다음은 제가 작성한 "2학년 담임의 최종 작업 요약 예시"입니다. 참고용으로만 읽어보시기 바랍니다. 당신에게. 샘플 칼럼에는 더 많은 글이 있으니 집중해서 읽어보시길 바랍니다. 2학년 담임선생님의 최종 작품 요약 예시 1
시간은 참 빠르게 흘러 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 지나갔습니다. 지난 작품을 되돌아보면 도전과 씁쓸함이 가득합니다. 그리고 만족. 한 학기 동안의 노력은 수확의 기쁨을 가져왔지만, 그 경험과 교훈을 종합하고 향후 작업에 도움이 되도록 요약하면 다음과 같습니다.
1. 정기적인 관리를 강화합니다.
1. 학생들의 자제력과 자기 관리 능력을 키우는 강도를 높입니다. 우리는 다양한 방법을 통해 학생들이 자기 교육을 실시하도록 지도하는 데 중점을 두어 학생들이 자기 인식을 바탕으로 진취적인 정신을 키우고 점차 좋은 사상 및 행동 자질을 형성할 수 있도록 지도합니다. 관리하고, 다방면적인 능력을 키우고, 놔둡니다. 다양한 활동을 스스로 설계하고 조직하며 교육과 엔터테인먼트를 활동에 통합합니다.
2. 매주 월요일 학급회의를 효과적으로 활용하세요. 일부 특별 활동은 학교 계획에 따라 수행됩니다.
3. 학급 간부들이 학급 업무를 적극적으로 처리하고 대응하는 방법을 배울 수 있도록 교육을 지속적으로 강화합니다. 학급운영의 양적평가(상벌규정)에 관한 세부규칙을 제정하고 학급간부에 대한 정기적인 훈련과 지도를 실시하며 학급회의를 통해 학생들에게 사상교양과 법학지도를 실시한다. 학급 관리 시스템을 더욱 개선하고 학생들이 학급 관리의 주체가 되도록 하며 독립적인 관리에 대한 인식과 능력을 향상시킵니다. 반 학기 이상의 노력 끝에 학급 간부의 업무 능력과 책임감이 점차 향상되었습니다. 개선되었으며 수업 스타일과 학습 스타일이 더욱 향상되었습니다.
4. 정규교육을 강화한다. 학년 초에 저는 학생들에게 새로운 "중학생 일상 행동 강령"과 Qizhong의 다양한 관리 시스템을 배우고 학생들의 규율 감각을 강화하며 적시에 문제를 발견하고 해결하도록 여러 번 지도했습니다. , 학생들의 실제 상황에 따라 필요한 칭찬과 비판을 제공합니다. 명확한 보상과 처벌은 옳고 그름을 구별하는 능력을 강화합니다. 각 수업업무에 대해 조치를 취하고 결과를 통합하여 수업 관리 업무를 더 높은 수준으로 끌어올립니다.
5. 학생들의 학교애와 애국심 교육을 강화하고 학생들이 다양한 학교 활동에 적극적으로 참여하도록 격려합니다.
2. 학습 센터에서 좋은 일을 하고 좋은 학습 분위기를 조성합니다.
1. 좋은 교실 규율과 질서를 확립합니다. 좋은 교실 학습 분위기는 교사의 임무를 성공적으로 완료하는 데 가장 기본적인 보장을 제공합니다. 학생들이 교사의 작업을 이해하고 존중하고, 수업 시간에 주의 깊게 듣고, 주의 깊게 필기하고, 수업 후에 숙제를 주의 깊게 완료하는 방법을 배우도록 지도하십시오. 연구위원과 학급 대표에게 숙제, 아침 독서 준비, 수업 전 준비, 숙제 감독 및 점검 등 모든 측면에서 업무를 조정하도록 엄격히 요구하여 교사의 과중한 노동을 효과적으로 줄입니다. 학생들에게 수업 시간에 주의 깊게 듣는 방법을 지도하고, 수업 중에 필기를 잘하게 하며, 교실 학습 효율성을 높이고, 좋은 학습 습관을 기르도록 합니다.
2. 학생들이 공부에 집중하는 습관을 길러주세요. 자율 학습 수업이든 교사 수업이든 학생들은 창밖을 내다 보는 것이 금지되어 있습니다. 그렇지 않으면 심한 비난을 받게 될 것입니다.
3. 학생들이 숙제를 복사하고 숙제를 하지 않는 것을 단호히 방지하여 학생들이 그날의 과제를 당일에 완료하도록 하고, 시간이 제한된 숙제를 자주 완료하여 학생들의 숙제 속도를 향상시킵니다. 학생들은 일반적으로 열심히 공부하면 보상을 받고 게으르면 처벌을 받으며 요구 사항이 엄격합니다. 검토 단계에서 우리는 교사와 적극적으로 협력하여 학생들이 검토 작업을 수행하도록 지도하고 학생들의 좋은 학습 태도와 습관을 함양합니다.
4. 수업은 학습의 모범을 보여 학생들이 수업에서 우수한 학업 성취도를 보일 수 있도록 하며, 단기 목표와 장기 목표를 수립하도록 지도하고 감각을 향상시킵니다. 경쟁.
3. 신규 빈곤학생 출현 방지를 위한 임시 빈곤학생 교육 강화
1. 빈곤학생이 된 이유를 심층 조사하고, 학생들의 적성에 따라 가르치고, 서로를 진심으로 대하고, 항상 인내심을 갖고 지도하며, 진실로 그들의 가까운 친구이자 가장 신뢰할 수 있는 친구가 되는 것입니다. 미성년자에 대한 심리상담을 적시에 강화하여 각종 심리적 고민을 해소 또는 완화하고 자신의 가치를 실현할 수 있도록 돕습니다.
2. 수업 중 기초가 부족한 학생들과 자주 대화를 나누고, 감정을 안정시키고, 적시에 자신의 강점과 약점을 발견하도록 돕고, 진전을 확인하면서 단점을 지적하고, 개선하도록 촉구합니다. 몇 가지 나쁜 습관. 자기 관리와 교정을 강화하고 지속적인 발전을 이루도록 격려하십시오.
3. 여러 채널을 사용하여 부모와 긴밀한 연락을 유지하고 학생의 학교 상황과 가정에서의 성과에 대해 부모와 자주 소통하여 부모가 지원, 협력 및 감독하는 역할을 할 수 있도록 합니다. 가족은 학교 교육에 교육을 포함할 수 있습니다.
위 내용은 이번 학기부터 제가 한 작업을 요약한 것입니다. 이 짧은 학기 동안 학급은 주로 정치 및 교육청의 지도, 학년 그룹 리더, 다른 학급 교사 및 동료의 도움을 받아 몇 가지 성과를 거두었습니다. 더 열심히 노력해서 더 나은 결과를 얻을 수 있도록 노력하겠습니다! 2학년 담임 선생님의 최종 작업 요약 에세이
이번 학기에는 2학년 선배반(6반) 담임 선생님을 맡고 있습니다. 6학년은 교양과목 수업으로 남학생 23명, 여학생 27명으로 총 50명입니다. 지난 학기에는 학교 지도자들의 보살핌 아래, 학교 및 학년 그룹의 올바른 지도력 아래, 교사들의 강력한 지원과 협력, 학급 간부의 노력으로 학급의 모든 일이 이루어졌습니다. 학생들은 학업과 생활에서 좋은 결과를 얻었습니다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다:
1. 수업 아이디어
도덕 교육을 최우선으로 하고, 봉사 교육 업무를 중심으로, 정규 업무를 바탕으로 수업 및 학생들의 육성에 세심한주의를 기울입니다. 성인 교육, 좋은 학습 습관과 생활 습관을 기르고 좋은 학습 스타일과 수업 스타일을 형성합니다. 수업 문화 건설을 매개체로 사용하여 수업의 정신적, 문화적 특성을 조성하고 수업을 형성합니다. 화합을 도모하고, 학생들이 올바른 삶과 가치관을 확립하도록 지도하고, 학생들이 건강한 인성과 건전한 인성을 형성하도록 장려합니다.
2. 도덕교육을 최우선으로 삼고 계급문화 건설에 관심을 기울인다
1. 수업목표를 정하고 '마지막까지 포기하지 말라'는 큰 슬로건을 세운다. 순간."
2. 수업 규칙을 개발합니다. 학급 컨벤션은 크게 학습, 수업, 위생, 일상 규범의 다섯 가지 측면으로 나뉩니다. 이를 통해 수업 관리를 제도화합니다.
3. "수업 교육"을 개발하십시오. 의견 수렴을 통한 반복적인 토론을 통해 ***은 공동으로 수업 모토를 정했습니다: 태도가 모든 것을 결정하고, 세부 사항이 성공과 실패를 결정합니다.
4. "계급 정신" 만들기: 끊임없는 자기 개선의 진취적인 정신. , 그리고 포용적인 덕행 정신을 갖고 있습니다.
5. "담임 선생님의 메시지"를 작성하십시오: "자신에게 싸울 이유를 제공하십시오!" 이것은 "수업 훈련"과 "수업 정신"의 확장 및 확장입니다.
6. 'Fly Your Dreams'에 개인 목표를 설정하고 이상적인 대학을 적어서 학생들이 서로 비교하고 동기를 부여하며 서로 지도할 수 있도록 하세요.
요컨대 다양한 채널을 통해 단합되고 진보적이며 조화로운 계급문화 분위기를 조성한다.
3. 루틴에 따라 수업 관리를 잘 하세요
1. 일주일에 한 번씩 수업 회의를 하고, 해당 수업 회의 기록을 남깁니다.
2. 좌석은 일주일에 한 번씩 앞뒤로, 왼쪽으로, 오른쪽으로 굴러가며 회전, 이동됩니다.
3. 인센티브 메커니즘을 구축하세요. 각 시험에서 성적 상위 10명의 학생에게는 성적에 따라 물질적 보상이 제공되며, 시험을 잘 본 그룹에게도 적절한 보상이 제공됩니다.
4. 학생들과 자주 대화하고, 학생들의 이념 동향에 주의를 기울이고, 학생들이 고등학교 2학년 생활과 학습에 적응하도록 지도합니다.
5. 학생 기숙사에 깊숙이 들어가 학생들의 학업과 생활을 안내하고, 기숙사 관리 현황을 파악하기 위해 기숙사 행정관과 자주 소통합니다.
6. 위생 업무는 항상 각 사람에게 할당되며, 학급 교사는 학생들이 깨끗한 학습을 할 수 있도록 수시로 점검하고 감독합니다. 환경.
IV. 학급위원회 구성을 강화하고 학생 학급 리더의 역할을 최대한 발휘
새 학기 시작 후 *** 학교 성과를 바탕으로 , 처음에는 분대장과 징계 위원을 선택했습니다. 학년이 시작된 후 학생들은 스스로 학급 위원회와 학급 대표를 구성하도록 권장했습니다.
구체적인 업무는 내용에 따라 세 가지 시리즈로 나누어 수업을 진행하는데 사상문화건설은 청년동맹지부 비서가 담당하고 홍보조직위원의 보좌를 받는다. ; 분대장은 일상적인 업무를 담당하고, 규율과 노동을 담당하며, 생활체육위원, 조장, 기숙사 학습위원은 학습을 담당하고, 반 대표와 조장은 보조한다. 세 가지 시스템은 분대장과 연맹 총무의 통일된 리더십 하에 있으며, 분업을 통해 긴밀하게 통합된 유기적 전체를 형성하고 시스템 시너지를 발휘합니다.
5. 교사와의 의사소통을 강화하고 교육 업무를 조정합니다.
먼저 교사가 교육 정보를 수집하도록 지원합니다. 인사말 카드를 사용하여 교사와 학생 간의 정서적 의사소통을 촉진합니다.
둘째, 교사와 자주 소통하여 수업 시간에 학생들의 학습 역학을 파악하세요.
6. 학부모와의 소통 및 홈스쿨 유대 강화
학생들을 더 잘 이해하고 교육하기 위해 나는 종종 학생의 부모들과 연락하고 소통하는 데 앞장서며, 관심을 기울이고 있습니다. 언제든지 아이들의 성향을 파악하여 조기에 문제점을 발견하고 문제를 해결해줍니다.
VII. 수업 활동
1. 학생들이 다양한 학교 활동에 참여할 수 있도록 성공적으로 조직했으며 모든 활동이 원활하고 질서 있게 진행되었습니다.
2. 학교의 요청에 따라 학생들은 '엄격한 선생님이 좋은 제자를 만드는가, 아니면 친절한 선생님이 제자를 만드는가'라는 주제로 특별테마 수업회의를 열었습니다. 좋은 제자요?”라는 질문이 굉장히 활발했어요.
3. 학교 배치에 따라 학생들의 일상 규범에 세심한 주의를 기울이고 '학생들의 불규칙한 행동 교정 계획'을 수립합니다. 그는 또한 교정 활동에 대해 반성하고 향후 수업 활동의 초점을 명확히 했습니다.
위는 이번 학기 담임 선생님의 업무를 실질적으로 요약 한 것입니다. 성과와 단점이 공존하며 일부 아이디어와 관행은 충분히 성숙되지 않아 개선이 필요합니다. 앞으로 며칠 안에. 앞으로도 열심히 노력하고 나 자신에게 더 엄격하게 요구하며 훌륭한 인민 교사, 담임 교사가 되겠다는 목표를 향해 계속 노력할 것입니다. 2학년 담임 선생님의 최종 작업 요약 예시 3
시간이 빨리 흘러 학기가 끝나가는데, 담임 선생님의 작업은 아직 멀었습니다. 올해의 작업을 바탕으로 경험을 흡수하고 담임 교사로서 더 나은 업무를 수행하기 위해 이번 학기 담임 교사의 작업을 다음과 같이 요약합니다.
합리적인 학교 형성을위한 가정 학교 협력 교육: 학교 교육은 사회 교육 및 가족 교육과 분리될 수 없습니다. 학년 시작 후 즉시 학급 학부모 그룹이 구성되어 학부모와 교육 아이디어를 수시로 교환합니다. 시간을 내어 학생들에게 학교 상황을 알리고, 부모가 적시에 자녀의 생활과 학교 생활을 이해하고 공부할 수 있도록 하십시오. 그리고 의사소통을 통해 아이들의 인성을 이해하고, 학생에 대한 부모의 요구와 기대를 부모에게 알리고, 학생이 부모에게 친밀한 말을 전함으로써 학생들이 항상 부모의 보살핌을 느낄 수 있도록 합니다. 아이들에게 학습과 성장을 위한 긍정적인 에너지를 제공하세요.
수업 목표는 분명합니다. 고등학교 2학년이 되면 수업 목표는 성장 목표와 학습 목표로 결정됩니다. 성장 목표는 자신의 행동이 빛을 발하고 자신의 능력을 입증하는 것입니다. 우수. 학습 목표는 탄탄한 기초를 다지고 학업 시험 분위기를 조성하는 것입니다. 계속해서 "하나의 핵심, 두 가지 기본 포인트" 수업 발전 목표를 고수합니다. 즉, 수업 스타일 학습 스타일 구축을 핵심으로, 수업 규율 함양과 수업 환경 미화를 기본으로 삼습니다. 엄격한 교실 규율과 아름다운 교실 환경을 활용하여 수업에서 긍정적인 학습 스타일을 보장합니다. 학업 스타일의 구축은 **** 학교에서 "**"수업을 영원히 추구하는 것이며 많은 작업의 핵심이 될 것입니다. 수업 규율과 교실 환경은 좋은 학습 스타일의 기초이자 보장이며 수업 학습 스타일을 구축하는 데 도움이 됩니다.
수업관리의 원칙은 흔들림이 없습니다.
1. 민주적이고 공정한 관리의 원칙 : 학급에서는 '학급관리위원회'를 설치하여 수업관리 규정 및 수업업무 등을 정합니다. 및 학생 징계 위반 학급위원회는 학급 운영 규정 및 규정에 따라 처리 의견을 제시하고 이를 담임 교사에게 제출하여 승인을 받습니다. 수업 관리 시스템 이전에 모든 사람이 평등하다는 것을 확인하십시오.
2. 계층적 관리와 독립적 관리의 원칙: 수업 관리는 수업 교사-학급 위원회-특별 책임 수업 위원회-그룹 리더-그룹 구성원의 계층적 관리 모델을 기반으로 합니다. 위원회 학회의 관리 능력을 강화하고 수업 관리 규칙 및 규정의 역할을 충분히 발휘하며 학생의 자주적인 수업 관리를 실현합니다.
학급활동 관리는 유연하고 다양합니다. 청년연맹위원회가 책임집니다. (담임교사---청년동맹부서기---반위원회-임시활동담당자) 수업 좌우명: 배움에 비하여 - 부지런히 공부하고, 질문하며, 실천적이고 진취적으로 행동하라 - -규칙과 규율을 준수하고 명예를 최우선으로 생각합니다. -줄에 비해 좌석이 깔끔하고 환경이 아름답습니다. 줄이 깔끔하고 행동이 통일되어 있습니다. 현재를 붙잡고 미래를 내다보며 성실과 노력을 기울여 우리가 가족과 부모의 자랑이고 학교와 학급의 영광임을 우리 자신의 행동으로 증명하십시오.
이번 학기 담임 선생님의 활동을 요약하면 많은 것을 얻었지만 앞으로의 일에서는 더 열심히 일하고 경험을 쌓고 담임 선생님으로서 더 잘할 것입니다. , 수업과 학생을 더 좋게 만듭니다.