악의 교전' 은 일본 패링 현상과 교원 내 황당무계한 상황에 대한 반성 시도가 없는 것이 아니다. 이 영화는 연실 선생님을 위해 천사 마귀 혼합체의 착각을 만들어 해석상의 재미를 높이고 싶어 현실에 싫증이 나는 우여곡절 투사로 여겨질 수 있다. 그래서 무정부 상태식 방법으로 모든 것을 셔플 리셋하려고 시도했다.
"악의 교전" 에 나오는 인물은 선생님이든 학생이든 기본적으로 온갖 양지의 아쉬움으로 가득 차 있다. 연실의 캐릭터도 이런 환경에서 살아야 한다는 것을 곡선으로 반영하고 있다. 장광광 미쳐도 상상할 수 없는 결말은 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
삼지 감독은 원작이 도전적인 저속한 사고의 분위기를 드러냈지만, 그의 처리 하에 모든 것이 영상에 싼 혈장 판매로 전락하고, 붉은 깃발 반홍기를 치는 내적 갈등 게임을 하는 것이다. 겉으로는 작품이 추구하는 자유의 의미에 거시적인 장식을 더하지만, 자신은 낮은 수준의 피비린내 나는 영상 논리를 반복하여 폭력적인 영화에 대한 관객들의' 보수적' 사고를 공고히 한다. 관객의 부주의도 영화판의 불량으로 원작에 대한 인식에 영향을 미칠 수 있기 때문에 그 안에 존재하는 해석 거리와 함정은 정말 만만치 않다 ('홍콩 문보' 평론).