고등학교 1학년 2차 지리필수 과목을 복습할 때, 많은 학생들이 이전에 배운 지식을 체계적으로 정리하지 못해 전체적인 복습 효율이 낮다. 다음은 참고용으로 제가 편집한 "1학년 고등학생을 위한 필수 지리 과정의 두 가지 중요한 지식 요점 요약"입니다.
고등학생 지리 필수과목의 두 가지 중요한 지식 요점 요약
1. 환경 운반 능력
1. 환경 운반 능력은 숫자를 나타냅니다. 환경이 지속 가능하게 지원할 수 있는 사람들의 수입니다.
인구는 환경 수용 능력을 나타내는 중요한 지표입니다.
2. 환경 인구 수용 능력: 국가 또는 지역의 환경 인구 수용 능력은 지역 자원 및 기타 자원, 정보, 기술 및 기타 조건을 활용하고 정부 및 사회에 보고함으로써 예측 가능한 기간 내에 결정됩니다. 그리고 문화적 지침. 국가나 지역이 물질적 생활 수준을 고려하여 지속적으로 지원할 수 있는 사람의 수.
3. 환경 인구 역량의 다양한 요소 사이의 관계
과학 기술 발전 수준은 개발 양을 결정하며, 환경 인구 역량과 문화 수준을 결정합니다. 소비가 소비량을 결정한다
가장 중요한 요소: 다양한 요인 중 과학기술 발전 수준은 화누징의 인구 수용능력과 양의 상관관계가 있고, 생활 및 문화 소비 수준은 화누징의 인구수와 음의 상관관계가 있습니다. 환경인구 수용능력과 자원은 환경인구 수용능력과 양의 상관관계가 있다.
4. 환경 인구 수용력은 불확실하고 상대적으로 안정적입니다.
2. 합리적인 인구 수용력
1. 합리적인 인구 수용력: 미래 인구의 삶의 질을 저해하지 않고 합리적인 생활 방식에 따라 건강한 생활 수준을 보장한다는 전제 하에, a 국가 또는 지역이 러시아 인구에게 가장 적합합니다. 정확한 값을 결정하기 어려운 이상적인 "허수"입니다.
2. 의의: 한 지역이나 국가의 인구전략과 인구정책을 수립하는데 있어 큰 의미가 있으며, 이는 결과적으로 지역 경제 및 사회 발전 전략에 영향을 미칩니다.
3. 전 세계를 위해
(1) 국제 사회는 모든 국가, 특히 개발도상국의 정부가 합리적인 규모 내에서 인구를 통제하기 위해 최선을 다해야 한다고 옹호해야 합니다. .
(2) 공정한 질서를 확립하고 대부분의 사람들이 높은 수준의 삶의 질을 지속적으로 추구할 수 있는 동등한 권리를 갖도록 보장합니다.
(3) 인간과 토지의 조화로운 발전이라는 객관적인 법칙을 존중하고 지역 조건에 따라 지역의 지속 가능한 개발 전략을 수립하여 좋은 생태적 균형을 유지하고 사람들의 삶의 질을 지속적으로 향상시킵니다. 살고 있다.
고등학교 2학년 지리필수과목 주요지식 요약
1. 인구증가
1. 인구증가에 영향을 미치는 주요 요인 : 생산성 수준, 의료 및 건강 상태, 교육 수준은 인구의 사망률과 출생률에 영향을 미치며 이는 다시 인구의 성장 패턴에 영향을 미칩니다. 또한 정책, 사회복지, 자연재해 등도 인구 증가에 영향을 미치게 됩니다.
2. 인구성장모델(인구재생산모델) : 원시형 : 높음, 낮음, 높음(수준이 낮은 개발도상국), 현대형 : 3개 낮음(선진국), 전통형 : "높음, 낮음, 높음" "3개 최저 수준"(수준이 더 높은 개발도상국)으로 전환됩니다.
3. 세계 인구 증가: 아프리카는 유럽에서 자연 인구 증가율이 가장 낮습니다. 아시아는 인구 순 증가율이 가장 높습니다.
4. 인구 문제 - 인구 증가가 너무 빠르다 : 인구 압력이 높다 - 인구 통제 (중국은 가족 계획을 실시한다)
인구 증가가 너무 느리다 : 인구 노령화 - 출산 장려 , 이민자 수용(중국은 생산성 향상에 의존)
2. 인구 이주
1. 인구 이주의 주요 이유: 경제(후진 지역에서 선진국으로), 정치(정치적 박해) , 전쟁), 국가 조직적 인구 이주), 사회 문화(종교 박해, 민족 차별), 생태 환경, 기타 요인(가족의 부와 결혼, 친척 및 친구 찾기, 차별 탈출).
2. 인구이주의 의의(효과)
(1) 효과 : ① 민족단결 강화 및 민족통합 촉진 ② 문화교류 강화 ③ 이주지 인구압력 완화 ④ 이전은 값싼 노동력을 제공한다.
(2) 단점 : ① 이주지에서 두뇌유출을 유발한다 ② 이주지에서 사회관리의 어려움을 증가시킨다
3. 인구분포 및 인구수요
1. 인구 및 환경 수용 능력: 특정 지역이 일정 기간 동안 지원할 수 있는 사람의 수.
합리적인 인구 수용력: 지속할 수 있는 사람의 수. 합리적인 인구 수용력은 인구 수용 능력보다 작습니다.
2. 환경 인구 용량(환경 수용 능력)에 영향을 미치는 요소: 자원 상태, 생산성 수준, 개방성 및 소비 수준.
심화 읽기: 고등학교 지리 학습 방법
지리 지도 학습
지리 학습은 지도와 불가분의 관계에 있습니다. 지리 과목이기도 합니다. 고등학교 지리 교과서에는 다양한 유형의 풍부하고 다채로운 그림이 포함되어 있으며, 이는 텍스트와 결합되어 교과서의 내용을 더욱 직관적이고 생생하며 생생하게 만듭니다.
공부할 때 자연지리든 인문지리든, 우리는 그림의 연구와 활용에 주의를 기울여야 하며, 그림과 텍스트를 결합하는 방법을 사용하여 다양한 지리학을 더 잘 알고 이해하고 숙달해야 합니다. 지리학의 법칙과 원리는 지리학을 이해하고, 배우고, 기억하고, 사용하기 쉽게 만듭니다.
지리학의 의미는 매우 광범위하며 천문학부터 지리학까지 과학 지식을 포함할 뿐만 아니라 중국어, 수학, 물리학, 화학, 생물학, 역사, 정치 및 기타 분야와도 광범위한 연관성을 가지고 있습니다. 포괄적인 분석과 문제에 대한 사고라는 독특한 지리적 사고 방식은 우리가 다른 과목을 배우는 데에도 매우 도움이 되며, 이는 우리의 향후 학습, 업무 및 생활에 많은 도움이 될 것입니다.
지리적 지식을 정리하는 방법을 배웁니다
1. 교재는 유사한 지식의 토론 각도에서 유사성과 규칙성을 가지고 있습니다
예를 들어 기후 특성을 설명합니다. 국가나 지역의 오른쪽 모델을 이용하여 분석할 수 있습니다
2. 지리적 환경 중에서 뚜렷한 차이점이나 유사점이 있는 국가나 지역을 비교하고 분류합니다
또는 서로 다른 국가 및 지역의 지리적 요소 사이에는 명백한 차이점이나 유사점이 있습니다. 따라서 비교 방법을 사용하여 학습하고, 차이점을 비교하고, 유사점을 찾을 수 있습니다. 인도와 브라질의 연구와 같습니다.
이들은 모두 열대 지방에 위치한 해안 국가이며, 지형은 평야와 고원으로 이루어져 있으며, 고품질 철광석 자원이 풍부합니다. 최근 몇 년 동안 전자 산업은 산업과 정보 산업이 빠르게 발전하여 개발도상국 중 산업이 가장 발전된 국가 중 하나가 되었습니다.
지리를 배우는 방법은 다양합니다.
지리를 잘 배우려면 관찰력이 뛰어나야 하고, 사고력이 강해야 하며, 탐구에 대한 용기가 있어야 합니다. 관련 지리지식을 지속적으로 축적한다. 우리 각자는 지구에 살고 있으며, 우리를 둘러싼 지리적 환경은 시시각각 변화하고 있으며 또한 생생하고 흥미롭습니다.
주변 지리 환경의 변화에 주의를 기울이고, 자신의 지리 지식을 활용하여 주변 지리 현상을 설명하고, 지리 현상에서 지리 사물의 발생과 발전의 법칙을 발견함으로써만 가능합니다. 당신 주변에서 인생에 유용한 지리, 평생의 발전에 도움이 되는 것들을 진정으로 배울 수 있습니까?