초등학교 1, 2 학년 국어수학, 3, 4 학년 영어, 6 학년 국어 수학 영어 학업 품질 평가 관련 사항에 대한 통지
각 센터 학교, 국은 각 초등학교, 관할 구역 각 관련 초등학교:
"시 김수구 교체국 2015 년 업무요점" 에 따르면 "평가 개혁공간 확대, 1, 2 학년 국어, 수학, 3, 4 학년 영어, 6 학년 국어, 수학, 영어의 학업 수준 평가 직권," 교육-학습-평가 "의 일관성을 촉진한다.
1, 1, 2 학년 국어, 수학, 3, 4 학년 영어 등 학과 학업 품질 평가 요구 사항
1. 학과 기준과' 학과 학습 내용 및 인지수준 평가 참조' (일정 참조) 를 밀접하게 둘러싸고 학생의 학습과 발전 실제를 결합하여 학기 과정 개요를 진지하게 실천하고, 학생학의 좋은 경험, 교사가 가르치는 좋은 경험, 교수 과정에서 적당히 평가하는 좋은 경험을 충분히 발휘하고, 핵심 문제를 해결하기 위해 노력하고, 학생의 학습과 발전 수준을 지속적으로 향상시키고, 더 좋다
2. 2014-2015 학년도 지난 학기 학과 학업 품질 평가 방안을 기초로 학교화, 다양화, 개인화, 지속성, 운영이 용이한 평가 방식을 더욱 두드러지게 하고, 평가 데이터와 자료와 자료와 후기 품질 분석의 기술 도킹에 더욱 집중하고, 학생, 자원, 교사, 학교 문화의 실제와 긴밀하게 결합해 이번 학기를 최적화한다
3 월 20 일까지 각 학교는 각각 1 학년 국어, 2 학년 국어, 1 학년 수학, 2 학년 수학, 3 학년 영어, 4 학년 영어 학업 품질 평가 방안을' 학교+학과' 라는 이름으로 교육개발연구센터 FTP－-제출-학업 품질 평가 방안-'1 학년 국어' 또는' 1 학년 국어' 에 올렸다
4.9 월 27 일 각 학교는 교육개발연구센터 FTP－-수취-학업품질평가방안-'1 학년 국어' 또는' 2 학년 국어' 또는' 1 학년 수학' 또는' 2 학년 수학' 또는' 3 학년 영어' 또는' 4 학년 영어' 폴더에서 볼 수 있다 교육개발연구센터 FTP－-제출-학업품질평가방안-'1 학년 국어' 또는' 2 학년 국어' 또는' 1 학년 수학' 또는' 2 학년 수학' 또는' 3 학년 영어' 또는' 4 학년 영어' 폴더에 올려 심사가 합격할 때까지 올려주세요.
5. 학과 교무원 (국어학과 류연선생 60116638, 수학학과 우문휘 선생님 60116640, 3 학년 영어학과 심링운 선생님 60116650, 4 학년 영어학과 판동운 선생님 60116650) 은 각 학교에 대한 평가 방안을 과정 기준과' 학과 과정 학습 내용 및 인지 수준 평가 참조' 에 따라 진행한다
둘째, 6 학년 국어 수학 영어 등 학과 학업 품질 평가의 건의와 요구 사항
1. 학과 기준,' 학과 학습 내용 및인지 수준 평가 참조' (일정 참조) 및 학교 교과 과정 계획 (학과 관련 졸업생 이미지) 을 밀접하게 둘러싸고 초등학교 졸업 학년 학생들의 학습과 발전 현실을 결합해 학기 학과 개요를 진지하게 이행하고, 학생학의 좋은 성과, 교사교의 좋은 성과, 교육과정에서 적당히 평가하는 좋은 성과를 진지하게 빗어 내고 발휘한다 모든 학생이 열심히 학업을 마치도록 격려하고, 학과 과정의 핵심 가치와 사고방식을 반영하는 졸업생의 이미지를 침전시켜 교육과정 교육의 교육-학습-평가를 완벽하게 실현하도록 동기를 부여한다.
2. 초등학교 단계 학과 과정의 학업 품질 평가 성과를 진지하게 빗질하는 기초 위에서 학교 기반, 다양화, 개인화, 활동, 조작이 쉬운 평가 방식을 더욱 두드러지게 하고, 평가 데이터와 자료와 자료 및 후기 품질 분석의 기술 도킹에 더 많은 관심을 기울이고, 평가 방식과 전략과 6 학년 다음 학기 평가 방안 (학교 2014-2015 학년도 다음 학기 6 학년 과정 학업 품질 평가 방안 참조)
3. 학군이나 학교간 연합을 제창하거나 제 3 자 통일기구의 종이와 펜 시험을 이용하지 않는다. 반복 과정성 평가 내용을 제창하지 않는 종이 펜 테스트 또는 평가 활동 반 전체의 평가 기준을 제창하지 않는 기계적 경직평가 활동. 전통적인 종이펜 시험이나 단일 평가 활동으로 학생들의 수업에 대한 학습 및 개발 평가 결과를 제창하지 않는다.
4 월 20 일까지 각 학교는 각각 6 학년 국어, 6 학년 수학, 6 학년 영어 졸업생의 학업 품질 평가 방안을' 학교+학과' 라는 이름으로 교육개발연구센터 FTP－-제출-학업 품질 평가 방안-'6 학년 국어' 또는' 6 학년 수학' 또는' 6 학년 영어' 에 올렸다
5 월 27 일 각 학교는 교육개발연구센터 FTP-수취-학업품질평가방안-'6 학년 국어' 또는' 6 학년 수학' 또는' 6 학년 영어' 폴더에서 심사 통과를 검토하고 불합격은 9 월 29 일 주석 건의에 따라 수정한 뒤 교육개발연구센터 FTP 에 업로드해야 한다
6. 학과 교무원 (국어학과 진동선생 60116638, 수학학과 유명혜 선생님 60116640, 영어학과 판동운 선생님 60116650) 은 각 학교의 평가 방안을 교과 과정 기준과' 학과 학습 내용 및 인지수준 평가 참조' 에 따라 수정 건의주석을 달고 토론 교류 활동과 우수한 성과 추천을 조직한다.
셋째, 각 센터학교들은 본 통지정신을 참고하여 산하학교를 자체 조직하여 학업 품질 평가 방안을 심사하고, 교육-학습-평가를 실시한다.
중심학교는 9 월 27 일까지 관문을 통과한 각 산하학교 학업 품질 평가 방안을 학과별로 압축 패키지 방식으로 해당 폴더를 업로드해야 한다.
첨부 파일: 1. 초등학교 국어 1 학년 지난 학기 과정 학습 내용 및인지 수준 평가 참조표
2. 초등학교 수학 1 학년 지난 학기 과정 학습 내용과 인지 수준 평가 참고표
3. 초등학교 국어 2 학년 지난 학기 과정 학습 내용과 인지수준 평가 참고표
4. 초등학교 수학 2 학년 지난 학기 과정 학습 내용과 인지 수준 평가 참고표
5. 초등학교 영어 3 학년 지난 학기 과정 학습 내용과 인지수준 평가 참고표
6. 초등학교 영어 4 학년 지난 학기 과정 학습 내용 및인지 수준 평가 참조표
7. 초등학교 국어 6 학년 지난 학기 과정 학습 내용과 인지수준 평가 참고표
8. 초등학교 수학 6 학년 지난 학기 과정 학습 내용 및인지 수준 평가 참조표
9. 초등학교 영어 6 학년 지난 학기 과정 학습 내용 및인지 수준 평가 참조표