더 커져서 고시를 외우고 외삼촌들의 무협 소설을 읽는 법을 배워서 초등학교에 다니면 또래 아이들보다 영리하고 독서를 좋아하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

임신 기간 동안 많은 가정교육 책을 읽었는데, 나에게 가장 큰 영향을 준 것은 풍덕전의' 0 세 방안' 시리즈의' 독서가 지혜에 불을 붙이게 하라' 였다. 이 책의 중요한 관점은 모든 아이가' 언어를 먹는 능력' 을 가지고 있으며, 모든 부모는 아이의 첫 번째 선생님이 되어 아이의 독서 능력을 키워야 한다는 것이다.

나는 자신의 성장 경력과 결합해 자신만만하게 친자 읽기 계획을 준비하기 시작한다는 것에 더할 나위 없이 동의한다.

아이가 반살 정도에 앉자, 나는 그를 품에 안고 책을 읽기 시작했다. 아이의 첫 번째 책인 큰 그림의 식물서를 아직도 기억하고 있다. 아이는 내가 책을 뒤집는 동작을 궁금해서 호기심에 천천히 읽는 것을 들었다. 8 ~ 9 개월이 되자 책이 그가 가장 좋아하는 장난감이 되었는데, 앞에 책이 있기만 하면 그는 기뻐서 기어왔다.

아이가 한 살 반 정도 되었을 때, 나는 시나조교 포럼, 독서 포럼, 요람망을 발견했다. 현재 육아전문가 소우 선생님은 당시 여러 포럼의 사회자로 활동했고, 포럼에서 선생님과 어머니들의 공유를 대량으로 읽고, 그들이 추천하는 해외에서 소개한 아름다운 그림책을 구입하며, 본격적으로 매일 친자 독서를 견지하기 시작했다.

아이가 세 살쯤 되었을 때 광저우 홍진흙 마을 그림본관이 개업하여, 나는 아이를 데리고 몇 차례 오프라인 행사에 참가했다. 현재 국내 유명 아동서 출판인, 친자읽기 보급 전문가의 무탐사장과 아갑 선생님이 행사를 이끌고, 어떻게 친자독서를 잘 할 수 있는지에 대한 주장을 펼치고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 그동안 그림책,' 소리내어 읽기 수첩',' 아이들을 독서에 빠지게 하는 101 가지 방법' 등의 책을 많이 샀는데, 이번 행사는 친자 독서의 방향을 더욱 분명하게 하고 확고히 해 주었고, 친자 독서를 실천하는 어머니들을 알게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 우리는 서로 공유하고 격려하며, 포럼에서 한동안 친자 독서 노트를 발표한 적이 있다.

어린이 유치원 기간 동안 매일 밤 잠자리에 들기 30 분 전에 친자 독서가 기본적으로 규칙적으로 형성된다. 내 마음은 어머니의 정서가 안정되고 평화가 기본이라는 것이다. 어머니는 아이와 함께 읽는 친밀감과 즐거움을 즐기며 아이와 어머니가 동시에 자양할 수 있게 한다. 외국의 우수한 그림책, 그림이 정교하고 내용이 풍부하며 철리가 풍부하여 성인 도서보다 뒤처지거나 능가한다. 나는 진심으로 그림책을 좋아한다. 아이들과 큰 소리로 책을 읽는 몇 년 동안, 나는 문자에 대한 민감도가 높아지고, 나의 읽기 능력도 향상되었다는 것을 깨달았다.

나는 일부러 아이에게 글을 가르쳐 본 적이 없다. 아이가 특히 좋아하는 몇 권의 책, 예를 들면,' 악어는 치과의사를 두려워한다',' 개미와 수박',' 꽃시어머니',' 대단한 여우아빠' 등의 책, 그는 내가 거의 백 번을 반복해서 읽었는데, 초등학교에 다니기 전에 스스로' 읽기' 할 수 있었다. 아마 외울 것 같다

아이가 1 학년 개학 후 얼마 지나지 않아 자율적으로 읽을 수 있게 되었지만, 나는 정말 그와 함께 책을 읽는 느낌을 좋아한다. 그가 서너 학년 때,' 사랑의 교육',' 지심모험기' 등을 꼭 읽어야 했는데, 왜 그가 읽기를 좋아하지 않는지 나는 매일 밤 잠을 자고 나서 그를 위해 낭독을 계속했다.

어린이 초등학교 기간 동안 특별히 감사했던 세 명의 어학 선생님: 1 학년 진린린 선생님, 3 학년 담제메이 선생님, 5 학년 윤제화 선생님. 세 교사 모두 독서를 높이 평가하고 학급에 도서 코너와 도서 표류 활동을 설치했으며, 학부모가 매주 아이의 독서 상황을 기록하고, 아이를 발췌하게 하고, 독서 노트를 쓰는 등 책자를 읽을 수 있도록 했다. 나는 아이와 함께 이 숙제를 하는 것을 매우 좋아해서, 거의 아이와 함께 * * * * 그가 읽어야 할 모든 책을 읽었다.

아이가 5 학년 이후 이미 아주 좋은 독서 습관을 길렀다. 매주 도서관에 가서 책을 빌리고, 인터넷에서 책을 사기 시작한다. 한동안 탐닉해 온 무협 소설과 인터넷 소설은 내가' 엄마가 좋은 책 한 권을 발견했는데 내가 읽어 줄게' 라는 유혹을 받아 보통 내가 몇 편을 읽자 그는 자신을 빼앗아 읽었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

지금까지, 중학교 3 학년이 되었는데, 독서는 이미 아이가 매일 해야 할 일이다. 집에서는 "아빠, 책 한 권 추천해 드릴게요", "엄마, 이 책 좀 읽어보세요." 와 같은 대화가 자주 일어납니다. 독서의 가장 큰 장점은, 아이가 공부하는 것이 항상 편하고 작문이 항상 모범문으로 사용된다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 더 중요한 것은 책이 아이들에게 세상을 보는 창문을 열었다는 점이다. 아이의 성격은 햇살, 호기심, 창의력으로 가득 차 있다. 얼마 전 시험장 작문 아이들은 이렇게 명언을 인용했다. "당신은 무한한 부와 보석 한 상자와 금을 가지고 있을지도 모릅니다. 하지만 너는 영원히 나보다 부자가 될 수 없다. 왜냐하면 나에게 책을 읽어주는 엄마가 있기 때문이다. " 나는 그것을 보았고, 매우 감동적이고 매우 기뻤다.

이상은 나와 아이의 친자 독서 경험이다. 제가 사용한 몇 가지 방법은 다음과 같이 요약됩니다.

1. 모든 명절을 이용해 아이에게 책을 보내고, 각 책의 속표지에 너의 당부를 적는다. 세계 독서일, 육일 어린이날, 크리스마스, 아이의 생일. 자신의 이름뿐만 아니라 아이가 존경하는 좋아하는 사람, 크리스마스 할아버지 등은 모두 무늬를 바꿔 그에게 책을 보내 편지를 썼다. 긍정적인 강화: 독서를 좋아하는 것은 좋은 습관이고, 당신은 독서를 좋아하는 아이 등이다.

2, 아이들과 함께 읽어요. 그가 아무리 크더라도 수시로 그와 * * * 책 한 권을 읽고 그와 의사소통을 해야 한다. 그가 한동안 읽을 수 없거나 좋아하지 않는 책을 만났을 때, 그가 아무리 크더라도 그에게 읽어 주고 읽어보라고 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

3. 저는 아프거나 출장을 갈 때도 아이에게 오디오를 들려줍니다. 그러나 나는 항상 어머니의 품, 숨결, 목소리, 감정, 온도가 있고 어떤 유명인 작품도 비교할 수 없다고 생각한다. (아이도 어릴 때 단다방의 평론서, 트럼펫 방송 시리즈, 손경수 할아버지께서 서유기 등 고전 작품을 말씀하시지만, 어머니도 읽어주시는 것을 더 좋아하신다.)

4, 테마 읽기를 합니다. 우리가 여행을 가기 전에 가는 곳의 지리지도, 인문환경, 유명 작가나 시인의 작품집 등은 가능한 한 많은 관련 서적을 찾아 문제와 탐구를 가지고 읽으며 여행에서 일일이 목격한다.

5, 아이들이 자신의 독서 선호도를 개발하도록 격려하십시오. 아이가 한동안 임한다의' 중국 역사 이야기집' 을 거의 무너뜨렸고, 나는 그에게 대량의 역사 서적을 되찾았다. 한동안 동야규우를 좋아했는데, 나는 대량의 추리류 소설을 되찾았다. 요컨대, 아이의 움직임에 수시로 주의를 기울이고, 지지와 지도를 해야 한다.

독서는 영원히 다 말할 수 없는 화제인 것 같다. 구소련의 유명한 교육자인 수홀린스키는 "교양이 있고 품행이 단정하며 믿을 만한 청소년들은 대부분 책에 대한 열렬한 사랑을 가진 가정에서 나왔다" 고 말했다 영국 작가 다니엘. 피리포드는 "부모로서의 자녀에 대한 초년교육은 결코 비효율적인 노동이 아니다" 고 말했다. 어떤 해에는 교육자가 잠든 것처럼 효과를 보지 못했지만, 나중에는 어느 날 큰 도움이 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언). " 저는 깊이 동의합니다. 당신과 함께 * * * * 죄송합니다.

내 요약 내용:

1. 아이들에게 책은 외적 세계를 이해하는 중요한 관문이다. 친자 확인 * * * 독서의 즐거움은 아이들이' 독서와 사랑에 빠지다' 는 매우 중요한 씨앗이다.

2. 아이가 4 ~ 5 살 때 언어에 민감한 시기이니 반드시 기회를 잡아 아이를 위해 책을 많이 읽어야 한다. 여섯 살에서 열두 살까지는 독서의 풍족기이다. 아이는 스펀지와 같다. 물을 만나면 빨아들이고, 부모는 아이의 독서에 더욱 주의를 기울여야 한다. 시대와 함께 계속 공부해야 한다. 좋은 독서권에 들어가 아이의 독서 취향을 이끌고 영향을 주는 것이 가장 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서명언)

3. 조기 친자 독서를 놓치면 부모가 한가할 때 책 한 권을 손에 쥐고, 집에 독서할 환경이 있다면, 아이는 조만간 모방할 것이고, 책에 가까워질 것이다.

4. 지금의 조건은 15 년 전보다 훨씬 낫다. 동관은 서향도시로, 각 읍구, 지역사회가 독서 문화를 만들고 있으며, 그림본관, 도서관은 더더욱 셀 수 없을 정도로 많으며, 부모는 진정한 자신감이 있으면 반드시 좋은 아이의 독서 습관을 키울 수 있을 것이다.

모든 아이들이 책 향을 목욕하고 독서를 좋아하기를 바랍니다.