고등학교 생물학 실험을 어떻게 분류하나요? 카테고리는 몇 개인가요?

검증 실험

1. 고성능 현미경을 사용하여 여러 유형의 세포를 관찰합니다.

2. 생물학적 조직에서 당, 지방, 단백질을 검출합니다.

3. 세포 내 DNA와 RNA의 분포 관찰

5. 고배율 현미경으로 엽록체와 미토콘드리아 관찰

6. 다양한 환경에서 카탈라아제 분해 비교 조건

7. 엽록체 색소 추출 및 분리

8. 세포 크기와 물질 수송의 관계

9. 뿌리 꼭대기 분열조직 세포의 유사분열 관찰< /p>

10 감수 분열 고정된 메뚜기 정자 세포 관찰

11. 특성 분리 비율 시뮬레이션

12 배양 배지 내 효모 개체 수의 변화 < /p>

탐색 실험

1. 식물 세포의 수분 흡수 및 손실

2. 효소 활성에 영향을 미치는 조건

3. 탐색 호흡 모드 효모

4. 빛의 강도가 광합성 강도에 미치는 영향

5. 저온에 따른 식물 염색체 수의 변화

6. 옥신 탐구 효모의 최적 농도 삽목의 뿌리를 촉진하는 유사체

7. 유기체가 pH 안정성을 유지하는 메커니즘

실험 설계

1. 세포막 준비 방법 체험

2. 진핵 세포의 3차원 구조 모델 만들기

3. 폐기물을 사용하여 생물막 모델 만들기

4. 진행 중 염색체 변화 확립 감수 분열 모델

5. 안정성을 관찰하기 위해 생태 탱크를 설계하고 제작합니다.

6. 고등학교 생물학 실험에서 토양 미생물의 분해를 분석하는 방법

1. 실험 교육 목표를 명확히 합니다. 명확한 목표는 학생들이 학습에 대한 긍정적인 동기를 갖도록 하여 그들의 사고가 방향을 갖게 되고 그들의 운영이 진지해질 것입니다.

2. 실험 교육을 위한 준비를 하세요.

3. 실험 교육의 조직과 관리를 강화합니다.

4. 실험 프로그램을 분석하고 실험 현상을 분석합니다.

5. 설계된 실험 질문에 대한 교육을 강화합니다. 고등학교 생물학 실험

생활 환경에서 미토콘드리아를 관찰하기 위해 구강 상피 세포를 사용하며, 엽록체 물질은 흑조류에서 추출됩니다. 시금치 잎을 사용하지 않는 이유는 시금치가 더 비싸고 비싸기 때문입니다. 미토콘드리아가 적어 관찰이 어렵습니다